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难忘小学作文

时间:2024-05-31 15:31:56 小学作文 我要投稿

难忘小学作文(7篇)

  在学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家整理的难忘小学作文7篇,希望能够帮助到大家。

难忘小学作文(7篇)

难忘小学作文 篇1

  周五,我们班举行了一常激烈的辩论赛,题目是“开卷有益”和“开卷未必有益”。老师将正方和反方分开,这时同学们纷纷拿出资料等待辩论开始。

  我是正方这一派的,我们有一辩陈畅南,二辩李欣芸,三辩郑瑞芸;反方有一辩朱涵天,二辩张海涛,三辩沈天瑞。

  我方声音洪亮、气势十足;而反方声音却十分的'小,似乎对这场“战争”没有信心!嘻嘻 ,气势上就输了,结局已有几分端倪啦!

  一分钟、两分钟、三分钟……很快,到了期盼的自由辩论时间了。

  双方斗争激烈,我方一连几次抢到了答题机会。

  突然,我听到一句话,吓坏了!原来是王心怡 ,她怎么把“人之初,性本善”给搬出来了?我的心情一落三丈 ,差点认为我们要输了。

  还好,这时,一位英雄好汉站了出来,扳回了这个局面。

  比赛快结束了,吴老师选出了四位评委:我、张伶俐、沈一涵、姚航。

  经过我们四人的再三定夺,正方获胜。因为正方的理由合理,一次又一次地击破反方,所以我们认为正方获胜理所当然。

  辩论赛结束了,但我认为有益无益不重要,重要的是开卷者的心。

  一次难忘的辩论赛,深深地烙印在我的心中,让我受益匪浅。

难忘小学作文 篇2

  即将毕业的我,好像是璀璨星空中的一颗小小的行星,在行走中突然失去了方向,我发着微弱的光,拼命寻找方向。

  距离毕业只有短短的四个月时间了,突然好舍不得,舍不得那美丽的校园,舍不得那辛勤地用知识的甘霖浇灌着我们这些祖国的花朵的老师,舍不得那朝夕相处的同学,是他们让我懂得了友情的珍贵。

  离别可能很远,离别也可能就在你眼前,谁也说不定。就让我们好好铭记母校的一花一草一木,与同学们在操场上一起嬉戏,一起成长的背影吧!让我们铭记老师的淳淳教导吧!这一切,我们都不能忘记,也不会忘记。因为有了你们,我的人生才会完美;因为有了你们,我的生活五彩缤纷;因为有了你们,我尝试到了友谊的滋味。

  即使毕业了,让我们珍惜剩下的日子,珍惜那唯一我们还能 在一起的日子,让我们一起为了我们心中的理想奋斗,为了我们曾经的誓言一起努力。也许很快我们就要分离,请不要伤心,不要不舍,因为天下没有不散的宴席,总有一天,我们还会在相聚。不管到时你们身在何处,你在遇到困难的时候,请你一定要记得,你曾经拥有过的.64位跟你同窗六年的同学。毕业对现在的我们来说是一个魔鬼,是将我们分开的魔鬼。

  就算现在不分开,总有一天也会分开的。在即将毕业的日子里,我们要努力珍惜,也要努力学习,为我们的小学生活画一个圆满的句号。

难忘小学作文 篇3

  又到了一年一度的中秋佳节。其实对于中秋节我也没什么特别的感觉,只不过是又可以休息了,还可以吃到美味的月饼。但是今年的中秋节却令我久久回味。

  晚上,天色暗了下来,一轮皎洁的明月就那么高高的挂在了夜空中,我们一家一边吃月饼,一边欣赏美丽的月色。爸爸笑着问我:“悦悦,你每年都吃月饼,那你知道关于中秋的故事吗?”我茫然地摇摇头。于是,关于“嫦娥奔月”的故事,就在爸爸那低沉的.嗓音中道了出来。那勇敢坚强的后羿,美丽坚贞的嫦娥;卑鄙无耻的逄蒙,一个个人物仿佛展现在了我的眼前。

