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我的小学作文

时间:2023-11-29 11:53:19 小学作文 我要投稿

(必备)我的小学作文7篇

  在学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家整理的我的小学作文7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

(必备)我的小学作文7篇

我的小学作文 篇1

  我去过很多地方,有森林公园,有明月山,还有春台公园……但让我印象最深的还是上次去的袁山公园。

  我们从南大门进去,一走进大门,两旁草木葱茏、生机勃勃。一阵微风吹来,小草摇曳着手臂迎接我们的到来,前方,四个苍劲有力的大字“袁山耸翠”印入眼帘,山中,影影约约露出亭台楼阁,真象个人间仙镜呀!

  走上台阶,左边有一条红油马路,沿着马路向前走,旧可以看见十二生肖的雕象了。老鼠钻进南瓜里美餐一顿;兔子肯着一个大萝卜;狗在主人的家门口看家……我爬上我的生肖——兔子上拍了几张照片留做纪念。

  顺着这条路一直往前走,便可以看到游乐场。这里人山人海,有的在荡秋千;有的在完滑梯;还有的老年人在锻炼身体……我也加入到游戏中来了,玩了个痛快。

  我们接着向前走,变来到了北大门,门口有一个喷泉,中间有一个五龙球,这五条龙栩栩如生。前面便是六根大柱。再往前走就是五龙亭。穿过五龙亭就是北大门中心了,后面一个人工湖,前面一座大青山,两旁一对中华柱,真是走入连绵不断的画卷中来了。登上高山,眺望四方,真是“山在水中,水在城中,城在景中。”

  “莫以宜春远,江山多胜游。”这样的.山环抱者这样的水,这样的水环抱者这样的山。啊!袁山!我爱你!

我的小学作文 篇2

  两根乌黑的麻花辫,头上有整齐的刘海。一双亮晶晶的`大眼睛,小小的嘴,这是谁呀?哈哈,猜不到吧!当然就是我了。

  我叫郑彦露,今年九岁了,在文三街小学上三年级。我很温柔可爱,是个乐于助人的小学生。

  一天中午,我吃完饭,在学校走廊上玩,忽然我看见有一个比我小的小朋友摔倒了。我看见了,赶紧跑过去,小心翼翼地把小朋友扶起来,关心的问:“小妹妹,疼不疼?你要去医务室看一下吗?”我看见小妹妹一直在哭,没有回答我的话。我想应该很严重,就赶紧扶她到医务室去了。医务室老师说:“没关系,只是擦破了一点皮,过几天就好了。”我松了一口气,小妹妹也不哭了。

  这时上课铃响了,我把小妹妹送到她的教室门口,我才回了教室,我迟到好几分钟。班主任老师问我:“你为什么这么迟才来上课?”,我把刚才发生的事向老师汇报了一遍,老师和同学们都夸我真善良。

  这就是我,你们喜欢我吗?

我的小学作文 篇3

  放寒假了。有一天,爸爸要去渭南办事,就带我去。爸爸到哪儿开会,我却在那里玩,离我很近的地方有一辆崭新的自行车,我就上去抓它玩,一不小心把自行车的链条瓦弄下来了,我装弄了半天,怎么也装不上去,就在这时我看见有一位叔叔向放自行车的地方走了过来,心理很着急,赶快把链条瓦胡乱的挂在上面,悄悄地躲在一边,看着叔叔推车子,他推着车子,可能是发现车子推不动。。。。就在这时,有一位小朋友来到车子前,哪个叔叔一把抓住小男孩说:“是不是你刚才把我的车子弄坏了”小男孩委屈的说:“不是我”。“那你在这里干什么呢”?“放假了,我和爸爸来这里一起上班”,小男孩眼睛里流着泪可怜的说。我见叔叔凶凶的样子,也不敢去承认错误,只见那位叔叔蹲下来按了半天也没按上去,嘴里自言自语的说;“哎!也不谁家孩子这么捣蛋,看样子,只好让自行车骑着我回家了”。说着说着就抬着自行车走了。

  我望着叔叔的`背影,忽然,一股愧疚的感情向我袭来,我觉的自己是多么渺小啊!

