我的小学作文

时间：2024-05-22 08:02:07 小学作文我要投稿

我的小学作文(常用8篇)

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的我的小学作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

我的小学作文(常用8篇)

我的小学作文篇1

　　随着人们生活水平的提高，日常生活中出现了大量的塑料包装袋和塑料料制品。当这些塑料制品被丢弃后，严重地污染了我们的生活环境。有什么好方法来处理这些垃圾呢？

　　我想发明一个机器人来处理这些垃圾。它有一个圆圆的脑袋，上面有一根天线，可以接受对它发出的指令，迅速地赶到有垃圾的地方。那两个大大的眼睛，里面装着灵敏的镜头，可以随着头360度旋转，这样，不管垃圾在什么地方都逃不过它的眼睛。它有一双可以伸缩的胳膊，并且还有一双像我们人一样灵巧的双手。当遇到树上或高处有塑料袋时，它可以很容易的拿到。它有个圆圆的大肚子，这个肚子可是它的重要部位，那些塑料垃圾就是在这里被处理的。肚子上有两个门，上面黑色的门是“吃”垃圾的，垃圾是被“吃”进肚子后，经过短短几分钟的“消化”，垃圾就会变成一个没有毒的，可以再利用的小方块从下面绿色的.门中被“吐”出来。我发明的这个机器人可能干了。一天它就能把一个生活小区的塑料垃圾全部处理掉。

　　怎么样？我发明的机器人是很神奇的吧！现在我要好好学习，等我长大后要发明更神奇更多的机器人。

我的小学作文篇2

　　今天，我上课的那个地方新开了一个游乐项目，看上去很刺激，玩一次90元，刚开业优惠价70元，我征求妈妈的意见，能否让我上去试试，妈妈说：“这很高，所以比较危险，你可别害怕，结果半途而废。”我斩钉截铁地说：“不会的！”

　　妈妈给我买了票后，来了个叔叔给我绑保险装备，戴上了安全帽，我就上了二层的架子上，这层还是比较简单的，旁边一些绳子可以帮助我，走了2圈后，我有点累了，看看第3层，那么高，又没有绳索，我想放弃了，可妈妈说如果不敢玩了，以后再也别玩了。我硬着头皮从杆子爬上了3层，我害怕极了，都不敢看下面了，两只手紧紧抓住安全绳，就怕掉下去，再看看后面，竟然有个比我小的弟弟正努力赶上来，我想我总不能比小弟弟还胆小吧。终于走完了一圈，两只手又酸又疼，好像不是我的'手了，妈妈说这是因为太紧张了。不过，现在的我战胜了胆小的我，我下次还要来挑战！

我的小学作文篇3

　　在课堂上，我不喜欢太过于乏味而且太过于严肃的课堂，因为我觉得，在这样子的课堂上，只会让我们觉得无聊而无心听课。而我比较喜欢幽默、饶有趣味的课堂。

　　开学后的几个星期，我们的语文老师病了，学校派了一个临时的老师来教我们。他一进门的时候，我的心扑通地跳着，心想：这个老师该不会像一只老虎一样，随时都可能发威吧？“坐好！”值日生的声音把我从幻想中拉了出来。当我看到老师的时候，我目瞪口呆地看着他，只见他一手拿着语文书，一手挥动着向我们打招呼，而且扬起他那甜蜜的微笑，还露出了一双小酒窝呢。看起来很亲切的样子，简直与我脑海里想像的那种完全是天差地别。“同学们好，我是你们的临时老师，你们以后可以叫我林老师。”林老师用他那好听的男中音对我们介绍起自己来。接着，他就讲起课来。虽然他的.样子很和蔼，但是他讲的课并不如班主任讲的那样生动。

　　老师似乎看出了我们的心情，挑了挑眉之后对我们说：“同学们，我们现在放松一下怎么样？“整个课堂鸦雀无声，我们不知道老师打的是什么算盘。“为了让同学们放松一下，我接下来问一些IQ题。“公共厕所（打一国家首都城市）”同学们都在思考着这一个题目，有的同学眉头都拧成了一块，并且懊恼地抓抓头皮；有的同学问旁边的同学，希望可以得到答案。可是，我们想了半天都答不出来，最终我们投降了，问老师答案，老师骄傲地说着：“伦敦。”他见我们都用疑惑不解的眼神看着他，他距继续解释下去“厕所当然是一个人一个人轮着去蹲，难道还都挤进去啊。”说完，大家都哈哈大笑。

　　最后，我们在快乐的笑声中，结束了这场幽默、饶有趣味的课堂。

我的小学作文篇4

　　我最敬佩的一个人就是我的语文潘老师。

　　潘老师个子不高，留着齐耳的短发，显得很精神干练。潘老师在我们班同学的眼中既是一位普通的老师，又是一位伟大的老师。她时常教诲我们：“为人应争第一流！”我们常常以此来激励自己。现在，我们班经常受到校领导表扬，但很少有人知道潘老师在其中付出了多少心血。原来我们班是一个出了名的乱班，没有哪个老师敢接班，由于潘老师很有经验，校长就让她接了班。潘老师来到我们班之后，首先树立了良好的班风，其次在课余时间经常找同学谈心，使我们从最初对老师的敬畏转变成对老师的信任。

