实用的我们小学作文实用(10篇)
在日常学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编整理的我们小学作文10篇,欢迎阅读与收藏。
我们小学作文 篇1
20xx年的我们已经五年级了。今年,学校里发生了许多令人难忘的事情。
我校在前几天举办了“跳蚤市场”活动。在那里,同学们分别扮演了各种各样的角色:有收款员、记账员、顾客、小老板等等,大家都用心“经营”自己的商品,这次活动让我们感受到了挣钱的不易,同时还体验到了讨价还价的乐趣。以前我要的东西都是父母给我买的,今天,经过我自己的努力,我也“挣钱”了,我要用自己挣的钱为父母买一份礼物。我不仅从中得到了收获的快乐,也让我的书本把知识带给了他人。
这一周是我们班值周,于是升旗这项艰巨的责任也落在的我们的身上。在那庄重神圣的时刻,我们全班58人站在国旗下,注视着那用革命烈士的鲜血染成的国旗缓缓升起,口中吟唱着那让我们充满敬意的国歌——《义勇军进行曲》。国旗升起来了,我们心潮澎湃,激动的心久久不能平静。朗诵的同学用高亢的`声音念着我们的心声,天是蓝的,云是白的,我们的心是火热的,祖国的山河是壮丽的,时代的脚步继续前进。我们五(2)班的同学,每一位都非常尽责,站在自己的岗位上,完成了自己的使命。值周的“工作”很快就结束了,虽然我每天很早就起床了,但是我觉得这次的“工作”很有意义,也体现了我的价值。
20xx年是我最难忘的一年,每一件事对我来说都非常有意义,从中我学会了感动,学会了感恩——我会铭记在心。
我们小学作文 篇2
我们知道人是怎么演化成今天的样子的吗?
公元前几亿年,就出现了类似人的动物。
公元前300万年,已经有了人,他们吃植物的果子和动物的肉为生。
公元前14万年,非洲也有了人类的出现。“我们”也已经有了语言,进化成了“能进行思考的人类”。
到了公元前6万年,“我们”已经遍布全球各地了。
公元前2万年,人类已经学会思考问题了,也开始埋葬死者。
公元前1万年,人类已经学会了绘画等其他的艺术。
公元前9000年的时候,我们的生存方式彻底改变了。人类不再摘野果子,而是自己种农作物。人类不再捕猎动物,而是将它驯服,进行饲养。而且人们还能从有些动物身上得到额外的收获。这样人类就能在一个地方定居下来。
公元前4000年,我们发现利用金属可以做青铜器,从那时起就产生了铁匠这门职业。
公元前3000年,这个时候,社会已经有了高低贵贱之分,在那个时候,已经有了统治老师为统治一片土地。也是在这个时候,有了文字来帮助人们记录事情。
公元前1100年,人类已经开始骑马打仗,这样的`速度会比步快多了
公元前900年,人类会用铁来制造武器和铁甲。这样就可以来挡住敌人的进攻。
公元前200年,中国已经在修建万里长城来抵抗外族的进攻。
公元100年,丝绸之路形成了,方便了人与人之间的经商。
公元1789年,法国大革命是具有代表意义的革命,它自由、平等和博爱。
……
这就是人类的演化。
我们小学作文 篇3
说起国宝,当然要数国家级保护动物大熊猫了,但我们家的那只“国宝”嘛,可与大熊猫不同哦!他不仅能说会跳, 还 风趣幽默。撒娇可是他的独门绝招哦。