  听完了故事,爸爸又出了一道难题,他要我说一句和月亮有关的诗。我挠挠头,眼睛一转,有了,“小时不识月,呼作白玉盘。又疑瑶台镜,飞在青云端。”我得意极了,要求爸爸也说一句出来。只见爸爸不慌不忙地说:“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。”我见难不住爸爸,又把目标对准了妈妈,妈妈胸有成竹地说出了一句“海上生明月,天涯共此时”。哈哈哈,在爸爸的笑声里,我们结束了这场比赛。

  中秋虽然已经过去了,但我想我永远也不会忘记这个有意思的日子。

难忘小学作文 篇4

  非常有幸能有机会与其他同学一同到湛江市中小学德育基地协助老师做老师的小助手。期间,我们与该基地的教官共同参与到凌小云教授的课堂中,学习了许多《弟子规》的知识,在有趣的活动中体验新知识,受益匪浅。我将从三个方面来谈谈我的感想。

  第一,细节很重要。凌小云教授在讲课时,深入浅出,用许多生活中的小例子告诉了我们深刻的道理。丈夫帮妻子拖了一次地之后,却再也不拖地了,原因竟然是妻子在丈夫拖地时没有赞美他,而是责备他没有拖干净。这体现出细节的重要性,一句话可以让丈夫再也不帮妻子拖地,同时,这也警示我们要注意说话的细节,有可能一不小心就伤害了别人,同样是一句话,赞美的话与责备的话影响却差之千里。

  第二,是在活动中得到的感悟,帮助同伴与相信同伴。大约40个教官排成一条队并蒙着眼睛,后一个人用手搭着前一个人的肩膀,由一位老师带领着走上或者走下三级台阶。教官们全过程不仅要客服黑暗的不适,尤其要注意上下台阶的安全。让我很有感触的是,前一个人在上台阶时会用力跺响台阶来提醒后面的人,而后面的人在黑暗中也很相信同伴所给的信息,一路向前。

  第三,也是在活动中得到的.感悟,军人也有需要保护的时候。当教官们蒙着眼睛上下台阶时,很容易把握不好节奏,太快或者太慢都有可能让队伍断开,也可能会因为踩空或踩到别人的脚而导致摔倒。这时,他们是脆弱的,需要旁观者的帮助。也许,在大多数人的眼中,军人是硬汉子,但是正因为军人长期为保护国家而努力奋斗,他们远离了妻子、孩子、父母,这是他们与普通人不同之处,同时也是脆弱之处,而作为普通人的旁观者应该尽力帮助军人解决长期远离家庭带来的问题,比如说,帮助军人家属等,军人保卫我们安全,我们也要保护军人。

  以上便是我的一些感想,希望有机会能再参与到这样的活动中。

难忘小学作文 篇5

  转眼间,六年的小学生活已过去,我们也即将离开校园,进入一个全新的学习环境。离别之际,我不禁想起曾经的点点滴滴。

  最使我难忘的同学是张泽荣。一年级我初进教室,因为我年龄小,看起来比较瘦弱,别的同学都对我议论纷纷“他怎么这么矮,肯定是幼儿园的!我才不要带他呢。哈哈……”听到这些话,我感到很委屈。这时,张泽荣就来安慰我:“不要听他们的。他们乱说。”我不由得对他产生好感,觉得他很有爱心,就与他成为了朋友。有一次出操时,我太着急了,一不小心跌在地上,谁知头先着地,溅了我一脸的血,而且凳子上也全是,是张泽荣把我送到医院。这份友谊,我怎么可能忘记呢?

  最令我难忘的老师是四年级的`胡老师。从小我话特别多,一直让老师厌烦,说我多嘴多舌,然而她不仅没有嫌弃我,还鼓励我,认为我口才很好,让我去演讲。谁知我博得了全班同学的喝彩,这使我一下子充满了自信,考试竟然从原来的80分,晋升到90多分,甚至考到了99分,一直排在班上前几名,让我走向成绩的高峰,不曾退步。这么善于教导的老师,我又怎么会忘记呢?

