写小学的作文

写小学的作文(汇总5篇)

　　在生活、工作和学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的写小学的作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

写小学的作文 篇1

　　六月,是劳动的季节,是流汗的季节,是收获的季节,是耕耘的季节;是毕业的季节,是考试的季节;是感恩的季节;也是炙热的季节!

　　六月是三夏大忙的时刻,农家人龙口夺食,庄稼谷物颗粒归仓的忙碌收获季节!他们挥汗如雨就为看着金灿灿的麦子颗粒归仓才露出了欣慰和喜悦的笑颜!这是一年的劳动成果和辛劳的付出换来丰收的回报!完了又播撒新种,播种希望,继续耕耘,为了明日的收获......

　　六月是感恩的季节,这个月中有一个感恩的节日,父亲节,感恩父爱的季节!六月的第三个星期日是父亲节,祝我们平凡而伟大的父亲节日快乐,父亲节快乐,平安健康!父爱如山,父爱深沉,父亲总是什么也不说,只是默默的关心和爱着我们这些做儿女的,不断的.付出和给予,默默的关心着我们进步和成功,牵挂着我们,为我们的成功流泪和高兴,为我们的淘气发脾气恼火等!父爱就是一种默默的情怀!父亲含辛茹苦,和母亲一道撑起我们的家,为我们撑起一片希望的天!感谢父亲!父母亲:你们辛苦了感恩父爱!感恩母爱!学会感恩和回报,感恩社会,感恩生活!

　　六月是考试的季节,有万人共挤独木桥的高考,有升级的中考以及学期末的终考等一系列的考试!总之大考小考纷至沓来,如影随形!期末考就让人开始忙碌起来了,同学们,可以行动起来了,做好充分的复习,积极应考。

　　六月是一个热浪翻滚的季节,热的人有时有些发毛,酷热难耐,渴望沁人心脾的凉风吹过心田.总想在夜间去吹吹风,收获一份清凉!虽然还未到传说中最热的三伏天,但总让人想去潜水,冲浪,冲凉!怎一个"热"字了得?

　　六月,不是一个简单的月份概念,而是一个非同寻常的季节

写小学的作文 篇2

　　春季到了，万物复苏，大地呈现一片欣欣向荣的景象。春季是欢乐的季节，春季是万物生长的季节，春季是鲜花盛开的季节，春季是大家共同的季节。

　　大家和春季一起约会，大家和春季一起共舞。春季是个调皮的娃娃，它和大家一起渡过这快乐的季节，大家相约在美丽如画的春季。

　　山坡上，远远传来小鸟那婉转悠扬的歌声，辛勤的'蜜蜂在花丛中穿梭奔忙，美丽的蝴蝶翩翩起舞，好像在迎接接春季的到来。鲜红的桃花挂满了枝头，映红了姑娘圆圆的脸蛋，雪白的李花布满了枝头，像穿着洁白婚纱的新娘。

　　春季是花的世界，春季把大地打扮得无比漂亮，春季给大家带来了无比的欢乐。

　　花园里，美丽的水仙花，漂亮的郁金香、火红火红的山茶花，雪白雪白的百合花纷纷开放，迎着春风春雨相约春季的花园里。

　　田野里，绿油油的麦苗迎着春风向大家招手，黄灿灿的油菜花露出了美丽而动人的笑脸，好像绘画大师描绘的蓝图，那样美丽，那样鲜艳，那样诱人。

　　爬上山坡，走进花园，来到田野的各个角落去约会春季吧！春季也许就在大家身边，只要动动手，动动脚，春季就是大家的朋友，让大家一起约会春季，拥抱春季。

写小学的作文 篇3

　　我一来到这个世上，爸爸就表现出对我无微不至的爱。我还不会说话时，爸爸就给我买了许多彩色图书，我却把书当玩具，一页一页撕着玩。在我咿呀学语的时候，爸爸就教我识字，我的三岁童年就在“a、o、e、i、u、ü”“白日依山尽”中悄悄度过了。这期间爸爸还给我买了许多玩具，可玩具到了我手里，只消三分钟，就被我拆坏了。为了满足我的好奇心，爸爸总是微笑着看我拆坏又重新组装好。一次，爸爸给我买了一辆一百多元的遥控汽车，我为了看遥控汽车能不能在水里跑，却把遥控汽车扔进了水盆里，结果玩了还不到一天的新遥控汽车就这样报废了，爸爸也没有批评我。三岁生日那天，爸爸给我买了一辆小自行车(后面带着两个小轮)，那时我和自行车一般高。不久，爸爸就去掉了小轮，我骑车的时候，摔了一跤又一跤。爸爸只是说：“爬起来，再骑。”每逢星期六，爸爸就带我上街，我便骑着我的自行车，看到街道两旁的广告，我都会一一念出来。此时，街道上的人纷纷投来赞许的目光，说：“这么小的孩子，会骑自行车，还识了那么多字，这娃以后一定有出息……”此时，爸爸便笑的合不拢嘴。

