小学写景作文15篇[实用]
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的小学写景作文，希望对大家有所帮助。
![小学写景作文15篇[实用]](http://p.kongkongji.com/00/l/d0b4beb0d7f7cec43_5f226739bfa6d.jpg)
小学写景作文1
乡村，是一个美丽的地方，它寂静，美丽，值得我们去欣赏。
春天的乡村非常美丽，柳树换上了绿色的新装，几只活泼机灵的小燕子停在柳枝上.绿油油的稻田布满了整个田野，远远望去，就像一望无际的绿色海洋。春天的早晨更是美丽，农家的屋顶上飘着淡淡的炊烟。初升的.太阳金光耀眼，大地笼罩在一片金色光芒之中。
夏天的乡村也非常的美丽，蓝蓝的天空，白白的云，倒映着绿油油的稻田。早晨漫步在乡间的小路上，一股股清新的空气迎面而来，眼前是一片碧绿的田野，小鸟也从沉睡中醒来，在路旁的大树上唱着欢快的歌曲。田野里的麦苗上挂着晶莹的露珠，散发着水晶般的光彩
乡村的秋天更是美丽多姿，红红的柿子像一盏盏大灯笼，挂在枝头。黄澄澄的稻子沉甸甸的随风摇摆，荡起一层层金色的波浪。秋高气爽，空气清新，使人心旷神怡。秋天的黄昏是美丽的，晚霞罩满了整个天空 。
乡村是个美丽的地方，没有污染环境的工厂，没有吵闹不停的工厂，没有高楼大厦阻挡我们瞭望远方的视线，乡村是寂静的，更是美丽的。
小学写景作文2
在一个微凉的早晨，我走出家门。远处有一只白头翁在叫，唱出我愉悦的心情。雨水刚洗过枝叶，一夜之间，一切都容光焕发。
我揣着兴奋的心情，随着汹涌的人潮迈过画展的大门。在玻璃里，一幅幅画静静躺着。我迈步，一直走到大厅最里面。这里边睡着一个姑娘，她躺在灰白的画面里，一头秀发散落在砖地上，白嫩的眼皮好像在轻轻颤动。莹润的红唇映着雪白贝齿，显得十分可爱。
我的视线被一幅鸟啼图吸引了。一棵古老的大树，上边栖息着一只麻褐色的小鸟。那鸟的头以一种优美的`弧形弯转着，一只眼睛半睁半闭，嫩黄色的嘴喙大张着，我都能听见一声清脆的鸟啼。
一行大雁飞过，溪水在山谷之中，山上怪石嶙峋，一个个凸起的线条是那么有力，整个山好像因为这石显得坚硬了。溪水欢快地奔涌，溅起一粒粒水珠。这些能与自然风景媲美的景观，却被约束在长方形的画框里。
我走过一个个展柜，而在每一个前我都会细细地品味一番：一群大角麋鹿悠闲地漫步草原；一个妇女正专心致志地纺织，纺针在手间穿梭着。一幅幅画琳琅满目，我慢慢地嚼，细细地品，直到这幅亮丽的画完全镌刻在记忆的碑中……此时，外面的风景一定很美，但是我穿梭在更亮丽的、屋里的风景里，既无暇也不想欣赏外面的风景，屋里被约束在画框里的风景留住了最美的瞬间，珍藏了永恒的美丽，更值得品味的。
小学写景作文3
星期日，连老师带领我们去找春天。我们一直沿着小路向北走去，走着走着，看见了路旁的“万年青”。 “万年青”发芽了，它虽然一年四季都是绿色的，可是老树叶一点光泽都没有，而刚张出来的叶子很亮，很显眼。我们继续向东走着，不一会儿，我们又看见了李子树，它只有一人高，花和指甲差不多。别看它的花儿没有梅花大，可它的香味儿和梅花却不相上下！河边还有几十棵甚至一百棵垂柳，它们的枝条不算太长，也就几寸吧。河面上的'河水像是一块儿无暇的翡翠，又像一片片鱼鳞。河水清澈见底，可以清楚地看见河底的水草。瞧！同学们看到了几只小鸭子，就像风一样的冲了过去。