“妈妈,我今天表现好不好?能否奖励我吃的?我肚子在叫了。”瞧,他为了吃,竟学着女生的声音向妈妈撒娇起来,如果陌生人听见了,准会以为他是个女生。“不行!作业还没写完,不能给吃的!”妈妈一边翻着他的作业,一边生气道。“不嘛,不嘛,我肚子都咕咕叫了,我的'肚子都饿扁了,这样,不给我吃的,我就会从胖嘟嘟的小子变为小瘦子了?”他一边摸着的肚子,一边“委屈”地喊道。唉,没办法,谁叫这小子这么能说会道还会演呢,妈妈也败下阵来,极不情愿地从“宝箱”中拿出吃的,一边望着他那副见了财宝一般发光的眼神,一边无奈地摇了摇头。
“来瞧一瞧,看一看啰,本帅哥亲自创作的打油诗,保证让您笑口常开,笑掉大牙。”他这张油嘴滑舌的嘴巴又开始卖弄。不知葫芦里又卖着什么药。“一大清早的,在这儿鬼哭狼嚎的,还让不让人睡觉了,不怕别人误会?”我睡眼朦胧,不耐烦地大声吼道。“我开始吟诗了,”他自以为是地嚷道,“床前明月光,疑是地上霜。天气总下雨,不能出去玩,肚子又饿饿。我好苦恼啊!”刚刚睡眼朦胧的我,瞬间焕然一新,爆笑起来。“怎么了,不对嘛?肚子又饿,天又下雨,不能出去玩,难道你不苦恼吗?”他睁着一双迷惑而又天真的眼睛问我,我一时语塞,说不出话来,沉思着,对啊,他说得对,现在我真的好苦恼……这时,又一阵哄笑,才打断那一刻的安静,这笑声如一只巨大的手臂,把我从沉思中拉回……
这就是我家的“国宝”,是爸妈拿在手里怕碰了,含在嘴里怕化了的“国宝”——我的弟弟。如果生活里少了他,就会感觉一切都死气沉沉,一点都没生机……
我们小学作文 篇4
小时候不明白刚从冰箱里拿出的饮料为什么会“出汗”,棒冰为什么会“冒烟”,卧室里为什么不能放水仙,冰箱的外壁为什么是热的,冻豆腐为什么有那么多孔,笛子为什么能吹出不同的音......
我一天天的长大,心中的疑问也一个个解开。我知道了“科学”这个词,懂得了科学的重要性,更明白了科学不仅能使一个国家繁荣富强,而且与我们的健康生命丝丝相连,贯穿着生活中的点点滴滴。
农村有句谚语:“ 冬不穿白,夏不穿黑。”老人们只说这是经验,我问妈妈为什么,妈妈也只是含糊其辞地说是因为黑色吸热。但这并没能满足我的好奇心,经过几番查阅,我终于知道了这其中包含的道理。
太阳不仅给人送来了光明,而且还送来了辐射热。一般来说, 深色的东西对太阳光和辐射热吸收多,反射少;而浅色的东西正好相反。因此,夏天人们都喜欢穿浅色的衣服,像白色、浅蓝、淡黄等,这些颜色能把大量的光线和辐射热反射掉,使人感到凉爽;冬季穿黑色或深蓝色的衣服最好,它能够大量的吸收光和辐射热,人自然就感到暖和了。
在二十一世纪,科学将会成为人类的生命。往大处说,它体现在“神九”的.飞天 、“蛟龙号';的突破;往小处说,它体现在合理的饮食、作息。让我们在心灵深处播下科学的种子,做一个爱科学的少年,让生活更美好,让祖国更繁荣!
我们小学作文 篇5
学校门口有四个大金字:阳光一小。进入学校,正对着大门口有一个长方形的电子屏,上面写着学校的情况,电子屏的左右两边都有写着关于知识的板报。电子屏后面是操场,操场上有篮球场和足球场,上课的'时候,在操场上听到从教室传来朗朗的读书声,课间的时候,同学们奔到操场,同学们有的在跑步,有的在打篮球,有的在踢足球,还有的在跳绳……操场的后面是励志园,一进去看见乒乓球桌,墙壁上挂着印着古诗和名人名言的木板,还挂着手抄报和作文,还挂着歌词和歌谱。同学们有时在励志园玩,有时在励志园打乒乓球。我的教室在金盛教学楼旁,在二楼,我的教室在四(6)班的左边,我们班的黑板报画得很漂亮。
校园里还有很多景物,快来看看吧!
我们小学作文 篇6
伴随着欢快的乐曲进入学校,让我们参观一下我的学校吧!