  除了对老师和同学难忘,学校的样子早已深深刻在我的脑海里,永远不可能忘记。学校门前有一个升旗台,东西大道上载了一排柳树,每年春天都如同大雪纷飞。中心草坪上印着“腾飞”两个大字。这承载着学校对我们的期望,愿我们莘莘学子都能腾飞。同样,我也希望学校能越来越好,实现它的腾飞。

  即将离开校园,我忘不了同学们的笑容,忘不了老师的教诲,忘不了学校的栽培,忘不了……

难忘小学作文 篇6

  一天,放学了,我急急忙忙赶着回家,因为今天是爸爸的生日。我想家里肯定有很多客人和好吃的东西等着我。

  我一蹦三跳地来到自家小区的电梯间门口,突然看到有一位送快递的人正焦急的东张西望,门口地上堆着许多要送的包裹。他看到我好象盼到救星似的,对我说;“小朋友,今天是光棍节,邮件特别多,我要上去送东西,你能帮我照看一下好吗?”我头也没有抬的`说;“我没空,我要回家做作业呢。”这时电梯门开了,我顾自走了进去,按上了23楼的按纽。

  电梯徐徐地向上爬升,我的脑海里忽然蹦出了不久前在报纸上看到过的一句话:当你看到别人有困难,请伸出你援助的手。我是一名少队员,这么小的一件事都不肯帮助别人,我感到有点内疚。这时电梯门开了,看到自家门口有许多双鞋子,我犹豫了一下,不自觉得用手按下了1楼的电梯按钮。

  电梯门开了,那个送快递的人满脸惊讶的看着我,我对他说;“叔叔你去送东西吧,我来帮你照看。”他一听,喜出望外的连连说;“噢。谢谢,谢谢小朋友。“他一趟一趟的来回拿东西、送东西,看着他那来回奔波的样子,我感到叔叔真是太辛苦了。

  在谢谢声中,叔叔终于忙完了活,我虽然回家晚了一点,但是在别人有困难的时候能帮到他们一下,我觉得还是很快乐的,因为帮助别人也就是帮助自己。

难忘小学作文 篇7

  小学生活多么难忘,时间过得真快。一眨眼,我将要结束我的小学生活,到另一个天堂去展翅飞翔。现在回响爱,在这六年间,我经历过许多难忘的镜头,其中我永生难忘的要数这学期老师上的别开生面的一节课了。那是现代作家朱自清写的《匆匆》这篇课文。

  也许是《匆匆》这篇课文引人深思的缘故吧,老师这节课的准备工作准备得十分充分,还专门带我们带电教室去上课。来到电教室,同学们都被电教室的设备吸引住了,而我却全神贯注地望着屏幕上放映的课文的内容。“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?”这段话真是意味深长啊!作者以燕子、杨柳、桃花与日子作比较,突出了时间一去不复返而时间万物却有再来的时候,表达了作者为日子的来去匆匆而感到惋惜、伤感的心情。我的心情也受其影响,随之触动。是啊,时间是逃去如飞的,是一去不复返的。我不仅没有好好地珍惜时间,还经常抱怨课堂40分钟太长了,总是期待课间10分钟的到来,等待着课间10分钟与同学打闹的情形……相比之下,我显得多么幼稚与无知啊!

  老师认真地、饱含深情地读着下一个重点段时,那双智慧的'眼睛完全与课文结合在了一起,对时间的飞逝而显得百般无奈与惋惜。这堂课主要围绕了时间来去匆匆,应当珍惜时间这个道理来引导我们。而引诱我的却是那稳重作者亲身体会日子来去匆匆的感受和同学门对于日子逃去如飞的感慨。时间是公平的,她给人们每天都是24小时,她你因人类勤劳而加快步伐,也不因人类懒惰而放慢脚步!

  正是那堂课使我加深对自己的认识,是那堂课使我珍惜时光,正是那堂课使我有了人生目标……那节课我受益匪浅。在我今后的人生长路里,那一堂课将成为我的座右铭永远鞭策着我今后的作为!

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