我的小学作文8篇（精）
在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的我的小学作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我的小学作文 篇1
我最尊敬的人，不是科学家，不是伟人，不是明星，也不是……而是我身边的人——我的妈妈。
我的妈妈是一个“白衣天使”，这位白衣天使长得很有气质。卷卷的长发披肩，一双明亮的眼睛，一张樱桃般的.嘴巴。
那天，我放学后在校门口等候妈妈来接我。我等了半天，没见妈妈来，便跑到妈妈工作的医院去。我到那儿后，座在长椅上，看着妈妈走来走去的身影，我都快被她绕晕了。时间一长，我等着急了，不耐烦的问妈妈：“妈妈，你不是早该下班了吗？”“唉！今天病人多，等会儿啊！”“滴答，滴答……”时间一分一秒地过去了，我也问了妈妈无数次，妈妈也回答了无数次。我干脆跟着妈妈，看她究竟在忙些什么。“请问 号病房怎么走呀？”“哎呀！你烦不烦啊。”那位护士一边抱怨道，一边不耐烦地拉着那位病人。不久，“请问 号病房怎么走？”那位病人又问一个护士，那个护士说：“我在忙，你自己去找吧。”她没好气的说。
可是我分明看见她正在打电话呢。那位病人傻呼呼的笑着说：“不好意思，我刚才上了个厕所，回来就忘了病房在哪儿了。”妈妈走过去严肃对护士说：“怎么能这样对待病人，要有耐心。”“请跟我来。”妈妈和蔼地对病人说，并把他带到了病房。“这人脑子是不是有毛病！”我跟在后面小声的嘀咕了一句，但还是被妈妈听见了，她转过头来沉下了脸说：“不许乱说话。”我吓的把下半截话咽了回去。“这已经是第五次了，宋医生还这么有耐心！”旁边的人在小声地议论着，我很惊讶，妈妈居然这么有耐心，我对她敬佩的五体投地。
我敬佩我的妈妈。在回家的路上我暗暗的在心里对自己说：长大后我也要做一个像妈妈那样的人。
我的小学作文 篇2
我敬佩的一位老人，他就是我的爷爷。爷爷今年60多岁了，他的皱纹如刀刻的一般。头发雪白雪白的，高高的'鼻梁，两颗牙齿早就已经“光荣下岗”了。
我的爷爷非常爱学习，自己还私自报名了英语培训班，我跟姐姐都笑爷爷英语差。但是，爷爷并没有灰心，反而继续练习与英语。就这样，爷爷学英语5个月了，比我还学得好。然后，爷爷参加了老人英语比赛，获得了银奖。
爷爷不仅爱学习，还关心他人。有一次爷爷正准备去李奶奶家玩，发现李奶奶正晕了过去，原来她的心脏病又复发了。爷爷赶紧打“120”电话，到了医院，他又帮李奶奶付了医药费，李奶奶的病终于好了。
爷爷就是我最敬佩的一位老人，我今后已经要向爷爷学习！
我的小学作文 篇3
从小学一年级到小学六年级，我们接触了很多的老师，每个老师的性格和教学方式都是不一样的：有的老师性格严厉则有的老师性格温柔；有的`老师性格严肃则有的老师性格幽默。而我心目中喜欢的老师是这样的，我正幻想着他正准备给我们上一节有趣的课：
“同学们好！我很高兴能教这个班。我叫XXX。这个暑假玩得开心吗？”老师点了点人数，都到齐了，“没来的请举手！”老师高声说道。没有人举手，却有人笑。“既然都到齐了，我既然都到齐了，我们就上课吧！”老师给我们开了“胃”，让我们心情非常好。老师讲的第一课是《桂林山水》。“我先问大家一个问题”老师说“哪里的山水最“假”？”谁也答不出。老师说：“当然是桂林啦！桂林山水“假”天下嘛！”“哈哈哈……”同学们大笑。之后老师讲了桂林山水的美。怎么美？为什么美？他把这篇《桂林山水》的精华所在都挖掘了出来，让我们领悟桂林山水的美。后来老师提了一个问题：桂林山水美在哪？我马上举手，老师看见我举手，就说：“请邹梓杰同学……”我马上站起来回答。“你太急了，我说的是请邹梓杰旁边的同学来回答！”“哈哈哈……”同学们哄堂大笑，包括我在内……
我喜欢这样轻松活泼的课堂和这位我幻想的老师，我希望有这位老师，这样我就会学得快乐，效率也高！
我的小学作文 篇4
我的老师时间过得真快，一转眼，六年的小学生活过去了。在小学教过我的老师有很多，但最使我印象最深刻的是在五年级教我语文科的邱老师。记得在一节语文课上，老师笑容满面地走入教室，说：同学们，这节课我们来玩一个游戏――错位。老师让同学们各拿出三张纸，第一张写自己的名字第二张写在什么地方第三张写做什么事情。至于谁在什么地方做什么事情都是胡写的。然后让组长都把同学们所写的都分类收上来，再弄乱。又让三个同学上到讲坛上念，开始念了王小路在马肚子里吃鞋。
顿时间，大家哄堂大笑起来。鞋子怎么能吃呢？况且还在马肚子里。又开始念了：马莉莹在月球上吃饭。听后，同学们都哈哈大笑起来。念到我的名字了，杨晴在水里砌墙同学们都捧腹大笑起来，有的.笑得连眼泪都流了出来。而我呢？并不脸红，而是大家都一起地笑——下课的钟声响了，我们也停止了游戏。老师说：这个游戏精彩吗？我们异口同声地说：精彩！过程清楚了吗？清楚了。好！今天回去写一篇作文。后来，同学们才知道老师要做这个游戏的原因――是老师要我们写一篇真真实实的作文。