站在校门外,可以看到校门上八个金黄色的大字“济南师范附属小学”,上面还有一个地球仪,或许想让我们一帆风顺吧。
进入校门,便来到了前院,左边是泡桐树,右边分别是柿子树、皂荚树和石榴树,它们好像卫兵一样站在那里,守卫着我们的学校。
继续向前走,便来到了操场上,平时,同学们有的在打篮球,玩得满头大汗、不亦乐乎;有的在跳大绳,累的喘着粗气;还有的在赛跑,他们跑得越来越快,恨不能飞过去争当第一。
在操场的两侧有两个小菜园,上面分别标有“劳动最光荣,阳光种植园”和“附小是我家,人人爱大家”的标语。春天,我们会撒上黄瓜、辣椒、白菜等各种种子,等到了秋天,种植园里就会结满果子,我们就能亲身体验到收获的喜悦了。
继续向前走,便来到了东北角的后操场。东边有两颗不知名的高大花卉,枝头开满了粉色的小花。路边小草和小树的颜色是翠绿的,焕然一新。再向东走,便是三年级上操的地方,左侧种植的是海棠花,花朵是白色的,花瓣里还带有浅白色的花粉,花香扑鼻,引的小蜜蜂都前来采蜜。右侧是几株迎春花,黄色的花朵开满枝头,在绿叶的衬托下,更显得格外耀眼。
绕过操场走进祝晨楼,便来到了崇正门。这里张贴着我校与崇正小学联谊的一些老照片,记录着欢庆的时刻。崇正门的右侧展示的是同学们的.图画、科技展品及获得的荣誉等等,在展板的上方还标有友谊、学习、互动、成长、交流与共赢的字样,旁边粘贴的十几只小鸽子,展翅飞翔,这一切都好比学生在知识的海洋中自由飞翔!
我爱我的校园,更爱春天到处洋溢着芳香的校园!
我们小学作文 篇7
“喂,陈栋钦,听说你们的篮球不错,下午来比一场如何?”三班的符永源挑衅我们,“比就比,你以为我们班是吃素的!”我回应,“就他们热火还想跟我们湖人比,咱们非不把他们打得落花流水不可!”符大洲说。
下午一放学,五二班湖人队(我们)和五三班热火队拉开战幕。他们还拉来一帮拉拉队为他们加油助威。
首发中我没有出场,我们首发是:3号符大洲、24号郑启发、9号何君翰、7号黄梓、21号陈子冠。经过短暂的热身后比赛就开始了。启发仗着身高优势抢到了球,然后迅速大力传给黄梓再传给符大洲,大洲内线投篮命中,我们首战告捷。三班依靠速度优势屡屡打快攻,但手感不好,三投零中。很快我们就取得了7:0的梦幻开局。
三班的汪承彬却报复式地连投两个三分追得只差一分,接着三班又打快攻连得八分,七比零变成七比十四,我代替君翰出场。很快就给他们班的'陈川博连盖三个。可惜我也被人盖了,我最终5个盖帽3个抢断4个篮板结束了自己的上场。最后我们以34:22胜了他们,他们一脸的不服,说下次再比。再比就再比呗,我们再打他们落花流水吧。
我们小学作文 篇8
天蓝蓝的,云白白的,背上小书包,我们郊游去罗!
上午,老师带着我们一起去戚城公园游玩,我们从学校排队出发,一路上同学们都可兴奋了,心里面都特别高兴。看着尚老师在前面走着,长长的头发一甩一甩的,真是又神气又漂亮。
不一会儿,我们就走到了戚城公园。老师先带我们去了有人骨头的地方(后来听妈妈告诉我,那个地方叫博物馆),老师给我们讲了许多我们以前不知道的知识。然后我们又玩了击鼓传花的游戏,大家唱歌、跳舞、猜谜语、说快板,玩得可有意思了!
时间过得可真快呀,不一会儿,我们就要回学校了。不过,我觉得这是我最高兴、最幸福、最有意义的一次郊游,我要把它牢牢的'印在我的脑海里。只是老师辛苦了!谢谢你们的辛勤劳动和无微不至的照顾。你们的笑声、歌声、教诲声,声声入耳、深深入心。老师我爱你们!
