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我们小学作文

时间:2023-09-29 13:35:54 小学作文 我要投稿

[精品]我们小学作文

  在学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编精心整理的我们小学作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

[精品]我们小学作文

我们小学作文 篇1

  例:下课了,小朋友在一起玩老鹰捉小鸡的游戏。老鹰张开翅膀,猛地冲向鸡群。母鸡死死地盯住老鹰,展开双翅紧紧地护着小鸡。任凭老鹰怎么狡猾都无法捉走一只小鸡。大家玩得开心极了!

  老师的话:读懂老鹰捉小鸡的游戏,明白先写明什么时候,谁在什么地方玩什么游戏。游戏怎样玩的,展开写好过程。最后写出感受。

  写让孩子说说自己课后所玩的`游戏,板书游戏名称,并让孩子课后玩自己挑选的游戏,最后写下来。写后,评一评动作、神态、心理活动等写具体了没有。

  生1:

  叮铃铃下课铃响了,同学们纷纷走出教室,去操场上玩。我和同学们最爱玩单腿跳马的游戏,游戏规则是这样的:我们把一条腿抬起来,腿当马,身当人,还一边念着:骑上小马驹,我们进城去,请你坐稳当,小心跌下去。当你念到最后一句时必须摔倒在地,这就是游戏的玩法。

  在玩游戏的时候,同学们蹦蹦跳跳,欢快的笑声回响在操场上。

  生2:

  下课了,吴老师带我们到操场上做游戏。

  在操场上,吴老师让我们分成四大组活动。我们一大组准备玩贴人,我先和晨竹贴在了一起,然后大家开始选人跑和抓。

  不一会儿,一个人就贴到了我们这儿,我飞快地贴向另一组,生怕被人抓住。因为我们人不多,所以每两组之间空了好大的一段地方,在我快要贴到另一个人的时侯,突然,抓的人一下子抓到了我,我只能开始抓他,我非常生气,用最快的速度抓住了他,然后贴到一组里,再也没有被人抓住过。

  我想我长大以后也许不能再玩这种游戏了,所以我要乘现在多玩一会儿。

我们小学作文 篇2

  一朵白云在空中游荡着……忽然,一阵花香扑面而来,低头望去,绿油油的草地上,开满了五颜六色的小花,蝴蝶在他们中间跳舞,小鸟在枝头欢唱,她被眼前的景色吸引了,停下了脚步。

  一片云飘过,看到了痴迷的她,顺着她的目光一看,“咦,好美的地方”,不由得也停下了脚步,她们相拥在一起,说着,笑着,赞叹着,欣赏着,变换着美丽的身姿。

  地上的花草看到了,不停的交头接耳“多么好看的云朵”;蝴蝶和小鸟看到了,不断的称赞“多么自由幸福的云朵”。

  他们和她们互相倾诉着,“希望我们永远在一起。”

  太阳出来了,火辣辣的.烘烤着大地,小草和小花们仍然笑着,闹着,渐渐的,渐渐的……

  他们玩累了,“口渴了”,身子变得软绵绵的,头也低了下去。

  一团乌云经过,边走边看,她们邀请乌云留下来,它拒绝了,而乌云邀请她们一同奔赴远方,她们也舍不得走;又一团乌云走来,不容分说,拉起她们的手,向前走去。她们哀求着,“让我们留下来吧,我们喜欢这里”。

  他们的吵闹声吓跑了蝴蝶,惊飞了小鸟,只有小草和小花们抬起头来看着这一切,一同祈求她们留下来,乌云拗不过,气呼呼的走了,她们终于留了下来,高兴的落下了幸福的眼泪。

  沙、沙、沙,小雨下起来了。他们和她们终于在一起了……

我们小学作文 篇3

  我们这群女孩永远都是那么无忧无虑,就像身上的t恤衫,牛仔裤一样随便,又像脑后的马尾辫,黄丝带一样洒脱,虽然有时候也有忧虑也有烦恼,但最后都会与欢声笑语融合在一起。

  叮,上课铃响了。这件是体育课,我们这群女孩期待的体育课。每到体育课,操场上边会出现这群女孩的身影。我们在操场上一圈一圈奔跑着跳跃着欢声笑语着。累了,慢慢的沿着操场边缘走着。不发,是那样的整齐。我们之间无话不谈。等到了一定的时候我们很默契的一起走向了操场中央,操场中央的圆圈里。我们这五个女孩儿一个坐在中间一个坐在前面,一个坐在后面,一个坐在左边。最后一个坐在右边。抬头望着天上像被宝石镶嵌般的蓝天,看着对面班上的男生打篮球。永远都是我们忘不掉的回忆。

  哇,进了。好厉害。似乎男生听到了我们的'呼喊,打起来更有劲了趋近于百发百中。不过有时候也会有失误。我们就打赌,如果他下一颗球进了,你就跟他姓。或者或者他就跟你姓。也许只有在体育课时才能真正的放松自己。不过我们也有忧虑的时候。怎么啦?一个向来都活泼的女孩儿一声不吭。我们一个个都耷拉着脑袋,噢!打开书包那考卷上刺眼的分数正委屈的瞪着眼呢。 整整一个上午,大家都像被霜打了似的-焉了。就连一向积极发言的女孩儿学校个木头似的坐在那里。倒是提问的他时不是不会答,就是没想好。

