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小学的作文300字
在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的小学的作文300字4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学的作文300字 篇1
端午节到了，我和妈妈到街上买来红枣、肉和粽子叶准备包粽子。
开始包粽子了，妈妈先叫我仔细看：只见妈妈先拿两张叶子放在手上，然后，拿一点点米放在叶子上，再拿米来把红枣或肉盖住，最后，把粽子给绑起来，这样一个粽子就做好了。
接着，妈妈叫我也一起包粽子。我说：“好的。”刚开始包粽子还算顺利，可是就在绑粽子那里，米全部散出来了。我反复做了很多次都没有成功，有点灰心了。这时，妈妈鼓励我说：“不要灰心！对自己要有信心。只要你努力去做，妈妈相信没有什么事情可以难倒聪明的`你。”于是，妈妈仔细地教着，我耐心地包着，包着……后来我终于学会了包粽子。
粽子煮熟了，我吃着自己包的香甜美味的粽子，心里暗暗地想着：世上没有困难的事，只要对自己有信心，再大的困难也难倒不了我。
小学的作文300字 篇2
小作者善于观察生活，写了自己为家人做蛋炒饭的一个过程，整个过程写得一目了然，动词运用的也比较准确，表达了作者付出后快乐的心情。
第一段，写了这是特殊的一年，特殊的一年是因为新型冠状病毒的`到来，那么作者写这些与第二段有什么关系呢？我们发现第一段和第二段是脱节的。在这里，小作者可以想一想，是不是新冠病毒导致了我们都没法出门，在没法出门的日子里，看着爸爸妈妈每天给我们辛苦的烧饭，我是不是突然萌生了一个我烧一顿蛋炒饭给爸爸妈妈吃的想法？那么这样我们就可以把第一段再按照这样的思路调整一下，让文章在逻辑上更顺畅。
第二段，作者写做蛋炒饭的过程时，连续几个然后让人读起来有点糊里糊涂的，可以运用首先、然后、最后等一系列层层递进的关联词语来理清顺序。同时作者在写做蛋炒饭的过程时，就简单的记录了制作的步骤，却忘记表达自己在这个过程中的独特感受了。小作者想一下，在每一个进展的步骤中你在想些什么？我们不一定要把每一个步骤都详细的写出来，可以选择重点的一两个步骤，详细的去写，写出你此时此刻的所做所思所想，对你的文章来说，这才更重要。加油！
小学的作文300字 篇3
我的家乡有一条美丽的小河。因美而得名，看过这条小河的人都会觉得美不胜收！ 春天，小河清澈见底，就像一面明亮的大镜子，一旁的野花，就像一个穿着彩色裙子的姑娘在照镜子一样。一阵风吹过，柳枝在柳树上随风飘动，就像一位美丽的少女在梳理自己的头发一样，美丽极了！河岸边的小草发芽了，亲密地挤在一起，手拉着手，肩挨着肩，好像在讲悄悄话一样。 夏天，小河就像一幅荷花图，漂亮极了！小河上长满了美丽的荷花，一朵朵荷花在碧绿的荷叶上，就像一个个身穿粉红色裙子的姑娘在碧绿的舞台上表演，美丽至极！还有许多小朋友在小河里嬉戏，有的'在小河边捉鱼摸虾；有的小河边打水仗；还有的在小河里游泳。
秋天，小河边的树木都落了下来，就像给大地爷爷穿上了一件厚厚的棉袄。小草变黄了，草地就像金色的海，一阵风吹过，仿佛荡起了金色的波浪。
冬天，是个快乐的季节。小河结冰了，孩子们都喜欢在冰上滑冰、嬉戏，在河岸边打雪仗、堆雪人......到处都洋溢着孩子们的笑声。
这就是我家乡那美丽的小河。
小学的作文300字 篇4
今天是阳光明媚的一天，妈妈要陪着我学骑自行车，我心里别提有多高兴了。
这一刻终于被盼来了。开始学了，我很兴奋。按照我看到的同学骑车的样子，我也把两只脚踩在脚蹬上，没想到，瞬间就掉了下来。妈妈赶快跑过来扶着我坐到了车座上，她一手使劲抓着我，一手使劲抓住车座，让我往前骑。在妈妈的帮助下，我坐稳了，开始向前骑，妈妈跟着我往前跑。在妈妈的'精心呵护下，我终于能保持平衡了。我开始学怎么滑了，按照妈妈说的，要两手扶把，一只脚踩在脚蹬上，另一只脚在地上不断蹬地给力，让车跑起来。妈妈扶着我小心翼翼地向前滑去，渐渐地我掌握了平衡，慢慢地可以自己滑了。可是妈妈还是不放心，一直跟在我的身边。渐渐地我的速度加快了，妈妈跟不上了，她就慢慢地松开了手，我仿佛小鸟一样能够自由地飞翔。这时候，我回头看了一眼妈妈，妈妈正向我微笑。没想到我没刹住车，一下子就被一根木头绊倒了。妈妈连忙跑过来把我扶起来说：“不要着急，多练练会学会的。”我站起来拍了拍腿上的土，继续练习。就这样，我一次一次地摔倒，又一次一次地爬起来。
最后，我终于学会了骑自行车。
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