写小学的作文精品【8篇】
在日常学习、工作和生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编收集整理的写小学的作文8篇,希望对大家有所帮助。
写小学的作文 篇1
“人最宝贵的是生命,生命对于每个人只有一次。”这是《钢铁是怎样炼成的》中的一句话,是保尔发自内心的感想。然而现实生活中,许多人在一系列交通事故中失去了生命。据统计,近年来,我国的交通事故频发。我国的交通事故死亡人数近10年始终是位于世界第一位的。因而,遵守交通法规、文明出行已经被人类广泛关注,让更多人了解、学习、遵守并运用交通法规已是刻不容缓。
我们要怎样才能携手文明交通,让生命得以保障呢?首先,要明礼。明礼就是明白礼节、礼貌并尊重他人。如:在交通堵塞的时候,每一个驾驶员都不再拼命地往前面有缝的地方“钻”,而是选择了“退一步,海阔天空”。让交通得以畅通。又如:当急救车、消防车拉响警报时,驾驶员们不再是充耳不闻,而是纷纷主动让道,让更多的生命得以延续。再次,要知耻,就是要正确看待自己、正视自己的缺点并且努力改正它,是对自己良好形象的维护,是自我尊重的表现。例如:在行人跨越人行隔离栏横穿马路时,在交通警察的教导下改走人行天桥。又如:当一位经常酒驾的司机被朋友或交警批评教育后,不再酒后驾车。如果人人都像他们一样正视了自己的缺点,改正了自己的不良行为,那么“文明交通伴我行”就不再会是一句空头的口号,那些交通惨剧也就不会再发生。
希望生命之河长流,因为我们要驶向那黎明的彼岸;希望生命之树长青,因为我们有未尽的'事业在等待。重视交通安全,为社会承起应尽的责任;重视交通安全,珍惜他人的生命,自己的生命才更有意义,更具辉煌!
同学们,朋友们,亮起我们心中交通安全的红绿灯,让文明交通与我们同行,珍爱生命吧!
写小学的作文 篇2
一提起妈妈, 我都要感动得哭了,因为妈妈是这个世上最伟大的人,也是我最爱的人。妈妈总是细心地照顾我,总是在我伤心的时候关心我。
记得有一次,我生病发高烧,爸爸工作忙,没有时间。妈妈一边要照顾年幼的弟弟,一边又要想办法带我去看病。妈妈看着我难受的样子,急中生智,用小推车推着我和弟弟赶到医院,忙里忙外地帮我找医生、拿药、打吊针。直到把我安排好,满头大汗的妈妈才稍稍地放松了。一滴滴药液滴在我的血液里,就像妈妈的汗水滴在我的.血液里。
妈妈我爱您!我会好好学习,天天向上,不辜负您对我的期望。
写小学的作文 篇3
我有一只小猫,它叫小咪。小咪有六根胡须,全身一身灰蓝色和朱红色的毛,爪子好校还有一根细长的尾巴。他走路可好玩了,它用两只腿走路。刚开始它一拐一拐的,经过苦练,终于练成小咪式两脚走神功。
记得还有一次,妈妈买了一条大肥鱼,小咪看见了以后,喵喵直叫,馋的直流口水。像是请求妈妈给他鱼吃,结果妈妈把鱼放到冰箱里,就去做饭了,冰箱门也没关。等到妈妈拿鱼的时候,一看就说:“我的鱼呢······”我说:“没看见呀。”妈妈又问:“小咪呢?”我说:“挨·····”等我们找到小咪的'时候,小咪正在吃大肥鱼呢,我跑过去抢鱼,可是小咪怎么也不放,叼着鱼乱跑,让我满屋子乱追,我们两个像在玩猫捉老鼠的游戏。逗得妈妈哈哈大笑!