小鸭子也不甘示弱，以迅雷不及掩耳的速度飞出了五六米。同学们安安静静地等着鸭子回来。不一会儿，鸭子就回来了。同学们又飞快地追了上去，怎么也追不上。因为同学们在地上跑，小鸭子在水里游。没几个回合，同学们就气喘吁吁，大汉淋漓了。春天在大自然里，春天在花丛里，春天在草地上，春天还在小朋友的眼睛里！大自然的春天真美好！我们找到了春天！
小学写景作文4
高山上的河水可是非常清的，在我的家乡那里有一条河，虽然很普通，但是我特别得喜爱它。
春天，小河里的鱼批，虾螃蟹在休息过一个寒冷的冬天之后，它们全都醒过来了，活泼起来了。河水里的小鱼在游来游去，活蹦乱跳，还有那可爱的小螃蟹，左走走，右走走，嘴里还冒出泡泡，好象他在一边唱歌，一边跳舞呢！这一切使小河春意浓浓，生机勃勃。
夏天到了，天气热了起来，河水清凉。清凉凉的，这时就成了小朋友们的乐园了。小朋友们打水仗，他们用双手互相泼水，他们玩的高兴极了。小河两岸长满了绿草，开着星星点点的野花，把小河装扮得更漂亮了。
送走炎热的夏天，迎来了金色的秋天。小河里的水缓缓的流着，仿佛一个成熟的中年人，稳重，沉静。河水静悄悄地流淌，闪动着粼粼的水光，就好似闪动着千万只明亮的眼波，都在凝视着秋天山野的秀色。
寒冷的`冬天来了，小河身上披上了薄薄的冰，我往小河里掷石块，"扑通"一声，溅起美丽，奇妙的冰花。我就知道它不会和大地那样沉睡，它只和我开了个玩笑，小河仍然生机勃勃，充满活力。
家乡的小河就是那么美丽，随着四季变化，更换不同的"衣服"，把自己打扮得更加美丽，更加可爱！
小学写景作文5
春天来了。
你听，这风声多么轻，吹在脸上，就像母亲的手抚摸着我的脸，暖暖的……
这风就像是春天的使者，它唤醒了花草树木，唤醒了冬眠的动物，也让沉睡已久的河水重新活跃起来。
你看，小草悄悄地探出头来，东张西望，左顾右盼，好像在欣赏一个新的`春天。
原本枯黄的草地上长出了翠绿的嫩芽，远远望去，就像是一片黄绿相间的海洋。小草在大树爷爷的脚下越长越高，好像在说：“大树爷爷呀，你看我们都长这么高了，您也赶快发芽吧。”
就在这时大树爷爷也苏醒了，不久就长出了绿的小叶子，刚开始绿叶很小，只有一个指甲盖那么大，可是，没过几天，就长到了手掌那么大了，看来这大树爷爷也不甘落后呀。
花仙子们看见了小草和树爷爷之后，也争先恐后地展示它们的美丽，纷纷从花骨朵儿里钻了出来：海棠花儿，桃花，玉兰花，迎春花……都开放了。远远看去，就像花的海洋，漂亮极了。
小鸟也从南方飞了回来，它们站在树枝上，叽叽喳喳，叽叽喳喳好像在给春天演奏歌曲，好听极了。
啊！春天真是一个百花争艳，鸟语花香的季节呀。
小学写景作文6
语文课上，重在学习语言，积累语言，引导他们将课文内容与生活经验联系，大胆地展开联想，把学会的课内外知识活学活用，在语言文字训练的同时使语言积累化为语言能力。目前学生在观察生活.体验生活方面都很积极，并积累了很多经验。在表达方面普遍存在口头表达能力比书面表达能力好很多。
在写作教学中，我就是以激发学生的兴趣为主。一开始只是要求她们能把事情或者事物给叙述完整了，这就需要老师的引导。我认为兴趣是最好的老师。
只要学生对写作产生了兴趣，那么他的文章自然而然地就能写好了。让学生喜欢写作.爱上写作.自发的写.开心的写，这才是最重要的。写作没有兴趣是肯定不行的，老师要先培养学生的兴趣，然后再教他写作的技巧。
