难忘的小学作文（必备）
在平凡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的难忘的小学作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
难忘的小学作文 篇1
时光就像东逝的江水，谁也改变不了它远去的宿命，可总有那么一些人一些事，停泊在你记忆的港口，绘就了你平淡人生中最美丽的风景线。
初次遇见她，是一个风轻云淡的日子，一个高瘦的身影站在讲台前介绍自己：“大家好，我是你们以后的数学老师———王老师。”像一只神奇的大手，将我拉入了奇妙的数学王国。王老师对工作认真的样子使我慢慢喜欢上了数学，平日里对数学从不感兴趣的我，数学成绩竟提高了许多。
一个大雪纷飞的下午，我们和王老师一起值周，天有些冷，鹅毛般的'大雪飞舞在空中，和嘈杂的人群极不和谐，王老师笑着，平静地对我说：“你很像小时候的我，很像，真的很像。”我愣住了，呆在原地，不知说什么好，洁白的雪片儿落在手心，很快融化，站在雪中的那个清瘦身影第一次这样清晰，这样高大，那年，我11岁。
这几年里，有哭，也有笑，我们班级的劣性使王老师的面容憔悴了几分，但还是那样清瘦，高大。又是秋，一朵霜菊开在窗前，又浮现出那张憔悴的脸，整个世界，刹时间模糊了……
难忘的小学作文 篇2
20xx年xx月xx日，有领导来我校进行“特色学校”合格检查，我的任务是担任教学楼四楼展板的讲解员，负责给领导讲解我们四楼的“梅园文化”。早上7点40分，我早早地就来到了我的“工作岗位”——四楼楼梯口。
我站在楼梯口等了很久，负责前锋的王主任突然疾步走了过来，对我做了一个“开始”的手势，紧接着，一群领导跟在后面，那动作就像游戏里面“一大波僵尸正在来袭”一样，有的像法老僵尸一样严肃，有的像火药魔头僵尸一样面容可怕，有的像小鬼僵尸一样滑稽、可笑。我又欢喜又紧张，手心儿里全是汗。我告诫自己：不能紧张，不能紧张，紧张就会忘词，就完不成老师交给的'任务了。我刚开始讲解，一群像记者一样扛着大摄像机的人飞奔而来，手忙脚乱地打开摄像头，对着我照相。讲着讲着，我突然忘了词儿！天啊，这是什么因果，我怎么这么倒霉！这时，我的脑海里闪过前天班级里的小朋友给我起的外号：“刘大白唬”！
既然领导不知道我的稿子内容，我为啥不见机行事呢！于是，我灵机一动，随便编了一个词儿，哇哇就开说，不知道是因为我说得好，还是别的什么原因，竟然没有被发现，耶！耶！耶！讲了几句，我忽然又想起了解说词，就立刻恢复了斗志，继续讲解。
终于，等到所有贵宾都从我的视线消失后，我立马浑身酸痛，口干舌燥，倚在墙上，连说话的力气都没有了！讲解任务完成了，这一个月没白忙呼，学校为了鼓励我，给我发了一个奖状，爸爸还奖励我50元钱，这买卖太划算了，下次我还要参加。
难忘的小学作文 篇3
故事发生在我上小学4年级时。寒冬腊月，我带病上课。因为发烧我呕吐到了教室的地上，当时正是班主任曹老师的语文课，发烧使我浑身无力。曹老师先是打扫了地板，然后把我扶到医务室的床上，并给我盖好被子！
当时我的肚子空空如也，曹老师从她的办公桌的抽屉里拿出了一个饭盒，里面有一个饼和一瓶果酱。老师把果酱均匀的涂在饼上交给我。我清楚的记得当时果酱香甜的味道，那也是迄今为止我迟到的'最香最甜的果酱！
这件事情现在回想起来我总是会哽咽，并不是因为那一个饼或是果酱！而是老师对学生的那份爱护的感情！也许这在老师的执教生涯中算不了什么，也许也会有很多次……但是在一个10岁孩子的心里如烙印般的深深的刻在心间！根深蒂固，令我一生难忘！
今年教师节，我通过同学知道了老师的手机号码。给老师发了短信祝老师节日快乐。
“孩子，老师记得你，老师想你”
老师我也记得你……
难忘的小学作文 篇4
说到这个题目，就让我想起小时候做的傻到不能再傻的事：为小猫剪指甲和剪胡子。
