（精品）回忆小学作文4篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的回忆小学作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
回忆小学作文 篇1
我的童年是一条金色的长河，那里腾起的朵朵浪花就是一件又一件难忘的趣事，现在，我舀起河中的一瓢水，让你也尝尝那快乐的味道。
那是一个周末的下午，大人们都在睡午觉，我没什么事干，便在房间里瞎转悠，不知怎么的，就来到了一面镜子前。呀！前面怎么有一个和我长得一模一样的“人”？我大惊失色，怎么回事嘞？好奇的我试探性的地摸了摸那“人”天啊！
不摸不知道，一摸吓一跳！那“人”竟然是平平的，凉凉的，而且也伸手要摸我的样子，我连忙后退几步，心想：好哇，敢学我，看我怎么收拾你！
我抡起巴掌，那“人”也抡起巴掌要打我，我火冒三丈，对着那人脸上就是一巴掌。哎呦！疼死我啦！又平又会模仿我，还会打人！一定是个怪物！我一屁股坐在地上，哇哇大哭起来。我的`哭声把妈妈引来了，我看见了妈妈，犹如抓住了救命稻草，边哭边说“妈……妈，那……那里有……有个怪物！它……它还打我！呜呜！~”妈妈走到镜子面前。咦？镜子里怎么又多了一个“大怪物”呀？妈妈笑着说：“傻孩子，这是你自己的倒影啊！
镜子就是这样神奇，他可以把人“印进去”你干嘛他就干嘛！”说着，妈妈扭了扭腰，镜子里的妈妈也扭了扭腰，妈妈拍拍手，镜子里的妈妈也拍了拍手。我恍然大悟，哈哈，原来，根本没有什么怪物，只是镜子里的自己呀！
童年这些宝贵的回忆，我永远不会忘记。
回忆小学作文 篇2
它的由来谁也说不清楚，可能是小区一脚的那个建筑长相颇有特色，被孩子们当成了儿童乐园里的滑梯了吧，它的名字更是诙谐有趣——蛤蟆宫殿。
是一个月亮很圆的晚上，在这里的记忆最为犹新——
我带着纯和佳到了那里去，她们俩也对这怎么上去伤透了脑筋——它非常宽，把两手伸开都够不着边，这也没有楼梯能上去。它看似雄伟高大，其实上法很简单，在最底下用两脚蹬住两边，然后手撑在上面，整个身体与它的斜面平行，借着手的力气撑住身体，两脚向上挪动，挪动的同时，手也向上挪动，在远处看，呦！这不就是一直活生生的蛤蟆么！就这样，三只小蛤蟆，像运着“蛤蟆功”般一个接着一个的爬上了顶，在顶上看着几片臃肿的白云后抿嘴偷笑的圆月。
我们的情绪愈发高涨，胆子也出奇的'大，便翻着花样玩儿，我头朝下倒躺在上面，纯和佳两个人各抓住我的一只脚，然后集体滑下去，但总是把我的头撞到地上，“头破血流”；三个人像簸箕一样叠在一起，然后滑下去；还有更刺激的，赤着脚，助跑几步直接飞奔上去，但我总是因为助跑的力度不够，以至于要在最后一点斜坡上被她们拽上来。
月亮已不再羞缩，光明和轮廓都清晰刻露，月光温柔如水，照向了在蛤蟆宫殿高高的顶上，我们三个人的六只黑脚丫，也照向了童年的那爽朗的笑声。
回忆小学作文 篇3
记得在上小学的时，我们班发生了许多值得纪念的事，有钱雨晴“绯闻事件”、我们第一次为王老师过生日……在这六年里，发生的事情数不胜数，而我这次要写的是某一次的考试。
在那一天里，全班同学都忐忑不安，期待这次考试能考好。唧唧喳喳的讨论着试卷里题目，而在曹老师进教室后，教室里立刻鸦雀无声。只见老师一边把试卷往桌子上一放，一边说：“这次考试，全班考的一点也不好。”老师这样一说，把全班同学的心都提到了嗓子眼。有的想：这次抄试卷的人肯定多；有的想：也不知道我考了多少分；有的想：这次我们中午惨了，肯定连饭都吃不了……结果老师一拍桌子，我们又回到原先的状态了，因为我们知道惹急了曹老师后果不堪设想。