我让学生通过朗读来感受例文的`景色之美。老师必须引导学生充分地朗读，抓住关键词语品读感悟，体会文章所描写的景物的美丽，让着美景深深地印在同学们的脑海中。最后就是抓住每篇文章的不同特点，必须抓住每一篇文章的特点，采取相应的措施，才能让学生对不同的文章有不同的认识。在今后的写景习作练习中也会起到很积极地引导作用。
总而言之，习作教学不是孤立存在的，它应该和阅读教学连接到一起。学生在用欣赏的角度评价文章的时候，就再不断地学习，如何将其内化成自己的能力，用在自我文章修改上，这将是我今后在作文教学中不断探索的问题。
小学写景作文7
有一回，狮子、狼和狐狸一块儿去打猎。它们打到了牛、羊和兔子。
狮子叫狼分配捕获物。
狼说：“牛体壮膘厚，这一分归君你；羊中等个儿，给我正合适；兔子小小的给狐狸吧，因为它比咱俩都小。”
狮子大发雷霆，一扬爪子，把狼的两颗眼珠挖了出来。
“现在由你分配吧。”狮子吩咐狐狸。
狐狸连连磕头，表示对狮子的恭顺，然后说：“伟大的君主啊，这不是明摆的事情啊！牛是你的午餐，羊是你的晚餐，兔子就给光芒万丈的君主当早点吧。”
狮子满意地大声说：“你太能干啦！分配得这么妥当，伱是从那里学来的？”
狐狸毕恭毕敬地回答：“那两只在地上滚动的狼眼，给我递了眼色，我才明白的。”
有一回，狮子、狼和狐狸一块儿去打猎。它们打到了牛、羊和兔子。
狮子叫狼分配捕获物。
狼说：“牛体壮膘厚，这一分归君你；羊中等个儿，给我正合适；兔子小小的给狐狸吧，因为它比咱俩都小。”
狮子大发雷霆，一扬爪子，把狼的两颗眼珠挖了出来。
“现在由你分配吧。”狮子吩咐狐狸。
狐狸连连磕头，表示对狮子的恭顺，然后说：“伟大的.君主啊，这不是明摆的事情啊！牛是你的午餐，羊是你的晚餐，兔子就给光芒万丈的君主当早点吧。”
狮子满意地大声说：“你太能干啦！分配得这么妥当，伱是从那里学来的？”
狐狸毕恭毕敬地回答：“那两只在地上滚动的狼眼，给我递了眼色，我才明白的。”
小学写景作文8
今天下午，老师带领我们参观了校园。
一进校门，映入眼帘的是高大雄伟的敬修楼。敬修楼上的主要班级是我们四年级。我最喜欢的是这里的手抄报，一张张手抄报五彩缤纷，让我目不暇接！
敬修楼前方左右两边各有一个带池塘的花园。左边花园的池塘中央有一尊雕像，它的形状像两只手捧着一个圆球，上面还点缀着几颗星星。这尊雕像象征着希望之帆在这里起航。池塘里遍布荷花，一片片荷叶像一个个大圆盘，粉的'、白的，荷花从这些大圆盘之间冒出来，美丽极了!右边花园的池塘里，中间有个喷泉，往外喷着晶莹的水花。喷泉旁边有两只石刻的海豚在顽皮的顶球，看起来栩栩如生，可爱极了！每到下课铃一响，花园里就有许多孩子嬉戏玩耍，这里是我们的乐园！
花园的南边有两座教学楼——忠实楼和逸夫楼。忠实楼上的星河书吧是我的最爱。
敬修楼后面是操场。操场上，五星红旗迎风飘扬，我仿佛看到同学们排着整齐的队伍，在国旗下敬礼，唱国歌，宽阔的主席台上留下了同学们的欢声笑语，长长的跑道上，留下了运动员辛勤的汗水-----
啊！校园，美丽的校园，这里是我们成长的摇篮，我爱我的校园！
小学写景作文9
火红耀眼的夕阳恋恋不舍地华向西方楼群的顶端，蔚蓝色的天空渐渐的变成了深蓝色-----黄昏正悄悄地来临。风二凉爽了，驱散了白日的暑热。
轻柔如絮般的浮云，缓缓地移动，像一位神奇的魔术师，都出数不清的闪闪的宝石。它们睁开惺松的眼-----湛蓝的夜幕上顿时缀满密密麻麻的亮晶晶的星。北极星出现了，它那么明亮，如遥远的一盏灯，为人们指引着方向。小星星影影绰绰地闪烁，像一群顽皮的孩子，不停地眨着好奇的眼睛。