写小学的作文 篇4
六年前春天,一个细雨飘扬的夜晚,26岁的庄生认识了22岁的晓梦。
理论上他们可以更早地相识,他们在一座城市里生活,在同一栋写字楼里上班,居住的地方相距亦不过千米。他们偶尔在电梯里相遇,彼此展颜一笑。
擦肩而过的时候,他叫庄原,她叫柳梦菡。
庄原的故乡离城市千里之外,那是一片广漠得让人绝望的大平原,庄原的家斜斜地依着一离河湾,那条河叫涡水,三千年前庄子便用涡水浇灌漆园。上初中时,当庄原知晓了这条河的历史后,开始对这涓河流有了莫以名状的欢喜,在他的眼里,涡水的每一粼波光或是河上浮动的每一掌叶片都散发出远古厚重的光芒。当他知道庄子曾在梦中化作蝴蝶后,便把故乡的每一只蝴蝶都当成庄子了。十三岁那年初夏,他在故乡寻找漆园。后来发现向往的漆园只是一大片庄稼地,旁边立着几间仿旧建筑,少年庄原坐在陌上,夕阳匆忙地从他的肩着落下,麦子在风中轻微地摇晃。他想,几千年前,这枚若巨大胎记般的夕阳是否也在另一个人肩头落下来。天未暗下之前,许多色彩缤纷的蝴蝶在眼前穿梭。
许多年后,他座在电脑前,在聊天室里随手和陌生人敲击着闲散的文字,他的网名叫庄生,来自李贺的经典诗句。
叫晓梦的女孩在另一座城市长大,二十年波澜不惊。直到大学毕业后,她才离开故乡。在此之前,偶然的离开也是作短暂的停留,上高中时喜欢过一个男孩,谈了次不咸不淡的恋爱,后来男孩去另一个城市读大学,初恋便像烟云般散去。晓梦的初恋没有大欢喜也没有大悲伤,几年之后,男孩对于他只是一张模糊的脸。
当晓梦在聊天室时看到庄生的名字刹那,恰巧晓梦也发现了他。他们的`脑子里同时有了模糊的亲切。
在聊天室里,他们相识了,在语言的缝隙中彼此的脑海里滑过对方的模样,想象无比美好。然而事实上他们本无须想象的,就在清晨,两人还礼貌地打过招呼。
想象的模样因为虚幻而失去质感,但却有一丝虚无飘渺的美丽蕴藏其中,在聊天室里,两人可以化身做梦中自由之蝶,可以用思想飞舞翩然。
次日清晨,当阳光展开若笑靥般的红润,两人又将会擦肩而过。
夜晚,两人在聊天室里相聚,诉说着彼此的故事,平淡的故事因为距离而产生炫目的光华,后来,两人产生了朦胧的好感,然后彼此开始喜欢,他们在聊天室里说着蝴蝶的故事,那是关于梦和爱情的故事,他们打开耳麦,同时倾听隽永的《梁祝》,在优美的音乐里,他们潸然泪下。秋天的时候,他们决定在某个周末的晚上见面。
在约会地点,两个熟悉的陌生人又相遇了,和每次没什么不同,他们友好给对方一个微笑,然后转过身去,向远处怅望。由于习惯性,两人都没有想起对方就是所等之人。约会的时候过去许久,两人的脸上都呈现出焦灼之色,后来,庄生拨通了晓梦的拷机。
柳梦菡的拷机响了,她低头看到熟知的号码,她焦急地四处搜寻,在街对面看到桔黄色的电话亭。她飞快地向对面奔去,却没来得及躲闪飞驰而来的汽车。
突如其来的事件阻击了庄原的等待,他飞快地跑过去,扶起被汽车击中的女孩,在女孩逐渐松开的手上,他看到蓝色拷机上显示出的号码,它竟然是自己的手机号……
一年之后,庄生离开了这个城市,他试图忘记这个城市带给自己的爱与忧伤,但无论走到哪里,庄生都无法忘记那样的黄昏,彼此曾经站在对面,却不知道对方就是自己所等待的人。
六年之后的夏天夜晚,庄原又摊开圈点过的唐诗,恰恰翻到最凄美的那首《无题》。他轻轻地读着:
锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。
庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。
沧海明月珠有泪,蓝田日暖玉生烟。
此情可待成追忆,只是当时已惘然。
他轻轻地读着,刹那间泪眼迷离。
写小学的作文 篇5
每个人都有很多梦想,梦想是心灵的翅膀。有了梦想,人生才有动力,才能走出失败的阴影,最后走向成功。
《开学第一课》中,我看到了很多名人小时候的梦想,以及他们在实现梦想的过程中所付出的努力。最最让我感动的是一位名叫刘伟的小伙子,一位小时候因触电失去双臂的残疾青年。没有了双臂,他顽强的将脚当成了手,不仅能用脚翻书。写字。游泳。还能用这双灵巧的脚弹出世界上最美丽的音乐。
当我看到小伙子的脚趾在钢琴键上不停地跳跃着,那美妙的琴声从他的脚趾间缓缓地流出,流入我的耳中。他的脚趾灵活地上下点着琴键,如果不是亲眼所见,我无论如何也不会相信,那么美妙的琴声居然是用脚趾弹奏出来的。这双只能走路的脚,在他那里却有这么多的用处。做到这一点,他一定要付出常人几倍的努力呀!
