快乐的小学作文

[合集]快乐的小学作文3篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的快乐的小学作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

快乐的小学作文 篇1

　　俗话说：“桂林看山，上海看人，福建看石头。”石雕艺术是福建传统的民间工艺，有着千年以上的悠久历史。今天，学校组织我们去惠和石文化园秋游、研学，同学们个个兴奋不已。

　　坐上大巴车，不一会儿就来到了文化园。首先映入我们眼帘的是主题石雕广场，这里陈列着石文化园的主题形象雕像。接着，老师安排我们去挑选一块心仪的石头进行了一场石头彩绘秀。来到了彩绘区，在这里，我们天马行空，挥笔作画，不一会儿，石头上就出现了一幅幅精美的作品。有的画海马，有的画日落，有的画鱼儿，还有的画大鲨鱼……男生们不约而同地使用蓝色做背景，看来他们都向往广阔的海洋吧！

　　体验过彩绘，我们又去参观了石雕园。这里有各式各样的雕像：有石狮、有佛像、有人物，还有闽南生活场景，看得我们眼花瞭乱，目不睱接。

　　紧接着，我们又去观看了一场惠女们的精彩表演。她们一个个穿着奇特的服饰————包着封建头、露着民主肚、穿着节约衣、浪费裤，为我们演绎着别样的风情。

　　最后我们还在参观了石雕博物馆，在那里我们“品鉴”了石头做的一桌满汉全席，栩栩如生的“佳肴”让我们垂涎三尺……

　　愉快的.时光总是短暂的，我们依依不舍地离开了惠和石文化园，结束了一天的行程。今天真是一次愉快而又难忘的秋游！

快乐的小学作文 篇2

　　读一本书就如同品一杯甘甜的茶，使我回味无穷。每一次品读，带来的都是不一样的快乐。

　　——题记

　　俗话说得好：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”对于这句话，我感受颇深。因为读书的确让我感受到了不一般的快乐。请闭上你的眼睛，此时此刻，你正坐在一间没人的小屋里，手里正拿着一本你爱不释手的书，细细地品味着。我想，你一定感受到了书的魔力吧！你瞧！书上的每一个标点，每一个汉字都在和你招手呢！大家想不想知道我与书的快乐故事？我来和你分享一下吧！

　　在一个阳光明媚的下午，我独自坐在我的卧室里，和书一起“约会”。我打开一本叫《波丽安娜》的书，细细地品味着。通过第一章我可以知道波丽安娜是一个12岁的小女孩，她和她的姑妈住在一起。我认真地品味着每一句话、每一个字、每一个标点，思考人物的特点。此时的我如同坐在一艘船上，在汹涌澎湃的书海上航行。一会儿平面如镜，一会儿波涛汹涌……作家的写作手法令我啧啧称赞。经过不断地品味，我渐渐地领悟到了波丽安娜的特点：她是一个饱经苦难的小姑娘，总是在寻找乌云的金边——那就是希望。她不断地帮助别人，大家都被她乐观的心感化了，也变得开朗起来。在这个故事中，我感受颇深：连一个小女孩儿都知道要以一颗乐观的心去面对生活，而我却不能呢？它是我明白了永远不要抱怨苦难，而是要学习用宽容的态度去面对它，正像波丽安娜说的——只要你愿意寻找生活中美好的一面，你一定会找到。从此，我变得开朗、快乐，这都是读书带来的乐趣。

　　因为读了很多书，我的'作文也“步步高升”，变得越来越优美，常常引用书中的名言。我真切地体会到了读书带来的快乐——那如同蜂蜜一般的滋味。

　　朋友，这就是我与书的快乐故事。相信读了这篇文章，你一定收获很多，迫不及待要尝尝读书那快乐的滋味吧？不过，请你一定要记住：一本书就如同一杯香醇的茶，只有细细品味，才能品出它的香甜。

快乐的小学作文 篇3

　　今天，我的好朋友，也就是我妹妹，李丝瑞到我家来玩了。早上，我去上英语补习班。她和她的妈妈在一起，当我上完英语补习班后，正往回走呢，就听见妈妈的包里发出了叮铃铃的声音。一看，是高波阿姨打的电话，我刚按住电话的这一头，电话的那一头就传来李丝瑞的声音：“豆豆，你们家ipng怎么打开？”我赶紧回家，发现ipng已经锁住了。

　　我并不责怪她，并且她还小，于是，我跟她玩起了游戏。我特别喜欢和她玩的其中一个游戏是，她拿出她的小猪，放在桌子上，我拿出我的.小狗，放在凳子上，开始了木偶剧。她也特别喜欢这样。就在这样一个一个的游戏中，我们度过了快乐的一个星期六。

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