小学的作文

时间：2024-05-13 10:37:40 小学作文我要投稿

小学的作文

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的小学的作文4篇，欢迎大家分享。

小学的作文

小学的作文篇1

　　细雨微蒙，晨曦漫过含黛远山，晕染了梦中的江南古镇。暖风微醺，拂过我的眉睫，有新叶几重，这分明是水墨画里独有的风景。

　　曾几何时，午夜梦回，漫步江南，静观茶叶的浮沉，杨柳的翩跹。现踏上这蜿蜒小径，却有些不似真实了。

　　古老的青砖板路，踏着晨曦的灿烂，舒展开坚硬的身躯，延伸至梦中的小桥流水。岁月浸润青砖的棱角，温柔无声地镌刻下繁复的纹路，浅绿也悄悄爬上墙角，咏叹着古老的生机。许是下过雨的缘故，轻踏着青砖板路，却是踩在了琴键之上，交织了细雨溅落之声，轻快愉悦的旋律悠扬入耳，漾起了心的涟漪。

　　沿着水流两岸踏过去，河畔的杨柳轻舞枝条，在风的调皮下，交织，飞旋，宛若曳地的长裙，洒过一片清新。船橹摇动之声是曲悠扬的老调，从天边传来，从梦的深处飘来，静静地便来到我的身旁。

　　摇船之人就若梦中的引路人，细雨中，她戴着斗笠，从烟雨中走来；即便岁月模糊她的容颜，可却依如梦中所见的眸子，柔如碧水。“上船吧。”声音轻柔，让人不禁觉得这是否是江南人一贯的语调，如这烟雨，似要随风而散。踏上这老旧的摇橹声，摇开了水的碧绿，摇进了小镇的深处，摇醒了儿时的记忆，那多年伴我入睡的摇篮曲。我想我是醉了，竟是别样的安心，这里似是母亲的臂弯，而我也可以安然如梦了。

　　她轻轻哼起了当地的童谣，清亮的歌声飞扬回荡，掠过了头顶的小桥，与细雨结伴。回旋悠扬的曲调，不管如何兜转，最终停在了那梦的'尽头——家的地方。

　　意犹未尽地离开了小船，是她清瘦的身影，和记忆中和蔼可亲的微笑。眸光回转间，炊烟已然升起了。袅袅炊烟与蒙蒙细雨被温馨缠绕。风也为这恬美一幕放缓脚步，细细聆听这吴侬软语间的脉脉温情。且听风吟，微垂双眸，心也由是被这浓浓的爱意融化了。

　　江南尤是此惹人怜爱。水墨般的恬静，叫人心安；细雨般的朦胧，叫人沉潜。最是那炊烟人家，叫人艳羡。最温馨的莫过于家了。

　　梦回江南，踏着延伸远去的青砖板路，那是至爱之地，亦是归家之路。

小学的作文篇2

　　老师在教室里评讲着作业。一个老师出现在教室外，老师过去和她说了一会儿，进来对我们说：“瑶玲。”听到老师叫我的名字，我猛地抬起头，竖起耳朵，认真地听着。“梁璐、金燕（班长），额，还有露妍。下课时，你们把所有作业，所有的哈，不管语文还是数学，包括积累本，分好，全部拿到办公室给我。”我很纳闷：老师为什么叫我们几个？

　　但也不多问，开始收拾。拿到一半，下课铃响了起来，梁璐、金燕己经在旁边等我了，“哎呀，瑶玲你快点吧！”不耐烦的班长催道。“等一下嘛～”我求道。可金燕还是出去了，留下梁璐在等我。我忙手忙脚地收拾好，着急地下去，留下一桌子的“垃圾”。

　　刚进办公室，上课铃就不留情地响了起来：“铃铃铃……同学们，上课了，请回到自己的位置上坐好，做好课前准备……”把作业交给老师，我们便急急地上了教室。

　　老师上来了，说:“其他领导来到我们学校，检查我们学校学生的作业，所以我叫这几位同学交上所有的作业。不过，同学们可注意了，下一次，就是最差的那四位了，还有，领导有时候会随便叫几个的来检查，不能由老师来选了，所以请大家认真地完成每一道作业。”

