我的老师小学作文优秀[8篇]
在现实生活或工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的我的老师小学作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
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我的老师小学作文 篇1
“你是我的小呀小苹果，怎么爱你都不嫌多……”。听，那边传来欢快的歌声，又传来天真无邪的笑声，这不正是“音乐老师”在给我们上课吗？
我们一上课，“音乐老师”就叫我们听歌、唱歌，而且唱的歌曲不是我们音乐课本上学的，而是我们都非常喜欢唱的欢快、动听、优美的歌曲，像小苹果、旋转木马……。
我们的`“音乐老师”也是一位“功夫才人”。有一次，一位女生打哭了一位男生，老师就对我们班所有女生说：“我们班所有女生都是女汉子么？都会功夫么？会的话赶快表演给男生看看。”老师的话音刚落，就有男生开始起哄：“快点，快点！”老师这时又说：“如果男生打女生，我就用降龙十八掌和其他功夫‘按摩’男生。”老师刚说完，女生就哈哈大笑起来。
“音乐老师”批评人也很幽默而且很有耐心。比如：“ⅹⅹⅹ，你的成绩简直就是滑滑梯呀，嗖的一下就滑下来了……。”不管是哪位同学在学习或是生活上出现了问题，老师都会幽默而且耐心的教导我们。
“音乐老师”就是我们的语文老师，一个非常关心爱护我们的好老师。
我的老师小学作文 篇2
曾老师，小学6年的岁月里，您不仅带领我们进入知识的殿堂教会我们各种人生哲理，还像母亲一般的照顾着我们。
是您，默默地在背后付出辛勤和汗水，却不求任何的回报；是您，把我们从一个无知的孩子哺育成一个懂事的少年。我们呢？该对老师您说些什么呢？诚恳，真挚，感谢？不需过多的语言，往往深情只在字里行间。
还记得，每天下午放学后，老师您独自坐在办公室里批改作业、预备课文时的摸样，老师多么像一跟红烛，照亮了我们，唯独没有照亮自己。
还记得，老师对我的关心与照顾，老师，您就像我第二个母亲般的慈祥。
记得，在我读一年级时，那天放学后，我回到家里时，爸爸妈妈都没在家，我的'肚子饿得扁扁的却找不到东西吃，不禁大哭起来。接着我回学校找曾老师，曾老师见我哭成这个样子，用温柔的目光看着我说：“怎么啦？怎么没回家呢？”我涕泗交颐说：“……老师……我……爸爸……妈妈不在家，我……好……饿……”那是我哭的抽抽涕涕的。老师听我说完后，就说：“没事，爸爸妈妈也许有事出去了啊，走！去老师家，老师给你煮好吃的，好不好啊？”这时，我马上停止了哭声，一蹦一跳的跟着老师回家！进到老师家后，老师叫我去客厅了坐着，她这就去厨房给我做好吃的。过了大约半小时后，饭桌上就摆满了丰盛的菜，哇！有我最爱的西红柿炒蛋、红烧排骨、炸鸡腿……看着眼前的美食，我不禁流出了口水啊，老师看到我这幅傻样，马上盛好饭端到我面前叫我快吃吧！小馋猫！嘿嘿，我对老师傻笑了一下，接着，我的目标马上瞄准了桌上的美食啊，立即狼吞虎咽的吃起来！吃饱后，我拍拍鼓的圆圆的肚子，真是太好吃了啊！完后，老师送我回家，到家后看到我爸爸妈妈已经回家后，老师才放心的走了。
老师，对你何止是一句轻轻地感谢啊！
老师，如果您是天上最美丽的太阳，那我们就是地下可爱的小草，是您给予我们新的生命。您日夜不停的帮助我们，照料我们，您辛苦了！
祝老师能每天拥有阳光般的笑容、健康的身体，您是创造奇迹的劳动者，是您哺育了我们，我们深深地，深深地，感谢您！
我的老师小学作文 篇3
也许春天也会老，也许微笑也会消失。可唯一不变的是您对我的那份真情。
柳叶细眉，一对炯炯有神的大眼睛，一眼就能揪出我们的错字。高高的鼻梁，能说回道的樱桃小嘴，皮肤白白的.，个子不高。整个人看起来很有精神。这就是我们的班主任：李老师!李老师对待我们更是有阳光般的心情。
还记得，哪年，一个风雪交加的上午，妈妈没有来接我。我独自一人孤零零地站在学校门口。忽然，一个温暖的声音问道：“怎么了?思雨，还没回家?”我扭过头来一看，是李老师。我伤心的说：“妈妈没来接我。”李老师二话不说就把我带到了办公室。给我了一些热水和饼干。我吃着您给我的饼干，心里甜滋滋的，觉得您真是个美丽、智慧的老师!
