我们小学作文6篇【精】
在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的我们小学作文6篇，希望对大家有所帮助。
我们小学作文 篇1
我们班有一位扬名班内外的男生，班上的同学美其名曰“男神”。
“男神”最过人之处在于他的球技了得。别看他身高只有一米五，可打起球来那叫一个神。记得有一次，小明、他和我跟隔壁班的同学打比赛。对方个个都是高个子壮士，球技也不赖，我不禁有些胆怯。看到我们士气低落，“男神”发话了：“怕什么？看我分分钟‘秒杀’他们。”
比赛开始了，对方让我们先发球。我接到球后便传给了“男神”。只见他从容地接过球，然后迅速换手，以迅雷不及掩耳之势躲过了挡在他前面的对方防守队员，紧接着一个后仰式跳投……“球进了！”我们拥在一起，欢呼起来。我们拿下第一个球，真是开门红。接下来的比赛，我们在“男神”的'带领下越战越勇，得分遥遥领先。比赛结束时，我们与对方的比分为30∶10，“男神”就独揽20分。看着“男神”运球的样子，我脑海里闪现出一个人——乔丹。对方队友沮丧地抱着篮球看着我们三个矮个子对手，目瞪口呆。
如果你认为仅凭球技高超就能冠名“男神”的话，那就错了。身为“男神”，他还有一颗闪光的心和乐于助人的品质。有一次，我们班有位同学因为上体育课时过度劳累，在操场上呕吐起来。呕吐物泛着一阵恶臭，同学们捂着鼻子纷纷避开。唯独“男神”飞快地奔去小卖部买了一瓶水给这位同学，再跑去厕所，拿来拖把将地上的呕吐物清理干净，最后扶着这位同学回了教室。看着“男神”的背影，我决心要向他学习，今后也要尽心去帮助他人。
“男神”在学习上也是数一数二的高手。别人难理解的题，他能很快找到解题思路。在一节数学课上，数学老师在讲解一道难题，他急得直冒汗，讲得口干舌燥，可我们还是一头雾水，就连班上号称“最强大脑”的学习委员也仿佛置身云里雾里。
“男神”在草稿纸上涂涂写写，他时而皱皱眉，时而挠挠头，最后一拍脑袋，说：“原来如此！”紧接着，他站起来，把解题思路讲给我们听，大家竟都听懂了。
看到这里，你一定猜到我说的“男神”是谁了，没错，他就是我们班大名鼎鼎的石邦伯，一个除了球技高超、乐于助人、成绩优秀之外还具备许多优点的人。
习作指导
首先，确定介绍的对象。要选给你印象深刻的小伙伴，可从他的外貌特征、兴趣爱好等入手。
其次，讲述与小伙伴相关的故事。可写他助人为乐、拾金不昧，也可写你与他之间发生的小故事来反映其品质等。要求能突出小伙伴的特点，在叙事的过程中，能将其神态、语言、动作等进行展现。
最后，总结全文，点出中心思想。体现出你与小伙伴之间深厚的友谊，友情的可贵，使得文章中心更为突出。
我们小学作文 篇2
我才出生时，每次出去玩，都是爸爸骑自行车带着我。爸爸在自行车后面放一个小篓子，小小的我坐在里面。爸爸在前面卖力地骑，我就在后面咿咿呀呀地唱。不过有一次忽然下起了雨，结果我们俩都成了落汤鸡。
两岁时，我们家买了一辆摩托车。从此，我们出去玩时，速度快了；去大丰看爷爷奶奶的时候，也不用再挤公交车了。不过冬天的时候，坐在摩托车上的滋味可不好受，每次从上面下来，我总觉得我的腿不听我的使唤了。
上幼儿园的时候，悦达厂落户我们盐城了，盐城有了又经济又漂亮的好车。在这股春风中，我们家有了第一辆车——东风悦达起亚产的“赛拉图”。这辆车一般是爸爸开，我们全家坐在车里再也不怕风吹雨打了，再也不惧严寒酷暑了！直到现在，看到街上仍在跑的“赛拉图”，我都会想起我们家的no.1！
20xx年（我二年级）的暑假，爸爸换了一辆高大的“智跑”。它是东风悦达起亚厂产的`新款车。是一辆城市越野车，比一般的轿车高，空间更大，线条更优美。坐在里面更舒适了，而且自带导航系统，我们去出游，爸爸指向哪，它就导到哪，真是太贴心了！
20xx年暑假的一天，妈妈开回来一辆福特“福克斯”。因为妈妈的单位搬迁，离家远了，而且爸爸的工作太忙，接送我的任务就落到妈妈身上，家里只有一辆车，实在很不方便。
一个家庭就有了两辆汽车，这在以前，根本是想都不敢想的事。不过妈妈说，现有大家生活水平提高了，这种情况很普遍。妈妈说这都是因为国家政策好，单位收入好，才有了今天的好日子。妈妈还说因为有了今天有好日子，又带动了大家更努力地工作。听了妈妈的话，我也深有感触，我在心里默黙地下了决心：我要努力学习，为将来创造更好的生活打下坚实的基础，续写我们家的车变迁！
等着看哦，不会让你失望的！
我们小学作文 篇3
我们班里有三条虫子，你们想知道他们是谁吗？今天我就来介绍他们。
第一条是书虫，这位小书虫叫徐步远，别看他长得矮小，脑子里藏着许多丰富的知识，他长得文质彬彬，还戴着眼镜。有一次，该吃午饭了，他见自己还没轮到盛饭，便从柜子里拿出他最心爱的《查理九世》津津有味地看了起来，一直到他的同桌碰碰他才知道他的饭来了。这就是我们班的小书虫。
