小学的作文
无论是在学校还是在社会中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的小学的作文5篇，欢迎阅读与收藏。
小学的作文 篇1
每次放暑假，我都要回湖南老家看望爷爷和奶奶，还有那一群活泼可爱的小鸡们。
其中，我最喜欢的是那只“老大”，也就是鸡群中的头儿。每天早晨，我都会端上一篓子清脆又鲜美的生菜去喂它们。它们一看见我手里拿着生菜，就飞跑过来把我团团围住。
可是，有一天中午，我准备去喂它们的时候，却惊奇的发现“老大”正在用嘴巴啄石头呢！这幕场景让我大吃一惊，“老……老……老大，你怎么啦？”我三步并成两步，急急忙忙跑过去看。“老大”这么活泼可爱，怎么会干这种傻事呢？一定是它出毛病了，不行，我得赶紧告诉奶奶。
“不得了了，不得了了！咱家的大公鸡出问题了！”我大叫着奔向厨房，把“老大”啄石头的`事告诉了奶奶，可奶奶纹丝不动，笑眯眯地说：“没事儿，鸡都是这样的，没什么大惊小怪的。”
“奶奶，那您能告诉我这是为什么吗？”可奶奶也说不清，让我去问别人。我失望地走出厨房，又问了几个村里的小伙伴们，可没有一个人知道答案。
直到回到城里，我心里还一直琢磨着这个问题。这不，我只好请教“度娘”了，也终于弄明白了，鸡是没有牙齿的。
原来，鸡进食后，食物进入鸡肫这个部位，不易消化，鸡就要啄小石子与食物混在一起，在鸡肫极力蠕动下让小石子帮磨碎食物，帮助它们消化。
原来咱家的大公鸡没有问题，是我懂得太少了。
小学的作文 篇2
今天，刮着呼呼地西北风，在操场上，我们校要举行跳绳比赛。
进入赛场的同学们个个精神饱满，斗志昂扬，准备大显身手。
一声哨响，激烈的比赛开始了，只听见嗖嗖的声音，却看不到绳子在哪里，我们班小红腿绷得直直的，手腕灵活地摇着绳，脚尖踮起来，几乎贴着地面，一分钟她就跳了一百多个，看着她轻松的.样子，我们羡慕也很佩服，不由得给她鼓掌喝彩。
这时，班上的小明上场了，只见他紧握绳子，双脚往上一翘，腿往上一抬，背一弓，轻盈地跳了起来，手里的绳子随着运动员的手在空划过绳子像五彩的花蝴蝶上下飞舞着，比得热火朝天。
通过这场激烈的比赛，我知道了失败并不可怕，只要能从失败里爬起来相信自己一定是最棒的。
我们懂得了自信坚持就是成功的法宝。
小学的作文 篇3
今年暑假，妈妈送给我一件礼物——一艘遥控快艇。我迫不及待地拆开包装盒，只见里面静静地躺着一艘漂亮的小快艇。它大约有三十厘米长，船身是橙色的，甲板上有白色的船舱，还贴着漂亮的贴纸。它有着流线型的外形和马力强劲的电机，说明书上说，充满电以后，它的最快速度能达到每小时25公里。快艇的船身都是防水设计，即使翻船以后，船身也能自动翻过来，真是太神奇了!