我们小学作文 篇9
在国庆节时,我去了杭州,亲眼目睹了西湖之美,我才证实了她的高雅与美丽。
一来到西湖边,你就会看到一面大“镜子”,这“镜子”是天蓝色的,“镜边”镶着黄黄绿绿的颜色,那是柳树的颜色,这面“大镜子”,就是我们所说的.西湖。
西湖上空,悬挂着一轮太阳,把西湖照得像刚擦好的铜镜,闪闪发亮,不时有几阵小波纹,原来是调皮的小鲤鱼儿们,嫌西湖太安静了,想通过这样的方式为西湖增添几丝生气。
当秋风扫过,就会有一小阵“蝴蝶风波”,有的是真正的蝴蝶,有的却是伪装的“枯叶蝶”,真蝴蝶飘飘然地飞到湖的另一边,“枯叶蝶”却零零落落地“飞”到湖面,把湖面染上秋天的颜色。
去年秋天的花儿籽随风飘落在西湖边,今年开出花儿来了,菊花零零碎碎地开在湖边,随风起舞。仔细闻闻,能从湖边闻到一阵香甜的味道,那是秋天桂花的芬芳与湖水甜润的气息,沁入心脾,似乎能忘记一切忧愁。
当你站在白堤或苏堤上,望着夕阳渐渐下沉,水天一秋色,令人感到一种凄凉的美、一种柔和的美!
我多么爱秋天的西湖!她虽没有春的美丽、夏的活力和冬的高冷,却是那么温柔,那么慈爱,真是“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”!
我们小学作文 篇10
我暑假去森林植物园、去黛秀湖公园玩了好几回,还到北大荒农业生态园去摘了葡萄,特别是坐一条很大很大的船从防洪纪念塔到大顶子山去,看哗哗的江水,看快乐的水鸟儿飞翔,看绿色的江边水草和树,看轰轰的挖沙船挖沙,可好玩了……爸爸妈妈跟我说,多到这些美丽的地方养养眼,可以保护好视力。我问爸爸妈妈,什么是视力?爸爸妈妈说就是眼睛看东西清楚不清楚,哦……
我的妈妈是个“眼镜儿”,就是近视眼,我的爸爸比妈妈年龄还大,但有一双大眼睛,现在都能看到很远的地方。我问爸爸妈妈为什么会这样?爸爸妈妈说,爸爸从小在农村长大,爸爸的家乡那个地方很美,有山,有水,有树,有花草,四季都是绿色的;妈妈从小生活在城市,从小只有看楼房,看街道,看厂房,看车子跑来跑去,……“我知道了,从小开始妈妈眼睛就养得不好,爸爸眼睛一直养得很好。”我这么说,爸爸笑着拍了一下我的脑袋说:“聪明”!
我问:“我从小就生活在城市里,我会不会将来也近视呢?”爸爸妈妈说:“我们现在就努力吧,除了多到美丽的地方玩,还有许多要注意的地方。”
一是要认识到近视有很多不方便的地方。不要认为,戴眼镜显得很有“学问”,盼望自己能戴上眼镜。戴了眼镜,天热的夏天,汗水会使眼镜溜下鼻梁;在寒冷的.冬天,从外面进屋,镜片上会立刻蒙上一层雾气,什么也看不清了;在踢足球时,镜片还很有可能被打碎;去游泳时,游泳的近视眼镜很不好挑选…
二是保护眼睛的习惯不好。如在很强的光线下看书,在很弱的光线下也看书;一边走路一边看书,坐在摇晃的车上也要读书;趴在被窝里还在看书;把书拿在眼睛很近的地方读;一看书、一看电视、一玩电脑,几个小时也不休息一下……
三是要一点一点地去保护视力:
——看书写字的姿势要正确。不要弯腰驼背,不要趴在桌上看书,更不能躺在床上,侧着身子看书。眼睛与书本的距离应保持30—35厘米,身体与课桌保持一拳——大约10厘米的距离,书本与课桌的角度要保持在30—45度。
——用眼的时间不要太长。连续学习、看电视、用电脑等1小时左右,要到房间外去,看远方10分钟到15分钟。
——不在强烈的光线下看书,不在太暗的光线下看书。
——不在躺着、走路的时候看书,不在晃动的车、船上看书。
——坚持每天做眼保健操。
——少看电视,少用电脑。
——睡眠充足,用眼卫生。
……
哎呀,要做的真是太多了。我跟爸爸妈妈说,平常您们多告诉告诉我;在学校时,我努力按老师的要求去做好,做到什么时候都一样。爸爸妈妈很高兴地点点头说,这是持之以恒,习惯就成自然了。我不知道这是什么意思,但肯定是同意我的想法。
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