小学的作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的小学的作文3篇，希望能够帮助到大家。
小学的作文 篇1
我是一个小小的电池壳，工人们在我的身体里加入汞，锌，锰等物质，他们还给我和我的小伙伴们穿上了漂亮的外套。上面写上“双鹿电池”。工人们把我们放在一个大盒子里，把我们运到超市里。就这样我的一生开始了。
我刚到一会儿，就给一个人买了回去。第二天，主人带我和一个叫照相机的大家伙，来到了一个美丽的公园里。他把我放到了照相机的一个神密通道里。我忽然感到身体里的能量在不断地减少。一个小时过去了，我的能量用完了，主人把我从通道里取出来，随手把我扔到了草丛中……。
这时，一棵小草对我说：“你不能在这儿，如果你腐烂在泥土里，你周围一平方米以内的植物都会因为你而死亡的。”我不想让美丽的花儿都枯萎死亡，自己悄悄地滚到了一个池塘里，默默地呆在那里。
忽然，有一条小鱼游过来说：“你不能呆在水里，不然，你会污染60万升水的。而我们这些在水里生活的动物都会因你而死的'。”我不想让活泼的鱼虾死去。我就随着波浪冲到了岸边。
谁都不欢迎我，我该去哪里呢？我心里非常难过。
这时，蹦蹦跳跳来了一群小朋友，其中一个小朋友看见我，开心的把我捡起来，放进了随身带的盒子里。我发现我的身边有许多小伙伴。我们被带到了废旧电池再生处理厂。经过工人师傅们的努力，我们被分解成了铁皮，锌皮，锰的原料，工人师傅们开心地说：“小家伙们，你们又可以重新制作电池了。”
我听了非常开心，没有什么比获得新生更让人高兴了。小朋友们，请不要把我们随便乱扔了，那样不但污染了环境，还浪费了资源。
小学的作文 篇2
每个人做事，都会有理由，都会有初衷，但我总捉摸不透她——妈妈做事的初衷，我不懂……
“叮铃铃，叮铃铃”铃声一响，全班同学如释重负，我心中好似放下了一块大石头，吹了声轻快的口哨。星期五到了，明天就是星期六啦！我就这样一蹦一跳地回到家，一路上，一切事物仿佛都是美好的，平日里嘈杂的汽车喇叭声在我看来就是像一场动听悦耳的交响乐一般，广场上跳着“小苹果”的大妈就好像在跳芭蕾舞……
可谁知，妈妈的一句话，如同一场倾盆大雨无情地打在我的心头，使我的兴奋、高兴烟消云散。“潘越，今天有补习，书包整理一下就走吧。”将这句话描述成大雨已经表现不出对我的打击了，因为这句话像一把利刃在我的心头刻下两个字“补习”。顿时，我就怒从心起，恶向胆边生，我带着点哭腔向她喊道：“学，学，学，好不容易放假了，你还是要我学，你到底要怎么样？”我歇斯底里地喊完后，跑到房间，用力甩上门，趴在桌上生闷气。妈妈，你望子成龙的心情我懂，可为什么，可究竟是为什么，你要这样强迫我呢？我不断在心中疑问，对着空气责问，仿佛有人回答我一样，但这样的自言自语使我的.心情稍有了些缓和，但妈妈的初衷到底是什么？
此刻，当我站在台上演讲，台下千百观众看着我时，我懂了，我没有辜负妈妈对我的期望，她的汗水没有白费，我看了一眼台下的妈妈，对她会心一笑，你的初衷，我懂了！
小学的作文 篇3
生活恰似一场无剧本的电影，其中，有让你感动的，也有给你启发的。
还记得有一次，在一个阳光明媚的白天，身为科学课代表的我，早早地把全班同学的课堂作业本搬到了吴老师的办公室。大课间，我本应该把寄存在关老师那一个上午的作业本拿回来，但是我却在与其他同学一起在走廊上玩跳皮筋。直到第三节课铃声响时，我才猛然想起一件事———去科学老师办公室拿作业。我心想：算了，算了，反正下节不是科学果，中午去拿作业也来得及。可到了中午，作业一多，我就把这件事忘了。
直到下午每一节课，关老师捧着厚厚的一叠作业本走进教室。我偷偷地瞄了关老师一眼，刚好，关老师的眼神也在向我望来，我羞愧地低下了头。下课了，关老师示意我过去，先和我说了今天晚上的作业，又对我说：“柳琪，下次记得早点来拿作业哦！你看，上课再来发作业是不是浪费了我们宝贵的课堂时间呢？”“嗯！”我的声音像蚊子似的。我突然感受到国一种信任，一种老师对你的'信任，一种同学对你的信任。
从拿作业这件事中，我得到的启示是：别人交给你的事，是别人对你的信任。若你答应别人，却没有将别人交给你的事做完，那你在别人的心目中，就会从天堂顿时降到地狱。所以，每个人都要有责任心，不然你就不会受到别人的尊重与赞赏！
生活无处不在，从一件小事中，就可以引发出一个深刻的启示。
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