写小学的作文优秀（3篇）
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的写小学的作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
写小学的作文 篇1
北方的初春就是这样，变幻无无常：上午还是阳光明媚，微风和煦;下午却又春寒料峭，阴风刺骨。昨日下午，天阴得厉害，厚重低矮的乌云将太阳的光深深地锁住。云沉沉的，黑黑的，仿佛刹那间就要崩溃似的。
我坐在电脑旁，一边期待着这将一场春雨，一边和远在江浙地区的阿姐聊天。她说她那儿的气温已经达到了零上二十多度，热得要命！“真好！”我回答了一句，“那你再也不用受冻了！”姐姐没有回答，只是问了一句：“我们这儿为什么没有春天呢？”没有春天？那岂不是看不到草出土的嫩绿？看不到群雁翩飞的归程？看不到冰河消融的点滴？……那不就像一个人没有青春吗？这时，我突然听见有人大喊了一声“下雪了！”我急忙披上外衣奔下楼。
真的啊！小小的雪花整齐细密地排列着，急促地落到地面上、屋顶上、树枝上，落在行人的身上，我的手里，瞬间又融化了。渐渐地，晶莹的飘雪融化了我没有看到春雨的失落。于是一整夜，雪就这样下着：没有冬季呼啸的`寒风，硕大的鹅毛，骇人的冰粒，只是急促、细密地下着，仿佛正诠释着另一种“润物细无声”。清晨，我伏在窗台上，看外面已成了另一个世界，雪覆盖了街道、房屋，那雪比冬日更洁白，更晶莹。大概是春风已在几天前就为他扫除了尘埃。天上与地下的太阳交映着，天气更暖和了。
或许这就是另一种春天吧！就像成功前的插曲，幸福前的波澜，这一切无非是让结局更美好。我打开电脑，想告诉姐姐这春雪的来临，却看见阿姐的一段留言：“我已经学会享受另一种春天了。其实天气的冷暖并不全全代表春。因为只要心里有春雨的滋润，春就会来临。”
我在后面补上了一句：
“春雪！——春雨的姊妹！”
写小学的作文 篇2
暑假的一天早上，我、妹妹、姥爷和妈妈，一起去了济南的大明湖。大明湖风光秀丽、景色宜人，走在湖边的石子路上让人心旷神怡，不由自主的停下脚步欣赏美景。
眼前大明湖里洁白的荷花，像小姑娘迷人的笑脸，美丽极了，碧绿的'湖水扬起轻轻的波纹，几条红色的小鱼在湖水里、荷花间，开心的游来游去。岸边还有几个记者摸样的人在拍荷花呢！
不远处，一个老爷爷钓到了一条大鱼。满脸笑容的老爷爷正在奋力的收杆，湖面上的大鱼搅起了很大的水花，四周的人们都投来了羡慕的目光。姥爷告诉我那条大鱼叫白鲢，看样子得三四斤重。
远处的广场上、树荫下，到处是晨练和游玩的人：有的在钓鱼，有的在练太极剑和太极拳，有的在打羽毛球、踢毽子，还有的在听收音机……
这里的景色真美啊！我沉浸在美景里，都不忍回家了。
写小学的作文 篇3
勉为其难的留在家中。
在家里没人陪我玩，我感到很寂寞。后来我眼珠子一转，有了主意。
于是，我搬来长凳子，和小板凳，办起了一所“小学校”，然后把小伙伴都叫来当我的学生，我当起了小老师。每天早上，我带他们去跑步，然后做操。我放好了音乐，一只只五彩缤纷的蝴蝶在我们队伍中翩翩起舞。
九点半就开始上课了，朗朗的读书声，充满着我的家。大人们都说我做的好。我心里像吃了蜜一样的甜。
我这位“小老师”扮演的栩栩如生，一位位小同学的脸上像是一朵绽放出笑脸的灿烂的花。
在这段时间里，我把我的作息时间安排的.井井有条。几位学前班的小朋友在我的指导下，也进步了不少。
跟这些小朋友交往，我尝到了无尽的乐趣。可是有时，也会让我感到心烦。在上课的时候，有些同学不好好学习，我就批评了他几句，他们就从眼里流出了“金豆豆”。我没有办法只得和声和气的去安慰他们，这又说他做的好那又说他做的好，他们才不哭了。要不然，过了几天，我家就要被泪水冲走了。
在这个国庆期间，我虽然没有去姑姑家玩。但也尝到了无尽的乐趣。通过这件事情，我知道了老师教育我们，是费尽了千辛万苦的，所以我们一定要好好学习，减轻老师的负担。
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