接下来我要介绍我们班的善良虫。她虽长的胖胖的，白白的，头发长长的，而且很善良。有一次，一位同学摔跤了，她连忙问那位同学痛不痛，还帮她揉一揉伤口，并把她送到我们二楼的教室里。这就是我们班的`善良虫，她叫陈佳米。
第三条虫是我们班的大胃虫，他叫柴彬超，他长得又黑又胖，而且很高。有一次我要去倒饭了，可他还大口大口地在吃饭和菜，我往他的餐具里一看，他的饭和菜加的太满，马上都要流到外面了，这些饭和菜够我吃三顿，可是他还是津津有味地吃着，我心里想：他胃口这么大，他真是个大胃王啊。这就是我们班的大胃虫。
这就是我们班的三条虫子。你喜欢他们吗？
我们小学作文 篇4
我们的小区坐落在西郊的一个小巷子里，院子里有几栋整齐的楼房，住着一千多户人家。院子四周种着高大的白杨和法国梧桐树，中间有各种各样的运动器材。东边有两个水泥板的乒乓球案子，西边则是一座人工土山。我们的院子虽然不大，但非常美丽，特别是四季的风景。
春天，院子获得了生机，春姐姐将生机撒到树上，干枯的树枝立刻展开四肢，长出了嫩绿的小娃娃;春姐姐把生机撒在荒芜的地上，小草从地上钻出嫩绿的小脑袋，在风中摇头晃脑;春姐姐将生机撒在住户的花盆里，花盆里就长出美丽的花儿，争奇斗艳，万紫千红，把院子打扮得更加美丽。赵奶奶家门前的丝瓜也长出了嫩芽。
夏天，树上的叶子郁郁葱葱，非常茂盛，绿树成荫。阳光从叶子的空隙穿下，就像一把把闪光的李健。草坪上的小草十分茂密。赵奶奶家的葫芦已经有果实了，像一个个吊着的小娃娃。老人们在树下乘凉聊天、下棋、安享晚年。孩子们在土山上爬来爬去，玩的`不亦乐乎。傍晚，孩子们有的玩捉迷藏;有的在土堆上找蛐蛐;有的在树枝上捉知了;玩的都忘记了回家，这里是孩子们玩耍的乐园。
秋天，东边的一片枫树林，红的多好看，真是霜叶红于二月花呀！西边的银杏树被风一吹，像小扇子扇起来，想要把隆冬扇来。赵奶奶一楼门前的丝瓜长得又细又长，藤条已经爬到三层楼了。绿青色的葫芦随风摆动，发出咚咚的碰撞声，像似迎来冬天的鼓声。
冬天，寒风呼啸，除了早上有人晨练外，院子就静悄悄了。树上的叶子都落了，只有光秃秃的树枝在风中摇曳。下雪时，孩子们才出去玩，有的打雪仗，有的堆雪人，有的在滑冰。院子里传来了孩子们的欢声笑语，真是其乐融融。
我们的小区院子很美丽，人们在这里和谐的生活，孩子们在这里快乐的成长。
我们小学作文 篇5
咱们班里，有一个人的钢琴弹得特别出色，你知道是谁吗？她就是小郎郎——郑艺洋！
郑艺洋长得其貌不扬，但是，我还是挺喜欢她的。她有着一头乌黑秀亮的短发，清水般的眼睛。格外可爱！她热爱音乐，尤其是弹钢琴，素有小郎郎之称。就拿他的最近露一手的那次来说吧！
“叮铃铃……”上课了。这节课是音乐课。在离下课还有10分钟时，小郎郎为我们演奏了一曲曲子。只见她在凳子上坐正，把谱子放好。目光注视在钢琴中，很快就开始弹奏了。她很冷静，她那手在钢琴键上灵活地跳动，仿佛她的手与钢琴较上了劲儿。她的'目光炯炯有神，盯住钢琴键，身体还微微倾斜，真有一番大音乐家的风范！钢琴从她手指中发出的琴声恍若神妃仙子在演奏，那么悠扬，那么动听。美妙的音符从钢琴中活跃地跳了出来。她谈的钢琴曲让我们也沉醉其中，连我们自己都闭上了眼睛，摇头晃脑的，甚至连已弹奏完了都不知道，还在回味那首曲子。过了一会儿，大家反应过来了，顿时给予热烈的掌声。
“小郎郎”郑艺洋这个称号对她来说一点儿都不夸张，她那钢琴现在已考出十级了，你说辜负这个称号了吗？听，现在，她又在弹钢琴了……
我们小学作文 篇6
又将送走了一届毕业生，看着50个朝夕相处的学生即将步入中学的校门，内心涌动的是一份不舍，更多的是一份期盼，期盼他们在新的.跑道上有更长足的发展，去谱写更多美好，把握更多成功。
回想起往日与学生共同成长、一起走过的日子，一幕幕又不时闪现。听学生声情并茂地朗读是一种享受；学生活跃的思维，闪动着灵性的火花；针锋相对，据理力争是思维的碰撞；妙语连珠的回答，个性化地解读无不令人惊叹。激情在学生胸中澎湃，诗意在学生心底流淌。班会课上，学生会为班级管理献计献策，不乏精点良方；会为班里少得一面流动红旗而自责；会为同学之间的真情道白而落泪；会为一份集体的荣誉而欢呼雀跃、神采飞扬。操场上、林荫道上，留下了多少我与学生的足迹，听他们倾诉升学的压力、内心的苦恼，听他们讲述成长中的点点滴滴，分享那份取得优异成绩时的快乐，感受那起伏不定时的徬徨。畅谈江海之辽阔，宇宙之浩瀚，人生之路漫漫，求索之艰难。如何面对胜与败，如何与人为善，和谐相处……
春风化雨江成涓涓细流滋润一片甘霖，师生情也在这里得以交融，成为学生成长、前进的不竭动力。
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