  唉,下午漫长的四节课总算是熬过来了。其中一个女孩哭丧着脸说:“回家又要被骂了各门课都没有达到90分。爸妈准没好脸色看”“我更惨不知道回家会怎么样”音刚落,一个幽默的女孩儿说。“那还用说,今夜有暴风雨嘛?”这句话要是搁在以前说我们肯定是哈哈大笑了,但是今天我们怀着忐忑不舍的心情告别了。

我们小学作文 篇4

  教室门口站着一位瘦高个子的男生,一双大眼睛,高高的鼻梁,一头乌黑的头发。他就是我们班的“天天错”。至于他为什么得此雅号,请听我细细给你道来。

  镜头一:下课的飞毛腿

  “下课!”王老师叫道。同学们还没来得及说“老师再见”,就看见一位跑得飞快,手里还拿着数学练习册的男生,直往老师办公室奔去。“报告!”“请进!”数学老师头也不抬地说,“改好啦?快拿来。”男生迅速递过练习册。可老天就是跟他过不去,老师看了一眼,拿起笔又在上面打了一个红叉叉,“你真是个天天错呀!打回去重改。”自此,同学们就叫他“天天错”。

  镜头二:楼道里的'人影

  “天天错”垂头丧气地回到教室,边走还边自言自语:“老天呀!你为什么对我这么不公平。那么多人都过关了,为什么你偏偏不保佑我呢?”他赶紧改完了错,冲出楼道,准备拿着练习册去找老师。可就在这时,上课的铃声响了,他来了个急刹车。“唉!”他哀声叹气道,“呜呼,吾真惨也。只有等到下课吾才能去老师那里。”

  镜头三:下课的“导弹”

  “叮铃铃……”下课了。“天天错”想:下课了,吾终于又能去老师那儿过关了。还没等老师说“下课”,他就像导弹一样,冲出了教室,跑向老师办公室。老师接过练习册,给他批了,这次,他过关了。他又像导弹一样冲回到教室。

  其实在班里,“天天错”成绩还相当不错,只是老是犯一些小错误。

  告诉你吧,那个“天天错”就是我。我真希望能改掉这个坏毛病,那样的话,我的成绩就能更好了。

我们小学作文 篇5

  我们这群丫头,就像我后脑的马尾辫一样,天天无忧无虑地摇来摇去。

  瞧’我们这群丫头在操场上了。你看马雯一身运动服一看就知道是打篮球的;再看宣雨辰架着一副眼镜看上去就像一个小博士她是我们的班长;旁边那个吕辰辰一看就是在“蜜”中长大的。正踏着小步走来的是许欣欣看见她那长长的马尾辫就让我们女生睹驻痴望。噢!张峥艳和戚静宁迎面小跑过来,不用说她们肯定是体育尖子;还有两个,她们天天在一起就像生死离别的朋友一样,她们就是李晓研和应宁。最后回过来:我、丁齐悦和冯嘉露三个人又再在一起高谈阔论就像就二十几年没见的老朋友一样……

  (我们的谈话)

  “下课!”

  “起立!”

  随着大家收拾书包的声音教室了又沸腾起来了。

  “哎!这个周末又没的`休息了,就连星期五都不放过!”我不满的说。

  “是啊!”大家齐声道。

  “今天又是星期五了!下午有英语课,明天早上语文,下午又是英语课,后天早上数学课,下午晚上写回家作业一点休息时间也没有了!”我在一边抱怨起来。

  “就是就是嘛大家一起说到。

  “家长一点也不体贴我们。“应宁说。

  “每天东学西学的。”李晓严说。

  “我天天这么多课忙的我都要分身了。”我说。

  “我还好,可没你们这么多,但每天要做练习!”冯嘉璐不开心的说。

  “我的课也好多哦!家长很少给我们自由的时间。”丁齐悦说。

  “哎!没办法对于家长来说成绩最重要!”宣雨辰、马雯哀声叹气的说。

  “对于家长来说是为了让我们有好的成绩给他们争光,但对我们来说是压力山大呀!”我说。

  “好了好了,别说这些不开心的事了吧!我们讲一些开心的事吧!”许欣欣说。

  (我们的烦恼)

  一个个开心的丫头今天怎么了,都耷拉着脑袋。哦!原来考试卷发下来了。

  “我的妈呀!我怎么考得这么差?回家又要看家长的脸色。”我大惊失色的叫道。

  班长宣雨辰盯着考卷:“怎么办呀!没考进前十名。”

  丁齐悦跑过来说:“你考的怎么样?”

  “真糟糕、糟糕透了,我应该学文中的桑娜一样的说救救我吧!保佑我吧!开开恩吧!”我忐忑不安地说:“希望今天不要是个暴风之夜吧!”

  就这样丫头们散了,回了各自的家。

  我们这群丫头各自生活在各自的快乐和烦恼之中,在快乐和烦恼中成长。

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