我的小学作文 篇5
个人都要梦想，我也有很多梦想，它们就像天上的星星一样多。
我梦想能成为一名技艺高超的医生。每当我在电视上看到得了重病的孩子因为痛苦而在病床上呻吟的时候，我就想：我要是医生，我就给他打一针，让他减轻痛苦。有时候看到得了白血病的孩子，花了很多钱去治疗，可是最后还是失去了宝贵的生命，他们的父母也非常伤心悲痛，我就想：我要是医生，我要研究出一种新药，来挽救他们的`生命，或者能延长他们的生命。
我想成为一名保护动物的志愿者。每个动物都有生命，小到蚂蚁那么小的动物，大到非洲象那么大的动物，他们的生命价值都一样。他们有生命，有自己的家，有自己的孩子，所有我们不能随意捕杀他们。相反，我们要保护他们，爱护他们，和他们和平相处！
我还想成为一名山村教师，到大山深处教孩子们学习文化知识。有几次在电视上看到贫困山区的孩子上学非常艰难，有的孩子要翻过几座大山才能到学校，路不好走，还有危险，我就非常心酸。有些孩子没有学上，不是他们不愿意上学，而是大山里没有老师。所以，我梦想成为一名老师，到那儿教他们学习、画画、唱歌，让他们也像我们一样幸福快乐的成长！
我还有很多很多的梦想，所以我要定好好读书，踏踏实实地学习，只有这样才能实现我童年的梦想！
我的小学作文 篇6
我在书上、电视上、电脑上都看到过关于星空的作文。在这些作文中，都有一个特点，那就是描写的星空非常美。可是，住在城市里的人，能有几个可以看到那童话般的星空呢？我一直很想看看那迷人的，让人无法忘却的星空。
今年的暑假，让我看到了那如诗如画的星空。因为，我在农村里。到了夜晚，在院子里乘凉，抬起头便可以看到满天的星星。在我们眼里，月亮终于不孤单了。你瞧，那最亮的星星，应该就是金星吧！天空上那七颗星组成的“北斗七星”多像一把勺子啊！我想，这应该是神仙用来品尝银河水的吧！看来银河里的水十分美味，不然神仙为什么把银河里的水喝完了呢？仔细一看，还发现了那由十三颗星星组成的天马座，看上去十分威武、霸气！
天空中不时还会有几架飞机飞过，灯光一闪一闪的，好像顽皮的星星在眨眼，让我常常分不清是飞机还是星星。
这么美的.星空，不是想见就能见到的。在空气污染严重的时候，我们看到的天空灰蒙蒙的，很难看到明亮的星星。零零落落的几颗也是无精打采的，不像现在这样充满活力。
保护环境，可以还给我们蓝天、白云和美丽的星空;可以让水更清，山更绿;可以让我们的家园变得更美丽！
熊大、熊二说，保护森林熊熊有责，我要说，保护环境人人有份！
我的小学作文 篇7
每当我看见课桌上的小闹钟时，就会忍不住发笑，为什麽呢？因为因它而闹出了不少笑话。直到现在我还记忆犹新呢！
在我八岁时，爸爸在我过生日的那天晚上从超市买回来一个精致的'小闹钟，还说是要我珍惜光阴，并且说时间就是金钱，我听后直点头。过后我发现这款绿色的小闹钟外观挺漂亮，根据爸爸说的时间就是金钱。我打算把新买的闹钟用工具拆开想看看有没有钱。于是到处找工具，能找的地方都找了，可还是找不见螺丝刀。我急了，就故意装作询问的样子问爸爸，爸爸当然对我说了。
我赶忙拿着螺丝刀开始我的寻宝之旅了。我拆了半天也不见一丝钱的踪影，于是就赶快去问爸爸：爸爸，你说时间就是金钱，为什麽我把闹钟拆了后，不见一分钱呢？爸爸当时正在看报纸，就慢慢地说到：傻小子，当然看不见钱了。可过了一会，爸爸忽然醒悟过来说到：你把闹钟拆了！我点点头：嗯。可怜我那十几块钱买的闹钟啊！爸爸心疼地说道。而我当时却满不在乎地说：闹钟死了就死了，再换一个新的嘛！爸爸本想发火，可是又不忍发，因为那时我还小，不懂事。他看到这场面真是哭笑不得。
现在想起这件事真是又有趣，又让我难以忘怀啊！
我的小学作文 篇8
我就是我，不一样的烟火。
我这个人吧，头发不算长，个子也中等，鼻子大大的，耳朵圆圆的，有一双炯炯有神的眼睛，它还会说话呢！
我呢，是一个典型的马大哈，每次考试，不是把小数点点错了，就是把5写成了8。可是有时，我做事情非常非常专心。
我也是一个音乐迷。每次只要一放音乐，我就会像兔子一样连蹦三尺，再像风一样地跑过去。听着优美动听的旋律，我就会情不自禁地跟唱起来，有时甚至还会跳起来，尽管那跳得很像拔萝卜的舞步。
我还喜欢幻想，总是天马行空的想象，尤其是到了晚上睡觉时，我脑袋里想的都是什么地球毁灭了需要我去拯救、像鸟儿一样在蔚蓝的天空上展翅高飞……这些乱七八糟的事物。
但是我最爱梦到的就是在海里自由自在地和小鱼儿一起玩耍。虽然这是我的梦，但是现在科技这么发达，我这个愿望一定会实现的。加油，我要做到不达目的不罢休！
我还非常喜欢阅读，每当看到那崭新的.人物情节时，我不会囫囵吞枣地去读它们，而是在知识的海洋里遨游尽情享受那些美好的时光。
我们不一样，相信大家都听过这首歌吧。尽管渺小，也有自己的个性。这就是我，一个爱听音乐、想象力异常丰富、爱阅读的女孩——张欣怡。
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