第二位让我感动的是一位试飞飞行员——英雄李中华。人如其名,那样一位有着“中华”名字的飞行员,让大家都记住了他的名字。在一次飞行过程中,飞机突然熄火,还一个劲的打转,并且以每秒200米的速度下降,在这紧急关头,李中华原可以开窗逃生,但他想到的.是地下的居民。于是他冒着生命危险,凭着多年的飞行经验,硬将熄火的飞机开启并安全的着陆。
看了《开学第一课》后,让我知道了,有梦想就要有付出的道路。
写小学的作文 篇6
鸟,这浑身羽毛的小精灵,扑棱着小巧的翅膀,招人喜爱。
幼小的我打小儿喜欢鸟,看见鸟,就看见了童年的影子。
喜欢,也就是把鸟抓起来,关在个小笼子里逗它。为了“喜欢”鸟,我就举着个大鱼兜满场子追鸟。
这倒是把我累得连湿三件衣服,鸟却一只也没网着。我就晃着兜,坐在满是芦苇的小溪滩边,又逗着鱼了。
突然,一阵悦耳的鸟鸣声传来,一回头,只见一只翠绿的小苇莺立在芦苇上。仔细一看,还有大群的苇莺在芦苇上休息。这可乐坏了我,小心翼翼地靠近,我与鸟群只差一点。
一步,两步,三步,四步……我心中念叨:万事俱备,只欠东风,可别出什么岔子了。“嗷!”我一嗓子叫出来,连我自己也吓了一大跳,愿惊吓成功。
看着鸟儿在天空飞翔,看着鱼儿在水中遨游。也许你会认为世界上的动物很多吧!但你是否知道,现在的动物不仅不多,而且有的'动物已经很稀少,甚至某些动物已经灭绝。根据生物学家估计,几千年来被人类捕杀以致绝种的动物至少有数百种以上。如此一来,那世界上的动物种类越来越少,如果我们不能够及时挽救的话,那么将来世界上的动物就只有我们人类自己了!
写小学的作文 篇7
自从广州市开展了“创建国家卫生城市”的活动后,每一个人都是多么努力地让自己卫生、让我们的广州市卫生起来!
每一天早上,我们都能看见许许多多的环卫工人在我们的街道、公园等地方用那大大的扫把扫着。那么努力是为了什么?为了让我们的城市更干净、美丽!为了让我们上班时、上学时、逛街时看到一条令人神清气爽的路!要扫出一条不留一点尘埃的`道路,那该多辛苦!但是我们那勤劳的环卫工人还是把这辛苦的任务完成了。这些环卫工人对我们广州市的“创卫”工作付出了多少汗水啊!
对于“创卫”,每个人都能做些力所能及的事,比如:不乱丢垃圾、讲卫生、不随地吐痰等等文明行为。说起垃圾,我就想起网络上的一句话:垃圾给世界制造的麻烦太大了,假如每个人都同时丢一个垃圾,全世界就会同时出现数以万记的垃圾“孤儿”,那垃圾“孤儿”又会覆盖多少道路、街区、公园……所以,我们如果乱丢了垃圾,就等于给我们的世界增加了一个麻烦。我认为,只要我们每个人都迈出一小步,社会就会迈出一大步。然而,我们的社区又干净了一大片!
“创卫”工作让每一个人都勤奋起来,让每个人都知道了,我们要让这美丽的世界干净起来!其实我们平时也要共同努力,让我们这共同的家园变得干净、美丽!
写小学的作文 篇8
记者从广州越秀区朝天小学了解到,该校在中、高年级的写作教学里引入“自主合作创造”的教学模式;让学生充分利用生活里的素材,根据作文题目进行想象,画作文、说作文、讨论作文,在老师的引导下最后再写成作文,据了解,这种“快乐作文”让学生从以前的“怕作文”变成现在的追着老师讨论作文。
朝天小学具有多年教学经验的语文科组长黄老师向记者介绍说,以前的作文教学过于注重目标和技巧,命题单一,学生常常在写作文的`时候觉得无话可说,没东西可写。有时候为应付老师,一些学生就从几本《优秀作文选》上东拼西凑,“移花接木”出一篇作文了事。每每布置作文,学生们都十分不情愿。学生如此,老师也怕指导作文,感到“怎么也撬不开学生的脑袋”。作文指导课电上得十分生硬、枯燥。
该校的语文老师说,传统的作文要求束缚了学生的个性。现在学校在教学中进行了“快乐作文”的大胆尝试,老师给出一个题目后,学生回家先自己思考选择,有的同学带回实物,有的同学则通过漫画、连环画来表达自己的构思。作文课上学生向大家介绍自己的构思创意并在班上讨论,最后在老师的引导下再动笔写成文章。
有一次老师布置了一个作文题目是《我发现了》,有的同学发现了英格兰的男性穿裙子,有的同学发现了水可以往高处流有个同学则发现了一只尖辣椒不同的部位辣度不同,但只有结论一句话,老师便让全班讨论,并引导她讲出发现这个问题的过程,最后学生愉快地当堂写完了作文。还有个同学发现一个商场挂着“甩卖清货,最后两天”的横幅,他贪便宜进去买了东西。然而过了一个星期这个横幅依然挂着,老师觉得这个发现有意思就让大家讨论。在同学你一言我一语中该同学意识到,商店以此促销欺骗了顾客的感情,从讨论中得出了“做生意要讲诚心”的大道理。
如今,“快乐作文”课每周有两节,课堂气氛活跃,课后一些同学还经常围着老师争论。学生的周记也越交越积极,越写越有真情实感。
【写小学的作文】相关文章:
写小学的作文【精选】08-26
(经典)写小学的作文08-27
[经典]写小学的作文09-04
写小学的作文[经典]08-04
写小学的作文【经典】08-04
(精选)写小学的作文08-04
(经典)写小学的作文07-28
写小学的作文(经典)08-31
写小学的作文(精选)09-14
【精选】写小学的作文09-30