小学的作文300字

小学的作文300字

　　在学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的小学的作文300字4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学的作文300字 篇1

　　今天下午，爸爸要带我去公园玩，我真兴奋!

　　进了公园之后，我东张西望，看着花花草草，可真漂亮。我们来到吊桥边，我非常害怕，所以小心翼翼地走着。爸爸让我站好，给我照了一张相。

　　走过吊桥后，爸爸在路边的小摊给我买了一盒三色冰淇淋。冰淇淋有三种颜色，棕色、粉色和白色。棕色的是巧克力味，粉色的是草莓味，白色的是奶油味。我看着颜色那么好看，吃起来味道一定 也不差。我吃的时候，爸爸又给我照了相。

　　吃完冰淇淋，我又去玩飞机。按绿键，它就向上飞;按红键，它就向下飞。飞得高的`时候，我心惊胆颤，赶紧按红键，让它飞下来，就没那么害怕了。

　　然后，我又去看小鸽子。我还欺负了它们呢，我用脚去踢它们，但总是踢不到，我就追着它们跑。这些都被爸爸照下来了。

　　我依依不舍地走出了公园，看到了棉花糖。我让爸爸给我买了一朵棉花糖。我大大地咬了一口，看着软绵绵的，一到嘴里就化了。棉花糖的味道把附近的一只小虫子招来了，粘在棉花糖上。我只好 咬其它的地方。棉花糖就象淘气的娃娃，粘在我的嘴上，就象我长了白胡子一样。

　　今天我玩得真开心!

小学的作文300字 篇2

　　在我的脑海里，有很多的事情都使我难忘，勾起我无穷的回忆，但是有一件小事使我记忆尤新。

　　我记得那时周四，一个下雨天一位同学没有带伞，他到我的雨伞里躲雨。我表面上很愿意，可是，我心里是一百个不愿意，心想：我的伞已经很小了，现在又多了一个人，那不是我们两个人都要被淋湿，弄不好我们都要生病。我边想边把雨伞往我这边移来，不久我看到他的半身都被淋湿了，但是他没有一点责怪的意思。

　　走着走着，由于我的粗心，忽略了我脚下的石头，一下不小心摔了一跤。心想：这下完了，回家后，妈妈一定会责骂我的，同学们一定会笑话我的。就在我发愁的时候，旁边那位同学从口袋里拿出一条手巾，将手巾递给我，对我说：“你拿去用吧！以免同学笑话你。”我听后非常惭愧的.对他说：“我这怎么好意思呢？我用了你的手巾妈妈会责怪你的。”他说：“我妈妈是老师，一直教育我做人应该助人为乐。我妈妈不会责怪我的，反而会表扬我，所以你拿去用吧！“我听了，脸红得像个大苹果，小声地对他说：”谢谢！“然后，我用手巾擦掉了我身上的泥土。之后，我们去上学了。

　　通过这件事使我明白了做人不能自私，要助人为乐，帮助他人。

小学的作文300字 篇3

　　暑假是运动的旺季。自从一年级开始，我的“运动斗志”火焰便开始燃烧了起来。运动让我流汗、让我体会到在阳光下奔驰的快感；运动带给我乐趣，也让我知道，有付出才有收获。

　　三年级刚开学，体育老师开始教躲避球。我们在炎热的阳光下奔跑、在广大的`场地上打球。持续的打躲避球，让我迷上了它，我开始自我严格训练，我努力的练习，找到了第一把钥匙：“努力”，顺利打开了“基础”这道门。

　　渐渐的我抓到了对球运行的感觉，我不断不断的练球，球丢的一次比一次有力，虽然有时也会破皮、淤青、甚至流血，但我却丝毫不感到畏惧，终于我又找到了第二把钥匙：“坚定”，我打开了“突破”这道门。穿过这两道门，我深深领悟到凡事全力以赴，不要轻易半途而废的道理。

　　躲避球虽然有些“暴力”，但在比赛中，不论竞赛输赢，重要的是在球场上充满乐趣和刺激的快感，以及与同学一起分享这些美好快乐时光的点点滴滴。

小学的作文300字 篇4

　　今天作文课，我们玩了一个刺激又恐怖的游戏。老师先要求我们背课本里一到九课的成语。然后，老师说明游戏规则：“老师会先说出那个成语的解释或造句，然后知道的人就可以举手抢答。答对了，就可以和老师猜拳，第一次乘以三倍，之后就是双倍。”

　　游戏刚开始，大家都不敢和老师猜，怕分数会全部消失。后来，有一个人猜赢了，大家就开始兴致勃勃越来越想和老师猜拳。后来有一位同学连续两次都是猜赢三次，所以得到一百六十二分，大家都十分佩服他，我也十分佩服他，连老师都觉得他运气真好。

　　轮到我的时候，我因为太紧张，而回答错问题，因此无法和老师猜拳，真是太可惜了！只好望着别人一次又一次的`加分。

　　虽然我没有得分，但是我还是玩得很开心，尤其是看到别人和老师猜拳不甘示弱的景象真是好笑呀！

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