还有一次，李老师让我去领作业本，到了办公室，看到老师的办公桌放着大大小小的药瓶，顿时觉得心里酸酸的。李老师带病上课，真令我感动!
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”感谢老师的教诲之恩!我终身难忘!
我的老师小学作文 篇4
李老师是我们的语文老师，也是我们的班主任，她还是我们经五路小学优秀的班主任呢！
李老师是一位很漂亮的老师。她有着细腻的皮肤，一头乌黑的长发，扎在头顶；苗条的'身材细长的腿，特别是圆润的脸上那一双明亮的大眼睛，总闪着智慧的光芒。
李老师是一位很爱我们的老师。有一次，李老师生病了，请假在家休息，一个同学因为爸妈很忙，没有及时复印复习资料，李老师在家里听说这件事，怕他耽误复习功课，心里很着急，就拖着生病的身体，自己出钱给他印好，又亲自送到那位同学手里，没有耽误他复习功课。
李老师也是一位很关心我们的老师。每一次，课间接水的时候，李老师生怕我们烫着，就放下手中的工作，亲自来给我们接水，一个又一个，一杯又一杯～～。在一件又一件小事中，足以感受到李老师对我们的关爱。
李老师还是一位对学习很认真很严厉的老师。一年级的时候，因为我写字不好，李老师就经常在作业本上写：“写字要加强啊”·“字要写工整啊”等等。当我有一点进步，李老师就会鼓励我“字写的很好，有进步”等等。看着一串串一行行鼓励的话语，我的心里特别温暖，对写字的兴趣也提高了不少。
李老师在博客里说：“我们是李老师的骄傲。”我也想对李老师说：“我们为有你这样的好老师而感到无比的幸福！”
李老师是我们全班同学的骄傲！
我的老师小学作文 篇5
打开记忆的窗帘，脑海久久不能平静，我驾驶着记忆的帆船，向远方的彼岸驶去。我站在船头眺望，啊！我看见了，我看见了五年级的张老师，她可是我印象最深的班主任。
张老师有两种奇特的魔法。她有一双会说话的眼睛，那就是所谓的“警惕咒”，这使同学们都非常敬畏她。
上课时，我们班的几个同学正在讲悄悄话，张老师见了，像孙悟空一样，一脚伸起将另一只脚放在膝盖骨上，一手五指并拢，举到额头，眉头紧皱，两只眼睛望着他们，像在说：“我在上面讲的`口干舌燥，你们居然在下面讲话，到底有没有把我讲的内容掌握下来？”又好像在说：“我是孙悟空，你们逃不出我的火眼金睛。”他们见了张老师的眼睛，好像读懂了老师的意思，觉得这是不尊敬老师的表现，羞愧地低下头。
张老师的另一种魔法是“夺魂咒”这种咒语能使大家在上课时把全部注意力都集中在她身上，所以能让大家很容易记住她讲的内容。
张老师也是我们的英语老师。一次，她正在讲“N”的小写“n”时，我们班的同学都快睡着了，于是，她就诸葛弹琴——计上心来，使“夺魂咒”她把腰一弓，一手拿着棍子当拐杖，另一只手伸到背后锤起背来，发出咳嗽声，像一位老奶奶。老师说：“看我像不像”N”的小写“n”。同学们都打起精神来了，就连快要睡着的同学也情不自禁地哈哈大笑起来，这样我们很快把英语字母背下来了。
张老师的“警惕咒”“夺魂咒”，引起同学们的奇妙之心，带领我们在知识的海洋里遨游，同时她也深深地印在了同学们的心中。
我的老师小学作文 篇6
咦，办公室里来了个小老头！
首先注意的是他那双炯炯有神的眼睛，慈祥中又带着一丝严肃，让人敬意油然而生。高耸的鼻梁工工整整的立在眼中央。他一说话洁白的牙齿就露了出来，呦，看不出来，牙齿还真健康。这是谁啊？
