小学的作文

小学的作文4篇[必备]

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的小学的作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学的作文 篇1

　　今天我参观了环球金融中心，环球金融中心一共有100层，我在排队等候参观时，看到一块牌子上写着“从这里到环球金融中心100层需要60分钟”。在上楼坐电梯时，电梯的速度很快，我的`耳朵有一种飞机快速降落时的那种难受感觉。到了100层，我看到了东方明珠和金茂大厦，它们都变得好矮啊。

　　东方明珠离江边很近，金茂大厦只能看到尖尖的屋顶了。我还走了玻璃走廊，我从玻璃地板往下看时看到了房子，后来我换了一个角度再往下看时，看到马路上有很多汽车，我还拍了很多照片呢。看完100层，我们就下楼继续参观97层和94层，然后我们就下楼了。到了楼下，还是我先发现了出口，我是看着箭头指示发现的，那个出口的门很奇怪，看上去象医院检查身体的床。

小学的作文 篇2

　　俗话说“宰相肚里能撑船”，那么我妈妈就是一个当宰相的料。如果妈妈生在那个年代里，有可能历史就会改写。

　　妈妈的胸怀之大是无人不知无人不晓的。（局限在我的家庭里）她给我们干这些干那些，任劳任怨地为我们服务。而且，我们万一因为小的事情惹妈妈生气了，她也不会因为这种小事而大动干戈，只会心平气和地给我们讲道理。妈妈从小就教我以理服人，因为有理走遍天下，无理寸步难行。

　　记得一次吃晚饭的时候，妈妈给我们做了她最拿手的菜——蒜泥茄子。我们吃了感觉甚爽，连夸妈妈做得好。妈妈很高兴，给我们夹了菜，让我们吃饱吃好。可是这时候，美好的'气氛却被爸爸破坏了——爸爸用严厉的口气评论他在电视上看的那个人，眼睛瞪得滴溜圆，不知道发生了什么“重大”的事。妈妈自然不喜欢在这充满佳肴的饭桌上听见这样的说话声。但是她还是忍着了，并且顺流而下地问爸爸接下来发生了什么。爸爸“发泄”一通完，又和和善善地给我们说话了，我们的家庭又成了一副其乐融融的场面。（轻轻地告诉大家：其实我爸爸也不是故意的哦，他就是这样一个急性质又感情用事的人，有时候他自己也控制不住自己，(*^__^*) 嘻嘻……）

　　不仅在饭桌上妈妈胸怀广，在每时每刻妈妈都好生对待我们，这一点牵强地说就像是仆人对待公子一样。有一次，我因为回来晚惹妈妈生气了，但是妈妈并没有追究很多，我给妈妈道个歉妈妈也就不追究了。可是我心里一直很内疚，而妈妈却不像有些父母一样，把我吵一顿，而是宽容了我。妈妈的胸怀恨不得都能装下全世界了。

　　妈妈的宽广胸怀让我在徘徊中坚强起来，它让我懂得了宽容对待他人，宽容对待自己。而且，妈妈的胸怀也让我家变得越来越和睦，越来越幸福。

　　我爱妈妈这宽广的胸襟，浩大的胸怀!

小学的作文 篇3

　　“写诚实的自己的话”是老教育家叶圣陶先生说的。旨在营造“自主”作文的五彩世界。所谓“自主”就是不受条条框框的限制，让学生无拘无束的思想，自由自在的写作。“自主”作文就是“言为心声”，率性而为，展现自我的风采，体现鲜明的个性。

　　应当脱离作文教学的陈旧方式，可以让学生在“自主”状态下写作，褪去矫揉造作、模仿穿凿，赋予其鲜活的想象力，丰富的创造力，等待收获的将是缤纷的色彩，清新的果实和勃勃的生机。

　　写作时，课堂上常发生这样的情况：有的学生文思枯竭，三言两语就把要说的倾倒完了，干干瘪瘪;有的学生却思绪绵绵，脑子里如有活水，或潺潺流淌，或波澜起伏，笔下洋洋洒洒。究其原因，与写作材料充足与否当然有密切关系，然而，切不可忽视另一重要因素，即想象力发挥得如何。

　　根据近代脑生理的研究，人的大脑可分为四个功能部位，即感受部位、判断部位、储存部位和想象部位。就多数人而言，前三个部位注意开发，想象部位比较忽视。据研究测试，一般人只用了自身想象力的'15%，潜力很大。学写作，就要重视想象力的发展。人们说，科学是从想象开始的，如果人们不幻想能像乌一样飞，像鱼一样游，哪来今日的飞机、潜艇?写文章也一样，发挥想象力，让思想插上双翅飞翔，就能上下求索，神游八荒，获得分丰富的写作材料。

　　开展想象应选择不定向的、跳跃式的、自由自在的方式，也就是浮想联翩，不受限制地思考。一般地说，人们思考问题常常是按一定的常规、一定的角度进行，思维的范围比较窄，而想象却不是按部就班地思考，是不受任何拘束放开来想，思维充分发散。思维发散，头脑中就能形成许多从来没见过的事物形象，创造出前所未有的新形象。

小学的作文 篇4

　　生活中，处处有文学，文学具有十分大的诱惑力，让许多人着迷。文学也是一种美。

　　暑假里，阅读了许多书与欣赏了许多好诗好词，才发现了文学的美。

　　文学之美在诗中。春雷数声，残冰几块。“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”近山紫红远山青黛。“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”丹风独傲，过雁相排。“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”浅涧水灵，深林天籁。“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。”文学从千年前的唐朝走来，带着美丽的自然风光向前走着，逐渐走向永恒。

　　文学之美在此种。寒独影煌，暖日杳霭。“杨柳岸晓风残月”，巷陌流光，亭榭溢彩。“无可奈何花落去，似曾相识燕归来。”垂虹胸襟，捉月气概。”流水落花春节去，天上人间。“无不把我带入一幅幅凄婉的美景之中。文学从千年前的宋朝走来，带着美丽的画面，走向永恒。

　　文学之没在小说中。漫步在天马行空的取经路上，畅游在硝烟中的赤壁滩前，留迹与烟波浩渺的水泊梁山。文学带给我们尽历三湘，遍游九派。一曲红楼，万盛叹息。宝钗的可人练达让我着迷，黛玉那如水的性情让人怜悯，凤姐的泼辣让人钦佩。一切的一切都化为美丽的'天使映入我的脑海，文学从明清走来，带着丰富的故事，走向永恒。

　　文学，信有醉人之姿，更有养人之态。

　　如梦的黑夜，阅读辉煌的黎明；如水的心境，阅读静幽的夕月；入学的灵魂，阅读奇妙的童话；如歌的岁月，阅读壮丽的人生。文学之魅，就在于让我们在阅读中顿悟，在平凡中感受非凡。

　　文学，穿越唐宋历代向我们走来，正体现了她顽强的生命力，体现了她的不朽，她的永恒；文学，从一幅幅或壮丽或凄美，或豪放或婉约的画面中走来，让我感受到她的美丽。

　　这就是文学中的美，这就是文学的诱惑。

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