　　不久，我们家买了电脑，此后我便与电脑结下了不解之缘。我的电脑玩的出神入化，“红警8”更是练到了炉火纯青的地步，只有电脑犯的'不是专家级的病毒，不到一杯茶的功夫就搞定了。爸爸每次见到我修电脑，他都长叹一口气，说不上是赞叹还是无奈。

　　一次考试后，“31名！”我惊叫道。这下完了，爸爸一定会把我臭扁一顿，给电脑设密码，不能和高冠玩……。可回去一说，爸爸就跟没事人一样，只是说：“一次没考好不要紧，下次一定要努力。”虽说宰相肚里能撑船，但毕竟没有考出理想的成绩。

　　我暗下决心：一定不会让爸爸失望的。

写小学的作文 篇4

　　今天，我要自己榨果汁。

　　第一项是清洗苹果。我把水流放到最大，让水浸满水池，再把苹果放到池子里，加一些果蔬清洁剂，浸泡5分钟。5分钟后，我把焕然一新的苹果放到菜板上，认认真真把坏的部分挖去。要不是这些苹果坏了，我都不忍心把这么好的苹果榨掉。我又把苹果切成小片，由于技术欠佳，切成的苹果一块大，一块小，看上去好不顺眼！但一想到无论大小都能榨出甜津津的'果汁，我的心里一阵欢喜。

　　插上电源，打开榨汁机，把苹果块往里一放，一压，果汁就流到了杯子里，散发着迷人的香味。我一口气榨完了所有苹果，关掉了电源，清洗了一下机器，坐下来，一边喝着自己的果汁，一边看着有趣的节目，甜滋滋的果汁流入心田。嗯，还真不错呢！

写小学的作文 篇5

　　一、概括全文

　　如小学语文课文《美丽的小兴安岭》，用小兴安岭是一座巨大的宝库，也是一座美丽的大花园结尾。这个结尾概括了全文内容，给读者留下了非常鲜明的印象。

　　二、交代结果

　　如小学语文课文《找骆驼》的结尾：商人听了，照老人的指点一路找去，果然找到了走失的骆驼。这就交代了事情的结果，从而结束全文。

　　三、写出感受，总结全文

　　如小学语文课文《马》，作者在记叙了他和弟弟一起赶着一匹拉了重载的.马，在雨夜泥泞中赶走夜路的经过后，在结尾时写道：我现在看到拉货车的马，还打心眼里感到亲切。真的，再也没有像马这样忠实的动物了。最后一句，写出了感受，总结了全文。

　　四、篇末点题

　　如小学语文课文《心愿》，作者叙述他在巴黎的街道公园与一个法国小姑娘及他的爸爸、妈妈相遇的经过后，用这样一段话作为结尾：一个普通的法国家庭一对中年夫妇和一个天真的孩于，他们的心愿多么美好，多么纯真！人民的感情是朴素的，朴素的东西是最美的。修一座友谊的长桥，这是我们共同的心愿！最后一句就是篇末点题。

　　五、表达感情和愿望

　　如小学语文课文《关怀》的结尾：窗外阳光灿烂，菜花的香气一阵阵扑进教室来，春天这样美好，周总理这样关怀我们，我们感到又温暖，又幸福。又如课文《十里长街送总理》的结尾：灵车渐渐地远去了，终于消失在苍茫的夜色中了。人们还是面向灵车开去的方向，静静地站着，站着，好像在等待周总理回来。

　　六、首尾呼应

　　这种结尾方法有多种形式，有的是用相同的句子呼应，如作文《各就各位，预备》，用各就各位，预备开头，记叙了参加体育测试，联想到学习和要为将来参加祖国建设作准备，最后又用各就各位，预备结束全文。还有一种是开头设问，结尾回应开头的设问。如小学语文课文《海底世界》的开头是你可知道，大海深处是怎样的吗？结尾是海底真是景色奇异、物产丰富的世界！

　　七、给读者留下思考和回味的余地

　　最常见的是结尾用个省略号。用省略号结尾，可以促使读者去思考、回味，但使用的时候必须注意的是，文章本身要有可以

　　给人深思、回味的内容，不能结尾时没话可写就随便来个省略号。