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小学的作文

时间:2023-12-26 10:15:02 小学作文 我要投稿

小学的作文(经典6篇)

  在日常生活或是工作学习中,大家总少不了接触作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家整理的小学的作文6篇,希望对大家有所帮助。

小学的作文(经典6篇)

小学的作文 篇1

  “人类所曾做到的最高贵的征服,就是征服了这豪迈而剽悍的动物——马。”马和人类同生死,共荣辱,经历了数千年的风风雨雨,成为我们忠诚的朋友。在现代社会生活中,尽管吗的作用越来与小,但是我们不该淡忘这个曾在人类历史上发挥过重要作用的伙伴。

  在几千年人与吗的交往中,马为人做出了巨大的贡献,人对骂也倾注了许多真挚的情感。人们在纸上画马,在戏中演马,在石上刻马……

  过去的马创造出了奇迹、神话,万马奔腾的壮观景象,无尽的荣誉,良好的名声;可现在的马呢?在草原上我们很难看到万马奔腾的.景象。也没有诸如白马王子之类的故事了,马以前是高傲的,而现在却沦为挣钱的工具,在挣钱的同时他们低下了头,仿佛一个奴仆,也不跑了,或者踩着碎步,即使被打也毫不在意,只是悠闲的走着,似没有情感的玩具。

小学的作文 篇2

  星期天的早晨,我看见爸爸把胡子剪了特别有精神。突然我想起了可爱的小花猫。心里有个声音告诉我:“小花猫不是也有胡子吗?”

  于是我就用鱼汤把小花猫逗引过来。抓到它了,可是它身子一扭又从我手中溜走了。我连忙追了上去,在我的围堵下终于抓住了它。我先抚慰它一下,就在他闭目养神的时候,我连忙拿来剪刀把它的胡子剪掉。只听到一声响,妈妈回来了,看到现场情况就问我:“这发生什么事了?”“猫在抓老鼠呢!”我急中生智答道。妈妈抱起小花猫,一看 胡子没有了。装出一幅很生气的'样子。我知道这次是逃不过去了,就一五一十的告诉了妈妈。妈妈听了以后哈哈大笑,“这个傻孩子啊!”妈妈说,“猫的“胡子”除了美观以外,还有其它的作用。猫的胡子是猫的触角,它的长度和身体的宽度有关。如果失去胡子,猫就无法量出洞的宽度,很难知道自己能不能捉到老鼠,所以说胡子是猫捕捉老鼠的重要工具。”听到这里, 我也跟着哈哈大笑起来。

小学的作文 篇3

  我有一只可爱的小甲鱼。

  我很喜欢它,它有一个长长的脑袋,一双亮晶晶的小眼睛闪烁着青绿色的光芒,一块满是深绿色斑点的小甲壳里伸出小巧玲珑的四肢,它只有大约一个一元硬币那么小,非常活泼可爱,整天在鱼缸里东爬爬,西爬爬的。

  我叫它挑挑,因为它非常挑食,只爱吃熟虾肉和生猪肉。当我们没买生猪肉和熟虾肉时,它宁愿饿死,也不吃自己不爱吃的.东西。哎呀,挑挑你这样会长得很慢的!就算不好吃,也总要吃一点呀!我该说你什么呀……

  可是,虽然你有缺点,但我依然包容你,宠爱你,谁让你是一只带给我无穷快乐的小甲鱼挑挑呢。

小学的作文 篇4

  平时作文课,我们都在教室里进行的,而今天的作文课却不是如此,老师带我们走进户外观察写作文,我们运用“看、听、闻、尝、触”等方法来观察雨后的春天。

  我们排着队伍走向公园,一路上我们看到了一只只小鸟欢快地在空中飞翔。它们一边飞一边“叽叽喳喳”地唱着歌。这歌声真是让人陶醉呀!

