写小学的作文

时间：2023-10-03 08:20:45 小学作文我要投稿

写小学的作文[精华5篇]

　　在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的写小学的作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

写小学的作文[精华5篇]

写小学的作文篇1

　　在二十一世纪，人与人之间的沟通越来越少。俗话说远亲不如近邻，但在现在邻居与邻居之间已经没有像以前那样互帮互忙。而就算是亲戚，甚至自己的儿女，也便得越来越疏远，好像人心变得越来越丑恶，其实这是缺乏沟通的现象。假如沟通是一扇门，那么语言就是这扇门的钥匙。

　　家人之间合适的语言表达，有利于亲情的沟通。小时候，我总不喜欢与父母说话，只是憋在心里，慢慢地变得很疏离。有一次，我在一次测验中发挥失常，考了个不及格。放学后，我拿着试卷，感觉重重的。回到家，我决定把试卷藏起来。晚上吃饭时，看着妈妈，脸上红红的，心中想十五个吊桶打水——七上八下。此时，妈妈发现了我的不妥，对我说：“你是不是隐瞒了什么事？你不是说测验吗？试卷发了吗？”听到妈妈这样问，我更加慌啦。一开始，我还是默默无语，但是最后好是被妈妈给识破，让她知道了我测验不及格。果然，妈妈马上像机关枪一样对我一阵恶骂，然后唠叨了半个小时。接下来的几天生活，简直惨无人道。很明显，父母们都希望“望子成龙，望女成凤”。然而，当子女跌倒时，是痛骂“没用的东西，怎么搞的”，还是安慰地送以一句“这次是有点失策，下回努力”，不同的语言表达会收到截然相反的效果。尽管沟通的心都如月光般皎洁，但语言的表达却让沟通的`效果不一样。可见，亲情的沟通，要用好语言的钥匙。

　　请好好运用语言的钥匙，让沟通直接到达心坎上。

写小学的作文篇2

　　暑假里，爸爸答应我到奶奶家去度假。我高兴极了，心想：“农村有许多小动物，一定很好玩儿！”

　　我一进奶奶家，就看见院子里有个猪栏，里面养着几头肥头大耳的猪。在它们胖乎乎的大脑袋上，垂着一对又厚又宽的耳朵，小小的眼睛眯成一条缝，下面翘着一个长长的鼻子，水桶般的身上披着一层白色的.毛皮，用手一摸，非常舒服。它整天都不停地摆着一根上粗下细的尾巴，显得又憨厚又可爱。

　　猪有点儿懒，除了在猪栏里闲转，什么活也不干，就连饿了也不自己找东西吃，干等着别人来喂食。中午，奶奶把剩饭剩汤和饲料拌在一起，盛在桶里去喂猪，我也跟在后面看。奶奶好像故意把猪食东倒点儿西倒点儿，以引起猪的食欲。猪用鼻子拱了拱食物，然后低着头大口大口地吃起来，直到把食物一扫而空，才用舌头舔舔鼻子，回窝安心睡觉去了。它一睡就是几个小时，几乎不活动。也许正因为如此，它才这么肥吧！

　　虽然猪贪吃贪睡，但它全身是宝：皮能制鞋，肉可吃，脂肪可熬油，粪能做肥料，毛还能做刷子。猪真是我们日常生活中必不可少的朋友！

写小学的作文篇3

　　你喜欢小动物吗?下面我给你们介绍一种可爱的小动物，一种鼠类，名叫仓鼠。它比普通老鼠要小，它一般生活在沙漠里，靠食小动物为生。现在的仓鼠已被人类当作宠物来养。

　　今天，妈妈带我去补习班上课，看到教师要求同学们带的小仓鼠，我可喜欢了。那些小仓鼠们都全身长得毛茸茸的，像一个个活的小毛绒公仔，它们的皮毛有淡黄色和灰色的，它们长着一双小小的耳朵，一双小小的'眼睛，就像黑宝石一样，还长着一条小小的尾巴，全身胖乎乎的，就像一个个小圆球。而且它们的眼睛都瞪得圆溜溜的，整天骨碌碌地打着转儿，就好像在打什么鬼主意一样。

　　通常小仓鼠喜欢吃五谷杂粮和水果等香脆食物，只要把这些食物放进笼子里，它立马把它的小眼睛瞪得大大的，闪着亮光，小小的三瓣嘴立马叼着食物，用它那小小的前爪捧着，毫不客气地吃下去。

　　如此可爱的小仓鼠，我也想养一只啊!

写小学的作文篇4

　　今天，阳光明媚，张老师把我们带到时代广场去义卖。

　　到了之后，同学们拿出千奇百怪的东西，有漂亮的玩具、有精美的书本，还有让人“口水直流三千尺”的零食，真是琳琅满月，这时，张老师说：”这次义卖活动的意义是要用义卖的方式捐款“。一开始，我心理就很犹豫，心想单单完成的卖就没经验，那就更别说捐了，所以，我只能站在那里呆若木鸡，看着眼前的`人山人海，我束手无策，一动也不动，真是苦恼。正在我愁眉苦脸之时，前面走来一个人，把我吓的倒在了地上，我紧张地问：“你要干什么“？他笑嘻嘻地跟我说：“这个小玩具多少钱”，我慢慢地靠近他说：“这个5元”，他说：“那好，我买了”。“耶”！我终于打开了义卖的新局面，接下来，我自信满满地喊“快来买，走过路过不要错过，果真不一会就有4个人上前来买，我把东西拿起来，笑容满面地给他们讲......

　　最后，我以200元的收获得到了同学的赞叹。这次活动很有意义，虽然中间有点小挫折，但是，我收获了很多宝贵的经验，这真是一次有意义的活动。

写小学的作文篇5

　　我今年已经上四年级了。

　　当我走进我的校园时，我感到：我的新的校园生活来了，我又可以看见我亲爱的老师和同学。还会有新的同学来的我们班和我们一起学习和玩耍做朋友。我又可以变成一个快乐的小学生，我会有很多很多的好朋友来陪我，想起了就觉得很美。

　　当我快进教室时又感到很害怕，因为我怕我我尊敬的老师被换走，怕我的.好朋友被换到别的班，我最害怕我会离开我的教室，离开我的老师，离开我的好朋友，离开、、、

　　我进了教室看见同学们高高兴兴的打招呼、说话、玩耍，我也跑上去和他们打招呼、说话、玩耍，我们快快乐乐的，可是当我们的丁老师说;她不教我们了。我们就安静了下来，伤心的问;丁老师为什么不叫我们。丁老师说;我老了，我因该去教学前班，呵呵，老师也不想离开你们，想我了就来学前班看我。我们说;丁老师，您不教我们了我们也不好忘记您给我们的快乐和知识。丁老师走了。我们的新老师来了，新老师说要分班，我想肯定我不会被分走，可是为什么是我分走?

　　我走进了我的新教师看见我的大宝贝好朋友在那个班我们俩高兴极了。过了一会老师来了，老师姓王，是一个高兴就是可爱的老师生气就像老虎是的要吃了你，我很喜欢她。

　　希望我的新校园生活快快乐乐的!

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