依然清楚地记得那一天……
上课前三分钟的铃声打响了，我回到了教室，拿出历史课本，静静地等待老师来。我一边等一边幻想着，历史老师是一位温柔的女老师还是一位帅气的男教师呢。“老师来了！”这时候同桌小声地叫道。接下来竟让我大吃一惊，历史老师就是那天我在办公室里问作业见到的小老头。
我有些失望，不过马上这种感觉就消失殆尽。
历史老师讲课非常有味道，边说边比划，说起来滔滔不绝，口若悬河，像在演讲一样，偶尔还会来点小幽默。有时当我们上课放松警惕忘乎所以时，猛一抬头，刚好碰见他那和蔼的.目光，我顿时觉得十分羞愧，又不自觉的坐直了身子，聚精会神地听起课来。
我对历史老师的好印象一直持续着，直到那一天。
一个星期二的下午，第二节课间，一同学告诉我说，历史老师喊我去，我很疑惑，便跑了去。站在老师的面前，我蓦然发现老师一向和蔼的面孔今天忽然变得铁青严厉，冷冷的目光像一把利剑一样，顿时让我觉得毛骨悚然。心想，我到底做错了什么事啊？老师把我的作业本拿出来，问我：“作业为什么不做齐就交给我，是让老师帮你做吗？”我拿着自己的作业本一看，是啊，老师昨天布置的三道作业我竟然只做了一道半！我懵了，脸羞愧得通红，支支吾吾一句话也不敢说。老师说:：“扭过去！”我照做了，老师拿起一支棒棒糖似的小棍子在我的小腿肚子上轻轻地打了一下，并告诉我说：“看你以后学习可敢再大意！”我似乎没有觉得到疼，但我已经感到非常的丢面子了。从那以后，我又有些惧怕他了。
有一次，课上好了，还余下几分钟，老师让我们处理作业，我正在写，历史老师走过来，抚摸着我的头，笑着说：“我看了你的作文，写的不错！”我忽而悬着的心落了下来，但是还惊了一身冷汗，我长舒了一口气。
我惧怕老师的“棒棒糖”，我又喜欢听他那生动有趣而又幽默的历史课！唉！我的历史老师，我们的李老师啊！
我的老师小学作文 篇7
今天我们要上作文课了，当老师走进教室时，大家不约而同的咦了一声，因为这次的作文课不是朱老师，而是另外一个老师。这时候大家有的在讨论为什么不是朱老师来上课，有的在问朱老师是不是生病了，还有的在猜这个老师姓什么，是哪个班级的'老师等等。老师也看出了同学们这么多的疑问，告诉大家朱老师并没有生病，但调到了另一个班级上课，并且自我介绍她姓孙，哦，原来这位是我们的新来的孙老师。
虽然孙老师刚刚给我们上了一节课，但看得出来，同学们都很喜欢她！
我的老师小学作文 篇8
我的班主任张老师长着一双闪亮的大眼睛，之中蕴含了无限的智慧，一张小巧的嘴，却能说出无尽的知识；一张瓜子脸，长长的头发，一点也不像一位四十来岁的老师，倒像是只有三十几岁的年轻女教师。
我们的张老师还有两大神奇：
第一神：我以前不很爱看书，一本书三四天都看不完。可自从张老师做了我们的.班主任之后，我一本书两三个小时就看完了，记得还很清。你说这神不？
第二神：我以前总是听着听着课就跑神了。而现在听张老师的课，变得异常专心，很少跑神、溜号，有也是偶尔的事。这招神不？我们的张老师讲课特别厉害，有时在讲知识点时老师会穿插一些有关这个知识点的常识或小故事，在不知不觉中加深了我们对知识的记忆。
这就是我的班主任—张老师。
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