　　记得有一次，我和韩松在课间追跑打闹被值周生扣了一分，听同学说老师叫我们去办公室，我们心中都有些忐忑不安。没想到到了办公室，潘老师并没有直接批评我们，而是首先关心地问我们有没有受伤，然后说：“你们在楼道里做这种游戏很危险，不仅自己容易受伤，而且还会影响班级荣誉，这样多不好啊！”我和韩松惭愧地低下了头。通过这件事使我们知道并理解了潘老师对我们的良苦用心。我们表示再也不做这种危险的事情了。还有一次，我参加乒乓球队活动回家晚了，当我路过语文办公室的`时候发现里面的灯还亮着，透过玻璃窗，我看到潘老师还再批改我们的作业。我想潘老师家那么远，回到家得多晚啊，我心中油然生出一种感动之情。我想进去跟老师说一声让她早点回家，但体育秦老师催着我们走出了校门。我们的点滴进步，凝聚着潘老师多少心血啊！我决心好好学习回报老师。

　　有些人把老师比喻成领航人，在知识的海洋中指明一条光明的航线；还有些人把老师比喻成辛勤的园丁勤劳地培育着我们这些幼苗；而我则不然，我把老师比喻成一只蜡烛，燃烧自己、照亮别人。我想潘老师一定是其中最亮最耀眼的那只蜡烛吧！

我的小学作文篇5

　　如果你是一个可爱的女孩，或许你会收藏洋娃娃；如果你是一个有理想的男孩，或许你会收藏汽车。岁月走过，我们的人生跟着走过，时间收藏了我们的童年，而我们收藏了什么？

　　收藏是什么？收藏是一种回味，收藏是一种纪念，收藏是一种记忆。我的收藏是一句让我感动的话—“你不用紧张，你只要随着音乐跳就好了，当这儿只有你一个人，跳舞需要努力、勇气、尝试，加油！相信自己是最棒的，你能行，我相信你。”

　　几年前，二年级的我正准备考拉丁舞3，我是所有要考级中最小的一个。当时我十分害怕，手心直冒汗。我知道只要我不想考级，我就可以躲起来，考级结束再出来。我对自己说：“加油，你可以过的。不去了吧！明年再考。”“一年就一次机会，去吧。”“我不去可以吗？”老天告诉我该怎么办，上帝呀！佛祖呀！帮帮我吧！我该做什么？放过我吧……考官好像看出了我的心思，朝我走来，对我说：“你不用紧张，你只要随着音乐跳就好了，当这儿只有你一个人，跳舞需要努力、勇气、尝试，加油！相信自己是最棒的'，你能行，我相信你。”直到今天我依然记得第一次上台表演前你对我说是那段话。

　　“55号。”我的号码！考官再次叫的：“55号。”我犹豫着，考官看着我，像我点了点头，于是，我缓缓地走向舞台，熟悉的旋律响起了，我随着音乐翩然起舞，我陶醉在舞曲中……一曲结束了，考官向我竖起了大拇指。

　　每当我想放弃的时候，我都会想起他对我说的话—“你不用紧张，你只要随着音乐跳就好了，当这儿只有你一个人，跳舞需要努力、勇气、尝试，加油！相信自己是最棒的，你能行，我相信你。”

　　这句话让我一生受益。

我的小学作文篇6

　　从小到大，父母师长就一直教导我们要好好的利用时间，不要让自己虚度光阴，要把握现在，因为时间不是说有就有的，而且通常你越需要它，它就越顽皮的，与你玩起了躲猫猫的游戏，而我就常常会发身这样的事，因为，我是一个不怎么会利用时间的人。

　　从上了小学开始，我就是一个很任性，而且喜欢天天拼命看电视的小孩，每次都要拖到七晚八晚才要开始动功课，所以，可想而知的，功课写到七晚八晚是非常平常的事，所以我妈就实施了三催四请的超恐怖政策，每次只要回到家，一拿起遥控器，我就可以听见我妈那高分贝的声音，大喊着：“去写功课啦！”说完之后就又去煮饭了。但她太了解我的阳奉阴违，刚过五分钟，妈妈又会从厨房走出来，重复刚刚的话，一次又一次，直到我上楼为止。

　　谁知道呢？要不是妈妈的高压政策，我或许更惨，每天摸黑写作业，搞得第二天精神不济，学业成绩一落千丈，好恐怖的后果啊！有妈妈的叮咛，真的是差很大。

　　所以，结论就是，我是个没有时间观念的人，但我很高兴有人一直帮助我，虽然不可能是永久的'，但是，至少我理解这件事的重要性。常此下去也不是办法，该改掉这个依赖家人的错误时间观念，让自己做时间的主人，就从现在开始。

我的小学作文篇7

　　我佩服一个人，是我的一个同学，也是一个比我大的人，他叫王浩。他总是带着一脸微笑，是个宽容、爱学习的人。他学习特别好，不管是语文、数学还是英语，反正每科都很优秀。

　　他是数学奥数班的学生，所以对数学特别感兴趣。我们每天作业很多，但他还是坚持每天做一些奥数题，总是等到晚上十二点才睡觉，早上还很早就起来，特别的累。我以为是他的父母要求的呢，谁知竟是他自己要求自己的。有一次，我请他和同学们一起出来吃饭，我们在餐厅等了一下午，后来给他打了电话，才知道他在家干什么了。原来他早上给自己出了几道题，但没想到题很难，就想做完了再去找我们，谁知他做完了就到了下午，虽然害我们等了一个上午，但我也看到了他的.认真劲儿，让我不得不佩服他。

　　他值得我佩服的地方还有很多很多——诚实守信、乐于助人、大方……人生中能交到这么个好朋友，真是三生有幸啊！我会好好珍惜这份友谊，并且我也会以他为榜样，向他学习。