【精选】小学作文6篇
在学习、工作乃至生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的小学作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学作文 篇1
我爱读书，读书是自由的，是一种旅游，是一种开拓，是一种窥视，是一种学习。
读书的时候思想被解放了，不再是原来的自己，好似进入了另一个世界，那里有不同的人和事，经历着不同的成长，那里有高尚也有卑鄙，有美丽也有丑陋，有乞丐也有英雄，有天堂也有地狱，在每次的`历练中积累，在每次窥视中感悟，在心与心灵的交换中感动落泪。
小学作文 篇2
有一天放学后我和姐姐没事先给妈妈打电话告知妈妈、就在楼下玩、玩的挺久的、突然妈妈给我打电话了、问我们在哪里、到现在还不回家、我们赶紧告诉她我和姐姐一起呢、在楼下玩、妈妈说怎么没看到你们、我告诉她、我们在树后的长椅上、她为了能看到我们、让我们走到她看得到的'跟她挥个手、我们照做了、妈妈看到我、立马发火了、“李子含、今天温度16～23度、你给我穿短裤短裙、给我上来罚！”
我惊心胆战地上了楼、不出我所料、我被妈妈“毒打”了一顿后、突然打了一个打喷嚏、“啊啾”！妈妈觉得我会生病、半夜过来给我测了一下体温、一看温度计、吓了一大跳38。9！妈妈急了、赶快给我想办法降温、她让我多喝水、把毛巾打湿了敷在我额头上、甚至要我跟她一起睡、被爸爸拦住了、因为妈妈也在生病、还好我平时有加强锻炼、很快我的烧就退了、妈妈终于安心去睡觉了。
第二天妈妈跟我说、要看天气穿衣服、电话手表里都有天气预报、不懂可以问阿姨、冷了就加衣服、热了就减衣服、这是常识、要学习！ 其实批评也是一种爱、妈妈唠叨的时候也是为了我们好、小朋友要听家长话哦！
小学作文 篇3
我有一个温柔善良的妈妈，我很爱我的妈妈。
有一次，妈妈领我去大超市买东西，到了那里我要了许多东西，有穿的、玩的等等，妈妈每样多给我买，科室当我走在大堆的小食品面前指着要买时，妈妈却一一拒绝了，妈妈耐心的给我讲吃小食品的害处，这时我才明白，妈妈对我是多么的良苦用心。
还有一次，我生了病，在医院里，妈妈焦急的问大夫我的病情，背着我楼上楼下的跑去做各种化验，看着妈妈累的满头大汗的'样貌，我很心疼她，我暗暗下定决心，必须好好保护身体，不再让妈妈为我操心。
这就是我的妈妈，妈妈对我的关怀是说不完的，妈妈对我的爱也是无法用言语表达的，妈妈最大的心愿是让我好好学习，长大能成才，我要告诉妈妈，我不会辜负你对我的期望，我爱我的妈妈!
小学作文 篇4
我们班有许多同学姓“傅”，其中丁洁、燕翎和可娜被我称为“三傅”。
一、机灵刁钻型。这个称号非丁洁莫属，她鬼点子最多，成绩在班上数一数二，有时候连我都对她佩服得五体投地。而她的性格可是十分刁钻，我背地里称她为“不好惹”。有一次，我考试成绩比她高0.5分，找丁洁去跳皮筋，丁洁抱怨说：“真是的，多了0.5分了不起吗？下次你等着瞧！”这时候的我，可谓是豆腐掉进灰里——吹也不是，打也不是。
二、阳光直爽型。这属于燕翎的性格，她为人大大咧咧，一副没有忧愁的'样子。她总喜欢在操场上跑步，像一只灵巧的燕子，和她赛跑，你简直是自找死路。她心里藏不住事，喜怒哀乐都写在脸上。
三、温顺软弱型。可娜的性格的确如此，她温顺得像一只小绵羊，毫无还击之力。不过，她生气起来，可是很厉害的。一般不是太过分的，她会用100分贝的尖叫来击退敌人，百分之百成功。要是实在欺负人，她就会使出杀手锏——掉金豆豆。只见可娜趴在桌子上，抽噎着，引来许多同学旁观，“好男不跟女斗，算了吧！”“欺负女生，真没用”……绝大部分同学都会站在可娜这一边，瞧，她又笑得多开心呀！
就是因为有了这三个性格各异的女生，我们班每天的新鲜事才会越来越多，生活也就变得更加多姿多彩。
小学作文 篇5
自从当年狐狸骗过了老虎，狐狸就到处炫耀自己很聪明、了不起，这件事一传十，十传百就传开了。后来传到了豹子耳中，豹子马上报告了老虎，老虎大吼一声，说：“该死的狐狸，连我森林之王都被你骗了，下次别让我再看见你！”老虎对狐狸恨之入骨，恨不得吞了狐狸。
一个早上，老虎与狼、野猪外出散步，它们在假山旁遇到了狐狸。狐狸见到了老虎，腿都软了！当它看清楚是上次那只愚蠢的老虎后，心里很快就想：嘿！太好了，又是那只老虎。于是，狐狸装出一副很恭敬的样子说：“大王，您好！我给您带来了一份生日礼物。”
“嗯？我的.生日？”老虎问狐狸。。
“对”狐狸说道。
老虎一听有生日礼物，就把上次上当的事情给忘了，便兴致勃勃地观看起来。
“好大的猫眼石!”狼也激动地凑热闹，大喊道。
趁这功夫，狐狸抓紧时间，连影子都不留下，拼命地跑。等到老虎再要找狐狸时，才恍然大悟：“嗨，又被狐狸骗了！”老虎呆呆的坐在那里。
小学作文 篇6
下午放学，妈妈又问我：“今天上课举手发言了吗？”我说：“举过一次，但老师没叫我回答。”妈妈说：“那你明天多举手几次，老师总会叫你回答问题的。”我说：“好的！”但我心里很不喜欢举手发言，因为我怕回答错了老师会批评我。即使王老师不批评，自己也觉得很没面子。所以上课的`时候都不积极举手的。
妈妈好奇怪，她对我学习要求不是很严格，却对我上课发言很感兴趣。每天放学都问我：“今天上课举手发言了吗？”我不举手的话，就不好回答这个问题。所以，我也试着举手发言。一次，王老师叫到我了，但我把问题回答错了，王老师不但没有批评我，而且让我重新回答一次。回到家，我把这件事情告诉妈妈，妈妈笑着说：“有进步，无论答对答错，都说明你在思考，继续努力！”
我好奇问妈妈为什么要举手发言，妈妈说：“举手发言是上课认真听讲的表现，能够积极举手发言的孩子，说明上课的时候都在认真听讲，那么学习成绩就不会差，只要稍加努力就能取得好成绩！”我点了点头。
一天，打乒乓球回来，我问妈妈：“妈妈，你知道我现在最喜欢上什么课吗？”妈妈回答说：“乒乓球课。”我说：“不是，我现在最喜欢上语文课。”妈妈问我：“为什么？”我说：“我现在语文课都举手了，王老师也常常叫我回答问题了，我觉得上语文课很开心。”妈妈听了也很开心。
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