我想早点去试航，就先把电池充上电。第二天早晨，我一起床就看到充电器上的灯变绿了，我高兴地把电池拔下来，装到了船上。吃过早饭，我就缠着妈妈让她带我去公园里试航。我们快速地吃过早饭，奔向了公园。
我们来到了美兰湖，这里水面很开阔，适合高速快艇航行。我来到湖边的沙滩上，这里的水很浅，于是我把小船用力往湖中扔去，结果船身落水后翻了过来。这时，我没有惊慌，按照说明书上介绍的`，操作遥控器上的操作杆，先让船倒退了一下，再加速往前开，船身一下子翻了过来。我很高兴，开始慢慢地推加速杆，小快艇在水面上疾驶，船头几乎离开了水面。这时，我又扳动了方向杆，小快艇开始高速转弯，激起了一道道白色的浪花。我还不过瘾，开始遥控，让它在水面上画起了“8”字。小快艇没有辜负我的期望，在水面上跳起了优美的舞蹈，引得岸边的小伙伴们发出阵阵惊呼声……我就像一位凯旋而归的将军，接受着大家羡慕的目光，心里别提有高兴了。
开学后，我几乎没时间再玩小快艇了。我把它放在了书架上，感到无聊疲惫的时候，就拿在手里摆弄摆弄。想到小快艇在湖面上飞速疾驶的场景，我的浑身又充满了力量。
我期待寒假早一些到来，我又可以带着小快艇去航行了，那该是多么美好的时刻啊！
小学的作文 篇4
“我一直确信，篮球赛是我的愿望。无论他人怎样看待你，为了更好地追逐梦想，这一切都是非常值得的。即便 最终理想沒有达到，你也不容易缺憾。”─克里斯保罗。
暑期最闪耀最引人注意的篮球运动员克里斯保罗就是我最敬佩的人，他的真心实意、对理想化的固执与激情，是最令我钦佩的地区，他能一举成名，肯定并不是无缘无故心存侥幸、一蹴可就的。一开始他只不过个习惯性冷板凳的足球运动员，但他不因而而泻气，反倒竭尽能够、日以继夜的拼了命贮备整体实力，静静地等候可以出场主要表现、吐气扬眉的机遇。克里斯保罗时时刻刻刚毅不拔的勤学苦练精神实质、神乎其技的控球技术聪慧、虔敬的信念能量及用之不尽的身体素质，再再加上场上和同伴合作无间的心有灵犀，让看起来宁静、详和的他，蕴含了极其令人震惊的'暴发力！
而他待人接物为人处事的人生哲理，也是现如今功利性挂帅的社会发展最好是的鉴镜。他温暖经典励志的成长的故事，是每名正走在学习培训之途的踌躇莘莘学子自身惕励的楷模。就算理想对他来讲是这般的万万达不到，无所不至是奢求，但他還是勤奋锲而不舍的挑战自己身体素质的極限，把每一个方法与战略练到无懈。他很清晰，世上沒有投机取巧的取得成功，除开难能可贵的技能以外，没有一个顶级足球运动员能不依靠积少成多的勤学苦练而搭上顶峰的。
“万丈高楼平地起，千万里之旅始足下。”仅有一次又一次的调整、试练、最后的冲刺，才可以超越自我，更上层楼。持续的找到自身的漏洞，并多方面训炼、修复，便能日趋强健强劲。机遇是交给有提前准备的人，克里斯保罗的小故事要我一目了然：觉得才华洋溢却一直没法碰到伯乐相马的人，通常是由于都还没投入十分的勤奋。别再犹豫了！小伙伴们！使我们就从这一刻刚开始奋斗吧！
小学的作文 篇5
“叮铃铃，叮铃铃”上课铃响了，王老师左手拿着一个银白色的盆子和两个小瓷碗，右手拿着两副细长的筷子和一个黑袋子，神神秘秘地走进教室。哎，要干什么呢？同学们心中充满了疑问。大家纷纷议论起来，有的说要举行夹珠子比赛，有的说是夹米比赛，甚至有的还说是吃饭比赛呢。各抒已见，争论不休。王老师笑眯眯地说：“错，我们比赛谁夹的绿豆多又多。”
说完，只见王老师不慌不忙地把黑袋子里面的.绿豆倒进盆子里，然后把它放到椅子上，又把小瓷碗放在远处的椅子上，准备装夹住的绿豆。接着，宣布比赛规则：一是全班分成男、女两队；二是每人夹两次，一次只能夹一粒；三是在途中要是掉了，可以再夹起来，放到小瓷碗里面。“听明白了吗？”王老师问道，同学们异口同声地说：“ok！”
王老师一声令下，比赛开始了。我弯下腰，飞快拿起筷子，伸手去夹，一下子就夹到一粒圆溜溜的绿豆。我用手托在筷子下面，生怕绿豆掉了，小心翼翼地往瓷碗方向小跑过去。好不容易跑到小瓷碗旁边把绿豆放进去，可调皮的绿豆却不听使唤，又跳了出来。我赶忙蹲下身子四处找，可惜啊，找不着了。我立刻回去又夹了一粒绿豆，这次我可是轻轻地放，绿豆乖乖地在碗里呆着。最有趣的要数小露了，她手一抖一抖地，手忙脚乱地拿着筷子伸进小盆子里，显得挺紧张的，在小盆子里乱搅一通。周围的同学都为她捏了一把冷汗，并对她说：“别紧张，加油！”这句话好像使她信心倍增，她终于成功了。最后，我们女队获胜。
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