  但是我还是没勇气去诚认错误,每当想起这件事,我都非常后悔。

我的小学作文 篇4

  幸福

  什么是幸福? 我认为幸福是充满快乐的。幸福就是生活愉快美满的。

  我多次问妈妈,我幸福吗?妈妈说我很幸福。可我不这么认为。还是我告诉你吧。

  从我1岁那年,我爸爸就在别的地方上班。他从不顾着我和妈妈。为此我替妈妈生气。他在远方以10年了。10年了呀。我还没见他它就去上班了。我一直很想他。就这样我失去了父爱。人们都说父爱如海。同学们的爸爸在远方上班先已经回来了。我看到他们的父亲回来了。我就伤心。有时我晚上做梦也流泪。有时我也不在乎。我需要父爱。需要他给我温暖。可他每次说话都不算数。说好了下一年回来,我就此盼望他回来。可她在先一年还没回来。我真悔恨我自己。不应该等爸爸回来。我把我在班级里所喜欢的男生告诉妈妈,妈妈说卧室缺少父爱。我觉得妈妈说得对。卧室缺少父爱。我想让我喜欢的他给我想父爱的温暖。我也很感谢同学们的家长给我的'爱。当着是不够的。我真的需要父爱。我想我的另一个翅膀被折断了。这一切是无法昵补的。我的另一个翅膀只要他能昵补的。爸爸告诉我20xx年回来。我却不信他的。她告诉我她买好东西给我昵补。而我却不听他的。因为我不信他的了。她想把我送到他那边。可我是不愿意。因为舍不得我的国家。舍不得亲人。舍不得离开同学们。我们的感情深了自然离不开。我想让他给我温暖。给我越多越好。我也不希望离开小学。我马上就上初中了。我真的不希望离开同学们。更离不开他。我不希望同学们说我,更不希望同学们嘲笑我。也不希望同学们打我。我有时哭得伤心。有时很快乐。是因为有很多同学们关心我。能给我快乐。你们想知道她们是谁吗?她们是王越 郭新宇 都南冰……还有妈妈。他们对我好,我就会对他们好。同学们有困难就应该互相帮助。我已多次止不住泪水。我不想离开同学们。我希望爸爸能快点回来。我等你回来。我永不放弃。我一定等你回来。你不要离开我和妈妈。你有什么伤心的事告诉我们。我和妈妈都很不放心你。我们都很想你。不过我坚决不去你那里。我和妈妈都很好。而我呢?不想让你知道我伤心的事。我知道你和妈妈之间的事。你们俩隐藏的事我都会知道的。我现在很快乐。你放心吧。你一定早点回来。陪我。我真的需要你给我的温暖。你要是再不回来。我就要不理你了。我说真的。你不要不信。我们虽然常常打电话。可我还是不满足。我想和爸爸多见见面。我不想成为单翼天使。你快回来吧我的另一个翅膀复合吧。求求你了。我和妈妈到死也会等你回来。我们在一起一定会幸福的。同学们我告诉你们。他给我温暖的不是于迪。也不是陈宇。更不是陈家锐。而是别人。我的亲人也给我了温暖。

  我幸福吗 ?我不幸福。我缺少了一个伟大的东西。那就是父爱。父爱啊!我多么希望他回来。给我和妈妈幸福。

  恐怕这只有我明白。明白爸爸和妈妈之间的秘密。他们都不想伤害我。为我加油。安慰我。可我却不在乎这些。只知道爸爸能否回来。

  谁来关心我啊 ! 我不知多少次都在哇哇大哭。我伤心哪。我是多么的想爸爸呀。可他却不领情。我不知道同学们给我多少欢乐。我不知道妈妈给了我多少母爱。我不知道亲人给了我多少关心。可这都不是我想要的。我又止不住我的泪水了。我想哭会解除我的所有痛苦。可是我想错了。我多么希望他能给我幸福和温暖啊。妹妹欺负我,我不动声,同学欺负我,我不在乎。我知在乎他给我幸福。

  我真的很幸福吗?妈妈总是说我很幸福。我真的不这么认为。爸爸总是不管我和妈妈。我此时已伤心不已了。我无法忍受了。可能只有我和妈妈相依为命了。

我的小学作文 篇5

  他长着一张圆圆的脸蛋,带着一张小小的扇子。这就是我。

  也许我在我的眼里是一个胆大的人,但今天我却是一个胆小的人,瞧,这不,刚发生了一件事。

  “站住”,我以为我自己犯了什么错误,立即往别的地方逃,但已经来不及了,别人已经把我抓住,我吓得心惊胆寒,只见他的嘴唇微微向上翘,似乎是一副得意的样子,他那炯炯有神的眼睛充满杀气,似乎在说抓到了,我的脸上冒出了汗,嘴角瑟瑟发抖,想停下来,但怎么也停不下来。他说,“我们的`跳绳呢?”“我、我.....”,说话的人更严厉了,我 意识到跟他们说话没有意义了,再争辩也毫无意义,于是我开始拼命地跑,但是我的脚也不听使唤,当然我也跑不过他们。他们把我抓住后想把我拉回去,我先把困住我的铁链打了一拳,铁链松开了,我继续跑,但还是被他们抓住了。