一天，我正和小猫玩时，突然发现小猫的胡子已经有十多厘米了，指甲有尖又长。我想：这小猫才一岁就像一个长满白胡子的老爷爷，成何体统？指甲有尖又长，要是一不小心抓伤了本少爷，可该如何是好呢？我顿时不敢和猫玩了，开始苦思冥想，终于我想到了一个好办法：为小猫剪指甲和剪胡子。我立即找出剪子，抓住猫，用腿一夹，左手把猫的双腿拿，腾出右手，拿一把剪子，开剪。哎呀呀，出师不利，小猫被我弄疼了，开始用嘴咬了，疼死我了，不过，我终于把这件”好“事做了。
妈妈回来了，看到了小猫那个怪样子，吓坏了，问：“谁给小猫弄的？”“当然是我干的`，停，你不用夸奖我，区区小事何足挂齿。”我说。“你--”妈妈用手指着我，哭笑不得“不是的，小猫的指甲和胡子是有用的。胡子：是小猫的一把尺子，它靠胡子来测量自己能钻进老鼠洞。指甲：它是靠指甲抓老鼠的，没有指甲，他就勾不住老鼠了，指甲还帮它上树，没了指甲，猫就上不了树了，你却剪了猫的指甲和胡子，还向我邀功，你--你--，我无语了。”“哦，我以后再也不做这样的傻事了。“我说。
这事太令我难忘了。因为这件事还给我带来了一个启发：无论做什么事，都要先想一下可不可以做或者询问一下大人这件事可不可以做。
难忘的小学作文 篇5
在每个人的心里都有给他印象最深的人。我也有，那就是我的小学老师——王老师。从一年级到四年级，都是您教的`我，原本您答应一直把我们教到小学毕业，可是您为什么要骗我们呢？那次，校园中的树需要修剪，您去帮忙，一不小心从一根枯枝上摔下来。自从您住院后，您知道同学们的心情是多么焦急吗？
在这段时间里，回想起和您在一起的时候是多么快乐。
在三年级时，我考试考了八十来分，当我知道我得了“良”时，我哭了。是您在我的身边安慰我，鼓励我，帮助我，让我重新面对这个“良”。以后，我学习不在马虎，无论是平时的学习，还是单元考试，我都变得细心了，我时时刻刻提醒自己：认真、认真、再认真，仔细、仔细、再仔细。
还有一次，您选了我和张琪去竞赛，每晚都是您帮我们温习功课，送我们回家，当时，我不想参加竞赛，我告诉了您，您并没有生气，而是说：“竞赛只是发挥你们自己的长处，锻炼自己，为我们的学校争光，难道你想让自己的心血白费吗？”我虽然不好说什么，但心里还是有些不情愿，我不喜欢王老师不高兴的样子。
现在，我要毕业了，伴我踏进中学的将是您留在我心中的微笑！
难忘的小学作文 篇6
一个阳光明媚的早晨，我和爸爸妈妈去北京游玩。
首先，我们来到了故宫博物馆。在去故宫博物馆的路上，我不停地问妈妈：“故宫在哪儿？故宫有名吗？”妈妈说：“故宫很有名，听说皇帝在那住呢！”到了故宫，我发现人山人海，买张票都要两个多小时！在故宫第一座城楼下，我看见了三个门，左右两边小，中间的最大，听说古代皇帝上朝时走中间的门，大臣走两边的门。我们穿过第一座城楼，来到了金水桥，原来是一条河上架了三座桥，中间的最宽，左右两边窄。最令我难忘的就是太和殿，它是故宫最大的宫殿，是皇帝工作的地方。
离开故宫，我们又去了天坛回音壁。天坛回音壁是个半圆的，在一侧轻轻叫一声，七八十米外的的另一侧都能听见，真神奇！
最后，我们来到了长城，登上第一座烽火台，我一看：哇！远处的长城似乎是一条飞龙，因为天早，雾蒙蒙的，远处的.山上好像堆积着很多雪。爬到了最高处的一个烽火台，我虽然感觉很累，但很开心，因为上面有个石牌上说：不到长城非好汉！
这次去游玩，让我见识到了四大古都中的北京有多美。
难忘的小学作文 篇7
从小就对旅行没有什么具体的概念，长大后才知道这是一种人们放松心情的好方法。
记得自己小时候是一直长住广州的，那地方叫西南，这也可说童年的旅行吧！在那里得到了一份美好的回忆，跟爸爸的工作地方又那么近，经常可看爸爸那高大的身影，难忘至今。
长大后，旅行的次数不见增多，还是熟客，去广州，阳江等地方。广州可谓是常客，差不多都走遍了。不过记忆最深的还是阳江之旅，这是放暑假时妈妈带我们几兄妹去探爸爸的过程。刚去的第二天爸爸就带我们去闸波，这是一个大海，沙滩。一大早，去酒店享受一份美美的早餐，就直奔车站，时间不长，仅用俩三个小时而已，刚下车的第一反应就寻找大海的身影，可是就没看见，跟我们玩起了抓迷藏，周围都是清一色的店铺，买的都是泳衣，爸爸说：“先去买泳衣吧！不然穿着整套衣服下海，就没那种感觉了。”进了一家不远的店铺，千挑万选，终于挑了一件合适的泳衣，大家都高高兴兴拎着它往大海走去，买了票，换好衣服，一骨碌就往前跑，突然觉得传来很烫的.热气，由下往上迅速袭来，脚底下那些金黄黄的沙粒真的很柔软，很细，给人的感觉很舒服，但就是非常烫，让人生畏。用手把它轻轻的捧起来，一吹，闪闪发光，漂亮极了。
