写小学的作文300字

(热门)写小学的作文300字

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都经常接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的写小学的作文300字10篇，希望能够帮助到大家。

写小学的作文300字 篇1

　　我们的学校在新华路的东段，站在大门口仰望。它的上方挂着金光闪闪的牌子——河南省灵宝市第一小学。

　　走进校园，一条宽阔的大路直通操场。路中央有一尊雕像，它代表着让每个孩子都赢得未来。大路左边的咏诗楼是一二年级教室，左边的知礼楼是三、六年级教室。沿着大路往后走，左边是办公楼，右边是学生宿舍。操场的.旁边是四年级教室。操场上有舞台、篮球杆、跑道等。他是全体师生运动、集会的场所。

　　春天，小树吐出了嫩芽，小草钻出了土地，小花张开了手掌，校园到处呈现一片新绿。

　　夏天，大树枝叶茂盛，知了在树上唱着快活的歌儿。小朋友在树荫下玩耍，校园到处呈现一片碧绿。

　　秋天，树上的叶子变黄了，慢慢的落下来，像蝴蝶一样翩翩起舞。花草都枯萎了。校园到处呈现一片金黄。

　　冬天，树上、房屋上都披上厚厚的雪，校园变成雪的城堡。

　　我们的校园多么美丽！它给了我们春的希望、夏的活力、秋的收获、冬的坚强。让每个孩子，从这里飞得更高、更远。

　　我爱我们的校园！

写小学的作文300字 篇2

　　我在我家的小区里发现了秋天。

　　清晨，我到小区院里散步，抬头一看，啊!天空是那样蓝，那样高，好似一片碧蓝的大海。天空上有几朵白云慢慢飘动，好象在说：“秋天凉了，请多加衣服!”

　　秋天的空气是凉爽的，它带着清凉悄悄地来到了我们的身边。人们都穿上了比较厚实的衣服，有的还戴上了帽子，我也不例外，穿着暖和的绒衣，还时不时的缩一缩脖子。我发现小区里的花坛边多了一堆一堆的秋菜，有白胖胖的大白菜，圆鼓鼓的土豆，长而绿的大葱……耳边还时不时地听见有人吆喝着“卖土豆喽，卖土豆喽……”

　　秋天的雨声也很好听，今天晚上雨姑娘又要来唱歌了，我带着期盼的心情等待着它!

　　秋天还有一种香味，一种让我闻了就会流口水的香味，那是各种各样水果的'香味。小区的水果摊上摆着满满的新鲜水果，有红红的苹果，香甜的鸭梨，柴晶色的葡萄……

　　秋天是凉爽的季节，秋天是储备的季节，秋天也是丰收的季节，我爱这个金色的秋天!

写小学的作文300字 篇3

　　今天是六一儿童节。早就听说六一这天奥运祥云火炬在宜昌传递，爸爸妈妈要带我去看火炬传递。

　　一大早，我们就出发到夷陵广场。到了夷陵广场，那里已经挤满了人。因为看见很多人都买了两面旗子——中国国旗和奥运五环福娃旗，所以我也买了两面旗子。上午八点，奥运火炬传递仪式正式开始。我们先从广场上的大屏幕上观看。大家都很激动。终于火炬传递到了我们这一站。我们不停地挥舞着旗子欢呼着：“中国加油！”“奥运加油！”“北京加油！”“四川加油！”。我还特别的.幸运，因为我看到了火炬交接的那一刻。火炬接着向前传递，可我们依然还在欢呼，久久不愿离去。

　　回到家里，我们又看了火炬传递的直播。

　　妈妈说：“能亲眼看到奥运火炬传递是特别幸运的。”今天我真高兴啊！我觉得今天这个六一儿童节过得很有意义。我会把奥运精神用到学习上去的。

写小学的作文300字 篇4

　　一年一度的传统节日端午节到了，一想到那香喷喷的粽子，我情不自禁地流出了口水，于是和妈妈提议包粽子，妈妈爽快地答应了。

　　一大早妈妈就带着我去超市买材料：糯米、蜜枣、粽叶、麻绳备好料，开包喽！妈妈轻松地包了起来，三两下就包成一个。我早已跃跃欲试，迫不及待地包起来，可是左包右包，不是漏米，就是包不住，忽大忽小，太难了！再看妈妈已经包好十几个了。妈妈看着我着急的样子，给我讲起了包粽子要领：包粽子首先要把粽叶卷成你想要的粽子的大小，妈妈一边说一边做示范，接着在卷好的粽叶里放上糯米，记住一定要把糯米压紧压实，这样包出的粽子才好吃，然后在中间放上一颗枣，最后把粽叶裹起来用绳子系牢。这样，一个可爱的粽子就包好了。我按照妈妈说的小心翼翼地包了起来，虽然还是丑，但最起码有模有样了。妈妈包的粽子是四个角的，你们猜猜我包的是什么形状的？哈哈！天下第一粽三角炮！