  我知道胆小给我带来的麻烦,所以我决定改过自新。

我的小学作文 篇6

  阳光是光明的代表,阳光是美好的象征。一抹阳光也许是温暖的,一抹阳光也许是灿烂的,它可以照进你的心田,给予你温暖,赐予你力量……

  教室里,有一抹阳光,仿佛是力量的化身。每当我遇到困难时,它在向我诉说,努力就会成功。每当我不想听课时,它总是告诫我,下课再玩吧!每当我失败时,它又会鼓励我,别灰心,下次一定能成功!

  啊,在这一刻。我明白了阳光就是力量的化身!

  家里,在我的书桌前,有一抹阳光。仿佛是温暖的化身,当树叶绿变得油油,小鸟开始在枝头鸣叫,小朋友在窗外嬉戏时,它总在告诫我,专心写作业吧!在我学习遇到难题时,它也在鼓励我,别放弃,克服困难,再想一想吧!

  啊,在这一刻,我明白了阳光就是温暖的化身。

  在我心田里,也有一抹阳光。仿佛是正义的化身。每当我考试时想抄看别人的卷子时。它总在告诫我,不要抄袭,不然那也不是你自己的真才实学!每当我想说脏话骂别人时,它也在告诫着我,我们应该文明,不应该那样做!

  啊,我喜欢这一抹阳光,它是力量与温暖的.化身,它无私的散发出光和热,是美好与幸福的一道光环。它赋予万物以生命,生活不能没有阳光的滋润,我要拥抱阳光,变得坚强、自信、勇敢、奋进,在阳光中不断成长!

我的小学作文 篇7

  在你们的生活中,一定有许多喜欢的东西吧!你可能因为玩具的珍贵而喜欢,可能因为电脑好玩而不舍,可能可能因为电视节目精彩而留恋,可能因为打球过瘾而快乐……如果你问我喜欢什么,我会毫不犹豫地告诉你们,我喜欢看书,我是个小书迷!

  我的书房是我的一个小乐园,一个充电房,它就像我的一个宝库。记得有一次,我从书架上抽出一本《爱丽丝漫游记》,津津有味的读了起来。正当我陶醉在书中的情景中时,妈妈急忙推开门,冲着我叫道:“雨琪啊,我有事要出去一趟,厨房正烧着水呢,要注意一下,水开了把它装进暖水瓶里啊。”“哦”我应了一声,便往客厅走去,走时我还目不转睛地盯着书,以至于撞到了椅子都不自如。我搬起椅子往厨房走去,坐在厨房门口,接着看起书了。正当我读到爱丽丝误入仙境时,仿佛我也身临其境,只是气温有点高。这时,妈妈回来了,推开门,一眼就看到了从厨房里传出的腾腾热气,大惊失色,急忙跑进厨房,拔掉插座,打开水壶盖,里面的`水已经寥寥无几了。她向四周望了望,看见了坐在椅子上镇定自若的我,更是火冒三丈:“林雨琪,叫你管开水你到底在干什么啊!”我抬起头,望着水雾弥漫的厨房,这才恍然大悟,怪不得刚才有误入仙境的错觉。唉,一顿臭骂是避免不了了,我便坐在那儿“洗耳恭听”了“你知不知道啊,刚才我们家差点就着了,要不是我回来得早,那后果不堪设想啊……”

  书中的故事情节牵动着我的心,林黛玉那可怜的模样使人心生怜悯;孙悟空降服了妖魔鬼怪,我满心欢喜;美人鱼那悲惨命运使我泣不成声……

  书,犹如海里的一叶小舟,在大风大浪中满载着知识和力量驶进孩子们那一个个心灵的港湾。书,不仅能开阔我们的视野,还能给我们启迪和帮助。你说,我能不喜欢它吗!

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