  树丛中有许许多多像蚕宝宝似的小虫子。有的挺直了腰板在树枝间来回爬动;有的身体缩成像蜗牛一样的圆球。用小树枝轻轻一碰它们,小虫子就会喷出一些绿色的液体。

  我们一路向前走去,我慢慢地闭上眼睛,呼吸着新鲜的`空气。一阵阵花香和树叶的清香扑鼻而来,让我顿时觉得神清气爽。草丛中,长着一株株蒲公英,我弯下腰,对准它轻轻一吹,蒲公英就在空中飞舞,远远望去就像一只只白色的小精灵追逐嬉戏。

  瞧,那边还有一棵高大石榴树,我们驻足石榴树下观赏那一朵朵鲜红的石榴花,一阵大风吹过,树叶发出“沙沙沙”响声。树上的露珠和树叶落了下来,真是下了一场清香的树叶雨啊!

  走出教室,细心观察,我才发现雨后的春天别样的美妙!

小学的作文 篇5

  头发,对于一个女生来说是多么重要。可是我最讨厌的就是理发,这就造成了我理发的烦恼。

  在我10岁那年的夏天,妈妈像拖小鸡似的把我带到了理发店门口。趁现在还在理发店门口,我向妈妈发出了最后的请求,只希望妈妈别再带我理发了。可是,这哪有用,妈妈依旧坚定地说:“不可能!现在已经是夏天了,你再不剪什么时候剪啊。快走!”我只好服从命令,低着头走进理发店。

  理发师阿姨带着满面笑容,用一块蓝布把我“捆住”了,我觉得自己像只任人“宰割”的小肥羊。他们先帮我洗头,水流一泻直下,冲在我头发上,我别提有多像“落汤鸡”了!洗头发时,我好像看到了一个剪完头发的我:短短的刘海,像鸟窝似的头发,不自信的'表情......我不敢想下去了,再想我就没有勇气理发了。

  洗好头发后,他们就拿起剪刀,“咔嚓。”听见这一声,我的心里就慌了。理发师阿姨说:“小朋友,不用慌!剪短了你还是你自己。别怕!”我点点头,把头发交给了理发师阿姨。

  “咔嚓”一刀,还好只是剪了一点点,发型不错。再“咔嚓”一剪,我的头发就剪掉了许多,只剩下像包菜似的头,差点流出了眼泪。第三次“咔嚓”剪下去,我简直不敢相信现在的我就是镜子里的那个人了。他们再帮我稍作修整,我本以为已经好了,可是妈妈却又说:“头发好像还是有点多,再剪掉一点吧。”我的心情他一下从小雨转为雷阵雨,可我又有什么理由站出来说不呢?

  为了不让自己看到长长的头发一点点掉落,我选择闭上眼睛。光是听到那剪刀的咔嚓声,我的心就变得不安定起来。“好了!”理发师阿姨说。我马上站起来,慢慢地睁开眼睛,猛地吓一跳,清爽的短发虽然挺好,但我却一点也高兴不起来,因为那样子实在有够难看:鸟窝似的头发,还乱糟糟的。我不断在心里询问自己:“这是我自己吗?”

  这恼人的理发,真是让我万分讨厌!这不,今年夏天又要到了,我的烦恼又即将要来临了!

小学的作文 篇6

  在老师的眼里,我是个好学生,学习好,书写好;在爸妈眼里,我是个好孩子,家务活样样能干;在同学的眼里,我是个“大班长,”爱助人为乐。可我最大的缺点就是:作文写的不好。

  记得我上二年级的时候,作文写得很烂。为此,老师大伤脑筋,在我身上花了大量工夫,可我是“外甥打灯笼——照旧。”有一天,老师把我叫进办公室,语重心长地说:“李浩源,你学习很优秀,上课大胆回答问题,是同学们学习的好榜样,可你就是不会写作文,找不到作文的中心、重点。老师告诉你个秘诀‘要想写好作文,就是多读课外书,拓展知识面。’”从那以后,我购买了大量书籍,并且暗下决心:把作文写好。功夫不负有心人,经过我的刻苦努力,我的写作能力有了很大提升。

  记得那节语文课上,老师让写一篇有关动物的作文,题目自拟。我想:动物的种类有很多,有我熟悉的.猫、猪、鸡……对了,就写小狗吧,前几天我还看了一些有关狗的书呢。我三下五除二的打完了草稿,接着按照思路写正文,一篇完美的作文浮现眼前。第二天,老师当着全班同学的面表扬了我,我心里像喝了蜜一样甜。

  从那以后,同学们见到我就对我竖起大拇指,说:“李浩源,你进步啦。”每当这时候,我感到无比骄傲,自豪。

  ……

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