我们最害怕也最不想看见的`试卷还是来了，“现在开始发试卷，钱雨晴81分（我们班里的超级好学生），王道楠78分(男生中的好学生)，朱晨88分（平常考试成绩和钱雨晴差不多的好学生），曹静茹95分（平常也是成绩不错的好学生），庞雪薇91分(基本上每次考试都是九十分往上的好学生)……发完试卷后，我想：太好了，我这次肯定摆脱了抄试卷的命运。而其他同学，有的在想：如果老师让我们将错的题每题十遍，那我们中午连饭都吃不上！有的在想：摆脱了抄试卷的命运，中午就舒服了。
因为我沉浸在喜悦之中，所以将老师报的试卷成绩忘得一干二净，便把头转向后面，对钱雨晴说：“钱钱(我们女生对她的亲昵)考了多少分？”“唉，81分，也不知道要不要抄试卷。”钱雨晴叹了一口气后说道。“陈鑫，你错的哪一题？”我问道。“最后一题，计算出错。”陈鑫看了一眼试卷说道。我也看了看试卷，我不会那么倒霉吧，两道看图计算出错，如果计算题每题五十遍的话，我抄的比谁都厉害。
“现在统计一下分数，90分以上及90分的有几个？”7个人举了手。“八十分的呢？”14个人举了手。“70分的呢？”14个人举了手。
“这次全班都考的不好，全班抄试卷一份。”曹老师说。这一说，全班集体晕倒。
我们的班级有趣吧，就是那么让人怀念。
回忆小学作文 篇4
那年，我初入小学，对周围的陌生是避不可免的，我非常期待，期待着在母亲的话语中，那样奇妙的地方，期待着离开幼儿园后，走进的新的家庭。而我的心中早早便升起一道彩虹。“小学真的像母亲的介绍一样?只要认真学习就可以了?”带着期待与疑问，我步入了班级……
踏入班级，第一个看到的自然便是我的班主任。当时懵懂的我，并不知道她将是带着我平稳走出小学六年的恩师。
对于当时的情况，我自然是记不得多少。我仅记得，我略微的有一些害怕，因为对于我在幼儿园的时光基本都是在虚度光阴，哪有认真学习?幼小的心灵还不成熟，天真地认为可以在那里玩一辈子。但是那时的景象可以说是“打醒我的第一堂课了。”“对呀，这里不是幼儿园，这里是小学，是我梦寐以求的小学啊。”我这样想着，究竟和幼儿园有什么区别呢?
其实还没当我仔细回想，现实就已经送上了答案，这里是我的新家啊，我当然有必要向我新的“家人”，新的“家长”做自我介绍啊。于是，当叫到我时，我自然是站了起来，缓缓道来……
介绍课上完了，老师放我们出去玩，可是真正在玩的没几个。原因便是：互相之间各不认识，要出去玩，怎么玩?是啊，这里不是幼儿园，没有玩具，若是没有一个朋友的话，怎么玩?不过老师似乎并不担心这一点，因为，长在一棵树上的苹果，总有几颗会被摘到一个篮子里。
我走出班级，并没有去外面玩，我在天真的找玩具，甚至一度差点去找老师要玩具。直到我望向窗外-------各种同学成群结伴腻在一起，他们没有玩具，可是脸上却挂着灿烂的笑容，那不是我在幼儿园见过的傻傻的笑，是一种发自内心的开心，与朋友腻在一起似的优越感。“没有玩具，他们照样玩的很好，我又有什么理由依赖玩具呢?”
上课铃响起，我看见他们往班级走去，明白我也应回去了。
老师在台前用平缓的语气讲起真正的第一节课，中间并没有因为什么而停止。四十分钟的漫长时间，不能随意动弹的我感到浑身不自在，总是这儿动一下，那儿动一下，虽然老师看到了我，但她并没有说什么……
接下来的'一天，我们都是在讲课和下课中度过。
自然，度过了这一天。接下来等着我们的便是开学典礼。
坐在椅子上，听着广播声，我明白，当这一切结束后，我便真正的成为了小学生，成为了东风的一员，至此。
对小学的迷茫，当然也是在接下来的一天天中，结束了。接下来等着我们的，便是学习的阶梯，而我现在已然成为了走在前面的人，但我还要继续往上爬，直到登顶，我也不会停下脚步。
而那时的迷茫却成了我最初的美好。
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