　　粽子包好后，放进锅里煮了一个多小时就熟了，我美滋滋地品尝着自己包的三角炮，心里有说不出的.喜悦！

　　是的，任何的成功并不是一时兴起，而是坚持努力的结果。

写小学的作文300字 篇5

　　在我心中老师就是辛勤的园丁，张老师和王老师不仅把知识毫无保留的教给了我们全班同学，而且还无微不至的关心全班同学的日常生活。

　　有一天，我们班同学向雪纯子的鞋子坏了，不能走路了，她准备打电话告诉妈妈送双鞋子来，一下子又没有找到电话。不知道张老师怎么知道了这件事，张老师对向雪纯子说：“等一下我带你去修鞋子。”吃了中午饭，张老师就带着向雪纯子去修鞋子。等她回来了，我们看见鞋子像刚买的一样，还是那么的新，那么的漂亮。张老师不仅没有让向雪纯子出钱，还鼓励她发挥自己的特长去参加运动会。虽然这是一件小事，但是可以看出来张老师是真心的关心同学……真是一名很称职的老师。

　　我爱老师，老师就像红烛一样，燃烧了自己，却照亮了别人，直到红烛成灰；老师就像园丁一样，培育着我们这一株株花朵，却劳累着自己，从不计较自己的得失。我们长大了一定要成为国家的栋梁，才能对得起老师对我们的培养。

　　啊！老师就是这么的'无私，在我们的心中您们就是这么的伟大！

写小学的作文300字 篇6

　　夜，一个平凡的、普通的时光。每一次夜都是在安宁、寂静之中度过。只有一次偶然的发现，才能体会到夜的“月明星‘繁’”。

　　月亮如镜，月圆如盘，满天的繁星像在编织着五彩的`花环，又如在眺望着人间的甜蜜。好幽静好温馨的夜呀！茫茫夜空，漫天的星星像珍珠撒在碧玉盘。

　　不时翘首仰望着皎洁的明月，在巨大的天幕下，成为最闪亮的主角。笼垂的夜幕，漆黑漆黑的，风自大门跨步进了来，匆忙间又从窗口跨步出了去，只留下一脸迷疑的清凉和一串呼啸声。

　　夜阑更深了，在这个悠悠长夜，使我忽觉万籁俱静。然而，这清幽、柔和的月光，让我难以入睡。

　　夜半时分，天空就已经变成了银装素裹。灯光像远飞的萤火虫，忽闪忽闪得越来越昏暗，整个城市像拥笼在梦幻中。

写小学的作文300字 篇7

　　我骑过奔腾的骏马，也画过骏马的外貌，可是我觉得徐悲鸿画的马更是栩栩如生。

　　你瞧，这幅画上的两匹马儿你追我赶，玩耍得可开心了。前面的马洁白洁白的，后面的马乌黑乌黑的，真是一对“黄金搭档”。马背一簇簇毛就像它的一簇簇头发。马儿墨黑的尾巴像女孩们油亮的辫子在空中摇摆着。

　　这幅画像两匹马儿在追逐、嬉戏玩耍，又像一匹马带着另一匹马去河边喝水，还像两只马儿在比赛谁跑得快。前面的马一边回头一边笑，马蹄咚咚响，仿佛在说：“快点呀！”后面的'马回答说：“知道了！”说着扬起马蹄向前奔去，草地上留下一串快乐的马蹄声。

　　徐悲鸿画的马真是出神入化，谁画的马能比得过他呢？

　　精彩点评：画是静止的，我们却能凭借自己的观察和联想听出画外之声，品出言外之意，真是妙哉！小作者的眼光格外独到，先用“静态观察法”将两匹马儿的姿态模样传神写来，“黄金搭档”用得别有趣味！更精彩的是小作者想象其玩耍嬉戏场面，听到“咚咚马蹄响”，恐怕是对徐悲鸿爷爷的画的最高评价啦！

