小学的作文
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的小学的作文3篇，欢迎大家分享。
小学的作文 篇1
奶奶最疼我，一块糖，留给我；一把瓜子，留给我。
小时侯，嘴上一吃上奶奶送来的方糕，连头也抬。奶奶笑着说：“呦!连奶奶都比让一让？”
我听了，心里竟天真地想：“奶奶真馋。”
在一次作文竞赛中，我的文章获奖了，得了10元钱，我就买了奶奶最爱吃的.蛋黄饼干，奶奶高兴地留下了眼泪。
我爱我年过花甲的奶奶。
小学的作文 篇2
我小时候，有许多的顽皮故事，说也说不完，但是有一件事我到现在都没有忘记。
那是一个美丽而又平静的夜晚，我们一家五口人坐在家门口，还有一个叔叔，享受着这一份舒适。五岁的我坐在椅子上，想想这个，想想那个，过了一会儿，妈妈、奶奶、爷爷和爸爸都回去了，只留下我和叔叔在门口坐着，我挠挠头，想想好玩的游戏，对了，我可以给叔叔扎个小辫子，于是我三下五除二的拿来了梳子、皮筋和卡子还有喷水壶。我对叔叔说：“叔叔，你可别乱动哦！”叔叔说：“你干什么呀？神秘兮兮的。我边跳边唱”就不告诉你！就不告诉你！就是不告诉你！“ ”好了，想弄赶紧弄，不弄我就回去了。“叔叔生气的说。”现在开工了“我学着电视上的人说。叔叔做好了，我便拿起喷水壶，给梳子上喷一点，我先把叔叔的.头发梳顺，然后学着妈妈平时给我扎头发，把叔叔的头发上边的一簇头发提了起来，把它再次梳顺，接着我把皮筋一圈一圈的绕上去，“哎呦，疼死我了”叔叔叫道。“叔叔，再忍一会吧，马上就好了。“我说。一分钟过去了，叔叔的头上出现了一个小辫子，最后我把带有图案的发卡给叔叔别上，别提有多好看了。回到家了，爸爸见了叔叔这样子，捧腹大笑，说：”这是谁干的？“叔叔说：”你家的小淘气。“爸爸听了，脸上晴转多云，接着又是电闪雷劈，连忙跑去找我，这时，我已经睡着了。不可能的事，爸爸把被子一揭开，我吓了一大跳，爸爸说：”你为什么要给叔叔扎下辫子呢？“我说：”因为我喜欢小辫子，所以我······“”行了，我不听你解释了。这件事我也不生气了，不过下次要注意。不准在搞恶作剧了。知道了，我······不知不觉中，我睡着了。
这就是我的顽皮故事，怎么样？
小学的作文 篇3
艺术家罗丹说过：“生活中并不缺少美，缺少的是发现美的眼睛。”那么美到底在哪里呢？
每当天还没亮的时候，街道上总有一些身影在忙碌着，那就是清洁工。他们日复一日地顶着风吹雨打，不辞辛苦地扫去垃圾，就是为了维护城市的干净，让我们可以生活在一个没有污染的城市里面。这是勤劳美。
再说说我家吧，我家就有许多美。餐桌上，大家都抢饭，不过抢的可是昨天的剩饭，而新鲜的大米饭都要让给别人，这是谦让美。
我家楼房周围原本到处是狭窄并坑坑洼洼的小路，而如今却到处铺满了一块块红色的新砖；原本的'老楼都刷上了光彩亮丽的新漆，这些都给我们的生活带来了舒适的环境。我发现了环境美。
每个星期天，在我生活中一个不可缺少的去处——书城，那里买书的人很多，看书的人也很多，但是我没有感觉到任何喧闹。看书的人互不影响别人，只默默地看自己的书，买书的人也排着队按顺序交钱，那么大的书城从负一层到三层近千人，是那么的和谐。我发现了和谐之美。
当春天无声无息地让暖来临，绿色的草地上孩子们在放风筝，这不是一副美丽风景吗？
当夏天顺着阳光游到了这里，让田园、小道、江河生机勃勃，这不就是大自然的美？
当秋天踏着火红的枫叶走来，让我们看见一道道金黄的麦浪，这理所当然的也是美。
当冬天在积雪上留下串脚印，把世界净化成洁白的冰天雪地，这还是自然杰作之美。
当雨点和滚滚乌云一起来到，给松滋润、给柳打扮、让草绿，是多么的美？
当花朵作为春天的使者开放，让我们欣赏到五彩缤纷的花海，是多么的美？
世上有无数美，生命美、自然美、勤劳美、和谐美、谦让美，这都是美。同时，我们也要学会创造美、观察美、传递美，相信只要我们发现身边的美丽，传递身边的美丽，就能让我们的世界充满了美。
美，就在我们身边，珍惜身边的美丽，感受身边的美丽，生活也将变得更加绚丽。
山东青岛市北区上海支路小学四年级:李健
【小学的作文】相关文章：
小学的小学作文12-08
小学作文：难忘的小学11-15
游戏小学作文 小学游戏作文03-30
精选小学作文01-06
小学的作文12-03
小学的作文12-03
小学的作文12-03
小学的作文12-03
小学的作文12-03
小学的作文12-03