　　第三节课来临，“威风”的男副校长老师上阵。老师把试卷发下来。我再次没发现我的宝贝试卷，只能为它默哀。不用猜，它身上沾满了口水和一条条疤，因为——老师正在拿我的试卷滔滔不绝地评讲，那白板笔晃来晃去，一不小心，碰到我的试卷，留下一条长长的疤，惨不忍睹。讲完了，把试卷给我。那没被扣过分的试卷，却没有好待遇，反弄了自己一身伤。哎，跟我的试卷，没好果子吃。我小心翼翼地收好。一眼对上那白板上写的一道作业，不禁发愁：我一着急，直接把所有数学本拿了，只留下一个语文本，写草稿的`。想了一下，反正也没本子，老师总不会骂我吧？再望了一下梁璐、金燕、露妍，她们也没动笔，我悬着心，放下了。

　　中午，再次来校，老师要收作业，发现我们几个没交作业，问：“梁璐的呢？瑶玲，你的作业呢？”梁璐愣住了，不敢作声，我结结巴巴地说：“我，我的，交给语文老师了。”很小声。“我知道啊，”老师说，“可是作业还是要写的啊，不能以这个为借口，不是有课堂练习本吗？就算没有，也不能不做作业。无论用什么本子做作业，都要交给我！”我顿时觉得我好冤啊，老师，我可是连一个本子也没了啊！难不成让我用语文本给你写作业？还是草稿本呢！这时，我同桌不安好心地给了我一个本子，我毫不客气地拿了，一笔画去他那个写得丑丑的名字，写上我的名字，开始“沙沙”地写了起来。一写得，我以较快的速度看了一下——算是检查吧。立马交给了老师。过了一会儿，本子发下来，一个个大红勾展现在我眼前，我舒心地叹了口气。班长她们也露出了开心的笑……

　　这真是一个难忘的教训啊！

小学的作文篇3

　　我的家乡在重庆。勤劳的重庆人创造出了许多美味小吃，。最有名的要数“火锅”。火锅分清汤和红汤两种。清汤用鸡汁吊汤，又鲜又香;红汤用辣椒吊汤，又麻又辣。重庆人最爱红汤火锅。用火锅招待客人很方便，特别是在寒冷潮湿的冬天，亲朋好友围着火炉边吃边谈，使人感到仿佛到了春天。重庆的火锅店数以千计。那香喷喷、麻辣辣、热腾腾的味道遍布大街小巷，一个劲儿往人们鼻孔里钴，使人不由得直流口水。火锅店里，毎张餐桌上郁放着一个煤气炉，炉上放着铁锅。铁锅里架着一个类似“并”字的格子,正中的格子里放着花椒、红辣椒、姜等作料。锅里的红汤正咕嘟咕嘟地沸腾着，招唤着食客快来品尝。一次，我和爸爸、妈妈一起去吃火锅，馋嘴的我一进火锅店就拿起筷子把毛肚、鸭肠放进火锅汤里，烫了一两分钟后，就吃，真是又香又脆!我又烫了鱼鳅、黄鳝片儿，吃起来格外鲜嫩;我还烫了白菜、黄豆芽，那味道既庥又辣……

　　无论什么菜，只要在红汤里烫一烫，味道就绝妙极了。我虽然麻得舌头打颠，辣得满头大汗,烫得嘴唇火烧火燎似的，却越吃越想吃，越吃越爱吃，真是不麻不辣还不过瘾呢。千千万万的重庆人,他们幽默、豪爽、热情，不正具有火锅一样的麻、辣、烫的'性格吗? 火锅，是重庆人的杰作,是重庆人的骄傲。

小学的作文篇4

　　大家好，我是一颗开心的小白菜，我喜欢在温暖的阳光下晒太阳，喝水等等，我生长在宽广的菜园里，我也有很多朋友，如：和我一样的小白菜，芹菜，空心菜，葱，地瓜叶……等等，每天我都在等待主人帮我浇水，施肥，让我成长茁壮。

　　我有一个非常辛苦的主人，当我小的时候，主人一直细心的照顾我，帮我施肥，浇水，帮我拔除旁边的野草，也帮我把身上的小虫拿掉，让我可以快快长大，而且长的健康又漂亮。我在主人细心的.照顾下，逐渐慢慢长大，叶子也越长越茂密，现在我已经快要可以吃了，我有一点开心，又有一点难过，开心的是主人终于可以收获了，难过的是我的生命快要结束了。

　　虽然我只是一颗小小的白菜，但是我可以贡献自己给人吃，我觉得我好伟大，每一个小小的生命，都是有用处的，千万不要小看自己，这就是我作为一颗小白菜的心情告白。

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