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小学的作文300字
在日常学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的小学的作文300字3篇，欢迎阅读与收藏。
小学的作文300字 篇1
在我成长的道路上，也有许多伴我成长的好老师。其中有一位老师给我的印象特别深刻。她就是我四年级的班主任——仝老师。
仝老师披着一头乌黑浓密的.头发，虽然鼻梁上架着一副眼镜，但依然能清楚地看到她那透射着智慧的光芒的大眼睛。仝老师很严厉。当我们上课时吵吵闹闹，你一言，我一语的时候，仝老师就会用严厉的目光一扫，教室里顿时变得鸦雀无声了。
仝老师虽然严厉，但有时也和蔼可亲，平易近人。她上课时总是把课文内涵讲得风趣幽默，就像磁铁的磁场一样吸引着我们，让我们听得津津有味。
仝老师也非常关心学生。四年级下半学期我的腿骨折了，只能在家休养。我怕落下功课，就每天打电话询问同学有哪些作业，仝老师知道了情况后就安排同学假期到我家里来教我做作业，还亲自来探望我，嘱咐我多休息，多喝水。我的腿终于好一点了，可以去学校的时候，每当我要上厕所的时候仝老师就会让同学扶着我一步一步地走过去，每一步原本应是艰难的，可我却觉得是轻盈的。仝老师对我说过：“有什么事尽管说，不要怕麻烦，同学们和我都会帮助你的。”
由于学校的调动，仝老师被调离了学校，但她已深深地留在了我的心中。
小学的作文300字 篇2
五年的校园生活匆匆而过，就像云烟一样消失不见，想起音乐课上我们爽朗的笑声响起，美术课上用画笔渲染了我们的生活，想起运动会上我们疯狂的奔跑……，这些我终身难忘。每天进入校园，看见那鲜艳的红旗，看见那一张张欢乐的笑脸，我总会感到十分开心、高兴，在校里，使我最难忘的是那次六一儿童节。
早晨六点半，我们已经到达了班级做着最后的准备，七点，我们全校师生和家长们都聚在主席台前听开幕仪式。
开幕仪式完毕，演出开始了，我们在一起喝着“绿豆茶”，看着表演。我们一个个干着不同的事儿，你看，“老姜”在那里讲着笑话，把身边的女生逗得哈哈大笑，“小铭原”在和九个同学玩“20滴血”，他已经赢了好几局了，骄傲的`神气像一个威武的将军……看着这和谐的景色，我和“老宋”几个人玩起了撕名牌儿。
终于到我们上台表演，我们个个十分兴奋，用十倍的精力去努力做好。下台时，我们听见了观众们的赞美声，大家十分高兴。
太阳西斜，一年一度的六一儿童节结束了，我们意犹未尽，真希望下一个六一儿童节早早的到来。
小学的作文300字 篇3
一天，铅笔、橡皮、尺子等文具在文具盒里争吵。
铅笔哥哥跳出来说：“我在小主人眼里十分重要，每次小主人写作业时总会把我拿出来用。”橡皮弟弟生气地说：“当小主人写错字时，他还会用我把错字擦干净呢！”尺子小弟弟也不甘是落：“小主人要画直线时还不是都用我画。”
“不对。”削笔刀妹妹纠正的说，“当小主人的铅笔写粗时，他是用谁削笔的？”
大家异口同声地说：“你。”
“yes。”削笔刀妹妹骄傲地说。
钢笔大哥毫不犹豫地说：“主人写信时不都时用我些吗！”
涂改带姐姐争先恐后地说：“钢笔，你写错字时，主人不是会用我涂掉你写的.字吗？”
这时，文具盒爷爷发话了：“你们不要争了，你们都是有用的东西，但是你们要看到自己的缺点，发扬别人的优点。”
听了文具盒爷爷的教训，文具们都羞愧不已，懂得了一个道理，那就是：每一样东西都不是十全十美，要看到自己的缺点，也要发扬别人的优点。
从此以后，在这个文具大家庭中没有争吵了。
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