写小学的作文300字 篇8

　　前些日子，妈妈买回来几棵观赏植物，我好奇地问妈妈：“这是什么植物？”妈妈说：“这是富贵竹。”我开始观察起来。

　　富贵竹的颜色墨绿墨绿的，每根只有小拇指粗，却有半米高。它是分节的，但不太明显。在每节上都长了两片叶子，叶子又尖又长，真像翠竹的叶子。我笑着对妈妈说：“我知道它为什么叫富贵竹了，是不是因为它像竹子？”妈妈也笑着说：“你说得很对，它确实属于竹科，因为很适合在家里栽培观赏，所以人们给它取了个好听的`名字叫富贵竹。”妈妈边说边拿出一个花瓶，倒上水，把富贵竹放在了里面。我问妈妈：“放在水里会不会淹死它们？”妈妈说：“不会的，它们的生命力很强，会越长越高的。”

　　“真的是这样吗？”带着疑惑我继续观察。果然，几天后，在竹子的顶部冒出了一个嫩叶，刚开始是卷曲的，过了几天，卷曲的叶子舒展开了。又过了几天，我惊喜地发现它的根部长出了几个小白芽，我想那一定是它的根。它的根越长越长，紧紧缠绕在一起，难以分开。

　　现在我家的富贵竹已经长得很高了，我想做人也应该像它们一样，为了自己的目标，永不止步！

写小学的作文300字 篇9

　　我有一个妹妹，她现在一岁半了。她有一双炯炯有神的大眼睛，脸上挂着一个笑嘻嘻的小嘴，脸蛋粉嘟嘟的。我妹妹像小猴子一样淘气，喜欢像小兔子一样蹦来蹦去。

　　记得在一个清香袅袅的早晨，我在桌子上写作业，不知过了多久，我妹妹睡醒了，她光着身子像小泥鳅一样怎么抓也抓不住。只见她爬上椅子，开始抓我头发，我无奈只好把她抱到另一张椅子上，她马上“哇哇”的哭起来。不一会儿，她不哭了，又爬到我的桌子上要抢我的笔，我就随手丢给她一只铅笔，然后就又埋头开始写作业了。过了一会儿，我稍微抬起头来看她，只见她正拽着一摞报纸，我感到很好奇，于是就帮她拿了几张报纸。接着我偷偷的窥视她，只见她抓起笔使劲对着报纸一划，“天呐！四张报纸都划破了。”我惊讶的大叫起来。但是随后我又想，反正是没用的报纸，于是我就接着开始写作业了。当我写完作业抬头一看，她已经把报纸划成碎片弄得满屋都是了。

　　我的'妹妹有趣吧！我的妹妹虽然很淘气，但是我还是很喜欢她。

写小学的作文300字 篇10

　　在我五年级进入宏达时，认识了一位幽默风趣，爱玩魔方的班主任，他就是沈老师。

　　沈老师长得很俊俏。他的眉毛又密又长尤其黑，一根一根的，就像被浓墨涂过一样。头发齐刷刷地盖在头顶。一个高高的鼻子一张能说会道的嘴还有一双灵活而轻巧的手。

　　沈老师玩魔方最行。一次，他在自修课上教我们玩魔方。沈老师手拿一个魔方，面朝我们，开始教了。沈老师边转边解析，他怕我们看不清楚，特意放慢了速度，沈老师嘴里念念有词：“首先我们对好第一面的'十字。”说着他转动了几下。随后又说：“然后对这第一面，加上四个‘T’字形。” “接着在处理第二层的四个棱色块，对好前两层------”很快就教完了。沈老师怕我们还有点儿不明白，就故伎重演，又教了一次，不过这次速度加快了。只见沈老师眼睛都不眨一下，手指转得很快。我们的眼睛都花了，沈老师的手指都用上了，像弹钢琴一样；一下往左转，一下往右转，又向上翻几下，再往下移几次。沈老师目不转睛的盯着手中的魔方，一边儿转，一边儿噘着嘴用劲转。小小的魔方被沈老师玩转于手指之间。短短十几秒的功夫，就完成了。沈老师真厉害。

　　这就是我们的班主任——沈老师，一个爱玩魔方的老师。