写小学的作文
在日常学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的写小学的作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
写小学的作文 篇1
童年像一条弯弯的小河，河里的每一朵浪花都有一段动人的`故事。
记有一个风和日丽的下午，我和小美在楼下花园里玩，玩着玩着我看见两只小蜗牛让我想起小美和他爸爸在楼下花园里的草地上放走了两只小蜗牛。我飞快地跑去叫小美过来，让小美看看是不是她以前放走的两只小蜗牛，小美听到消息立即跑过来，看见那两只小蜗牛高兴的笑了起来。大声说：“是啊，是啊，就是我们放走的那两只。”
她抓起两只蜗牛，把其中一只蜗牛放在我手上，它慢慢地在我手上爬来爬去，爬了一会，小美再把它放回草地上，让它慢慢地爬回大自然，爬回自己的家。另一只，小美放在手上一直摸着它的壳，我们一会儿和小蜗牛玩捉迷藏，一会儿在花园里的草地上摘些叶子给小蜗牛吃，时间过得真快啊！一眨眼就到傍完了我突然想起科学老师说：“大自然是动物的家。”我和小美商量一下，小美同意了，我们恋恋不舍地把小蜗牛放回到草地上。最后我们把那两只蜗牛放回了大自然里，我们高高兴兴地回家了。
童年的生活中，这一件事让我最深刻难忘。
写小学的作文 篇2
他是一个男生，但具有女性的美感，他的头大大的像一个倒三角，上面还有两个明显的漩涡，这个让我非常疑惑，他这么瘦小的身体怎么能支撑起这个巨大的脑袋呢？再说说他的眼睛，好不容易地从他脸上挣扎出了两道缝，还常常被他笑得眯成了两条细线，他给我的第一印象就是非常古怪，这就是我们班的wdy。
他虽然具有美女的气质，但他也是一个非常大度的人，他从不跟同学斤斤计较。
上次作文中，老师让写一个人的'特点和性格，我好不犹豫、心狠手辣地写出了他的缺点，当时我丝毫没有顾忌他的感受，只是觉得纯属娱乐，心里暗暗自喜：哈哈，终于可以整他一回了，写完后，我高举我的作文，得意洋洋地对他说，哈哈，你看，我写的是谁，他接过作文，我本以为他会非常愤怒，可谁知他一点也不生气，也没有恨我的意思，可现在想一想，我写的确定有点过分，要是挨了我，别人如果写我的缺点，我肯定会非常不高兴，甚至还会大发雷霆，但他的表现让我非常惊奇，也让我非常敬佩，我觉得这一点应该向他学习。
其实每个人都有多方面的特点，其中就包括了优点和缺点，做人不能只看别人的缺点，更不应该抓住别人的缺点就不放过，我们应该去发现去挖掘别人的优点和长处，这就是我们班的wdy。
写小学的作文 篇3
经历一次太空探险 哇哈哈哈！我泡在日光浴里，一手抓着一部苹果手机，高兴得差点晕过去。
一个小时前，宇宙研究所的Q博士打了一个电话，说负责探测火星的小组出了点意外：有个队员生病了，不能参加今天的火星探测，所以请我这个全球最最著名的专家去代替一下。以我这助人为乐的好性格，当然要接受Ｓ谑俏疑沽巳展庠。奔泵γΦ赝博士的研究所赶。 进了研究所，所有人一脸焦急，好像有什么大事要发生似的。Q博士塞了一件太空服给我，接着又递过一瓶紫色药丸，“这是‘万语通’，我的最新发明。它能让你听懂所有语言。”为了赶时间，我连忙换上太空服，快步登上飞船，挥手向大家告别。
飞船很快到达了火星。我们按照博士的要求，服下“万语通”，火星长老告诉我们：火星的`天气多变，不注意便会感冒。了解完天气，我们便搜集超Q博士需要的土壤。可老天不作美，在这时下起了雨。我突然打了一个喷嚏，也许我感冒了。搜集完标本，我们便向火星长老告别了。 可就在我们回到地球时出了个小意外：一块陨石朝我们飞来。我冲上去，抢走方向盘，用力往左转——陨石从我们的斜上方经过。唉。 回到研究所，我把土壤交给了Q博士。
第二天早晨，我泡在日光浴里。忽然，苹果手机响了起来，一听，竟又是那个熟悉的声音：“老朋友，我是Q博士。我们研究所的水星小组出了个意外：有位队员请假了，没来。还想请你代替一下。喂，喂，你听见了吗”我已经在电话那头晕过去了！
写小学的作文 篇4
打开记忆的闸门，在我七彩的童年中，有许许多多的'事像满天的星星一闪一闪的，随着时间的推移，渐渐淡忘了。可是这件童年趣事却使我久久不能忘怀。
记得那是我上幼儿园的第一天，刚走进教室，看见了一间神奇的小屋，那小屋没有门和窗。
我觉得挺有意思，便疾步来到小屋前。哇！我像哥伦布发现新大陆似的惊叫起来。你猜怎么着？这——这小屋里居然有个人长得和我一模一样，也穿着米老鼠套装，还系了一条白围巾呢！我虽然感到奇怪，但还是很有礼貌地朝他招招手，打了个招呼：“你好！你……”还没等我说完，他也学着我的样子招招手、动动嘴，只是没有发出声音来。好哇，你学我，我让你学！我一边想，一边朝他做了个鬼脸。这一次我愣住了，他学得像极了！我越来越好奇：那小屋中的神秘人到底是谁？他为什么和我这么像呢？没办法，我只好去问阿姨。原来那——那是安着玻璃的柜子，那小屋里的人就是我啊！
每当想起这件事，我就会忍不住笑起来。小朋友，希望你不要做这种傻事啊！
写小学的作文 篇5
随着开学的到来，教师节的步骤也在渐渐的靠近，我不知是兴奋还是紧张，兴奋的是：要报答老师的日子总算要到来了;紧张的是：要以什么来回报老师的恩泽。
我脑子里浮现了语文老师六年级的第一节课：“叮铃铃”，随着铃声的伴奏，老师步入了讲台：“同学们，新学期的到来，就要比以前付出更大的努力。教师节快到了，老师并不希望你们用一些虚的，要花钱的礼物来送老师，老师只希望你们以努力、成绩来回馈老师，好吗?”老师这一番深情厚谊，是我倍加感动。接着，又会想起了数学老师的话：“同学们，大家好!新的一学期，代表着你们新的.行动，老师不希望你们得到我失望的眼神，老师想多了解你们，打开你们心灵的那扇大门。老师最大的愿望，就是希望你们在学习上取得优越的成绩，让老师知道你们是最棒的!应该不难吧!”然后，又是英语老师的话：“hello，大家好，我是你们新的英语老师，你们去年的英语成绩似乎不是那么理想，老师想对你们说，失败，不会永远缠着你们;成功，并没有离开你们，只是，你们不去接近它，别人可以，你为什么是例外?相信自己，要想成功，就自信起来。谢谢!”
我想，我已知道老师想要的的是什么了——老师，想要的是我们的成绩，我们的心里话，还有我们的自信。
老师，教师节那天，我会对你们说：“我会完成你们的愿望的，老师，祝您教师节快乐!
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