顾不得那么多，往大海冲去，爸爸看我那么急，边跑边喊，不要走得太出去，小心点。然后跟着妈妈拿着那庞大的救生船和救生圈向我跑来，哥哥把救生圈抢走了，我只好和爸爸妈妈一起了，我兴奋的坐在船上，爸爸妈妈则扶着俩旁往外走，一个浪在我们毫无注意就来了，打得一身湿，接着又一个，我对爸妈说又来了，好大的浪啊！猛得把我们往里面冲，让我们出不了远一点地方。最好笑的还是大浪来偷袭时，我和我妈都喝了很多水，如吃了一顿丰盛的午餐，肚子微微的胀起来，说来那水挺咸的。第一次看到爸妈那张无比灿烂的笑脸，心里不由得开了一朵幸福的花儿，连太阳也微微的收起了严肃的表情，笑了起来。
为了记住这一刻，我们拍了许多照片，有时候拿出来看看又好像回到了那时的画面，记忆在脑子里像放电影般一一重播，至今还是那样的享受。
虽然这次旅游只有短短的一天，但还是挺难忘的，以后再有这样的机会，一定故地重游。
难忘的小学作文 篇8
今天，火辣辣的太阳高高地挂在天上，像一个大火球发出耀眼的光芒，似乎要把大地烤焦才肯歇一歇。小朋友们热得不敢出门了，都躲在空调房里。而我兴高采烈地去上小记者课，今天我们有一个艰巨而富有挑战性的任务，就是去步行街演讲。
到了步行街，一眼望去人山人海。第一个小朋友演讲完，我就焦急万分，因为她演讲的和我准备的不一样。我惊慌失措地问沈鑫，可是话筒的声音大得震耳欲聋，我只能看见她的嘴巴一张一合，却听不见她的声音。
不知不觉，沈鑫害羞地走上讲台开始演讲，当时同学们有的`听得津津有味，有的目瞪口呆，因为她讲的内容与众不同。但我却松了一口气，心里的一块大石头终于落地了，因为她和我准备的内容一样。
终于轮到我演讲了，我自信地走上讲台，但是心里还是像有只小兔子上蹿下跳，十分紧张。不过我还是用自己最洪亮的声音，笔直的站姿，流畅的语言和大方的动作，给观众留下最好的印象。
老师开始宣布分数，我紧张的手心都冒汗了。最后我和韩马乐是9.5最高分，我非常高兴。我们这次演讲吸引了很多观众。
难忘的小学作文 篇9
今天，我们班举行了一场激烈的悠悠球比赛。对抗赛的进程是：先制定比赛规则，再分小队，然后进行比赛。比赛时，每个队派出一人比，每场比试分三局。第一局是热身赛，比催眠，第二和第三 局就是比花样了。
比赛开始，只听裁判员一声令下，第一场激烈的比赛开始了。我们队的包学民和对方的`阴普凡同学陆续出场，原本热闹的气氛一下子变得紧张起来，我们都屏住了呼吸，目光都聚集到了他俩的身上。只见他们把悠悠球的套在指上，手使劲地向下一甩，悠悠球在空中快速的转动，在同时，他们用一根手指提起靠近悠悠球的线，延长悠悠球的转动时间，渐渐地双方的悠悠球都要“死”了，阴普凡生怕打成僵局，一下子把球收了回来，然而，包学民却非常有耐心，他等阴普凡收了球之后才不急不慢地轻轻一提，把球收了回来。这一局包学民赢啦！我们的队员一下子跳了起来，大声叫道：“ｙｅ”！
第二局开始了，包学民先展示，他紧锁眉头，先把球催眠，手飞快的动着，几下就弄成了一个“巴黎铁塔”，这时大家纷纷发出“哇”的声音。就连不懂悠悠球的马老师也拍手叫好，连声说：“不错，不错！”轮到阴普凡了，只见他更快，在一瞬间便弄成了一个“疯狂摇篮”，球快速旋转，那速度快的惊人，没想到，他能把悠悠球玩到这么高的水平。“哎，这局输定了。”我低声说道。可是这时，阴普凡失误了，可评委还是给了很高的分。
第三局我们输了，总分没有阴普凡他们队高，我们第一场输了。
从第二场开始，我们队一直取胜。最终我们以６比５赢得了比赛。
这节队会课真是难忘呀！
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