月亮仿佛一位害羞的少女，迟迟得不肯出来。好大一会儿，她才极不情愿似的从云彩里探出羞涩的脸。宛如轻轻地摘掉罩在头上的面纱，脉脉地注视着人间-----浅浅的月色朦朦胧胧地撒了下来。纳征面庞徐徐地升到当空，似玉盘。皎洁的光芒泻满大地-----虽不似彩虹那般绚丽，也不像阳光那般灿烂，但文静，柔和，种满着仲夏之夜的温情，诗意。
湛蓝的夜幕消失了，连同那些顽皮可爱的星星。皓月当空，大地铺满银色的光华，仿佛被镀上一层铬。街道两旁的.树木，电线杆，向路边投取长长的影儿。再看那美丽的夜空，月色已把它融为浅蓝色。像晶莹的水洗过，水灵灵，情净净，广袤深邃。令人浮想联翩，心旷神怡。仲夏的夜空真是太美了！
同学们，如果有时间的话，你们也来静静地欣赏，去领略它那独有的神韵吧。
小学写景作文10
大，对许多人来说，并不陌生，特别是对我来说，更有一种特殊的感情，它曾经在我失败的时候给予我力量和信心，给予我奋斗不息的精神和顽强的毅力。
一个明媚的早晨，我们踏着金色的细沙，漫步在海边，所过之处，印出一串不太规则的足迹，我低着头，似乎在寻找着什么，向大海走去，这时，海水仿佛看到了久别重逢的朋友，欢快的涌上沙滩，拥抱着我，吻着我的双脚，我被这猛然袭来的.一切惊到了，抬头望去，只见蓝天和大海连成了一体，像一个蓝色透明的玛瑙石，我置身海天之间，，整个空间变得辽阔起来，使我心旷神怡，此时，我才明白，大海的胸怀总是那么广阔。
半透明的青碧色，清丽，潇洒，还一望无际的雄壮和水的明丽有一种和谐的韵致，水的洁净不容我相信它是咸的，船舷划破海水，夹杂着细碎的白沫，船底水边便像铺排着光洁的大理石一样，光色都那样不容置疑，这就是还吗？
海始终是清爽的，毒日和还处得和谐，海风依旧清凉畅快，没有丝毫暑气，刚吹来时有些腥涩，时间长了，只觉得有点湿漉漉，就像母亲湿润的吻。
抵达青岛那晚，我们又来到海边，面对一片浓浓的夜色，仿佛置身梦中，我们拎着鞋子赤脚走在柔软的细沙中，一切喧嚣在这神秘动人的海韵中渐渐淡漠，渐渐远去……
小学写景作文11
这儿真美 这里从第一片嫩叶发芽时，小树林的春天也就来了。
天空无比湛蓝、透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样。白云形态各异，你找不到相同的两片云朵。白云雪白雪白的，如同一朵朵棉花糖。白鸽在天空自由自在的飞翔，像一架飞机，天空才是它的主场，它不时的发出咕咕的叫声，看来它也非常喜欢这里的蓝天白云啊。
这儿的树林郁郁葱葱，好像一片绿色的云，从这里升起。松树、杨树等树木竞相成长，给大自然增添了一片绿色的世界。一些小动物们也开始活动了，有寻找蜂蜜的小熊熊，有在树洞里睡觉的小松鼠，有在河边喝水的小羊，还有正在捉虫儿的小鸟。
这里的小河像月牙一样弯弯的流淌着。从高处看，小河就像一条透明的蓝绸子，静静的躺在大树林的`怀抱里。河里的小鱼儿们穿着五颜六色的衣服，在阳光照耀下闪闪发光，美丽极了。它们也在举行运动会呢，有的鱼儿在举行吐泡泡比赛，有的鱼儿在举行游泳比赛，有的呢则在举行跳高比赛
河边的小草和各种颜色的小花在微风中轻轻摆动着身体，好像在跳舞呢。动物们在它们中间穿来穿去，追逐着，嬉戏着。
啊！这儿的景色可真美啊！
小学写景作文12
那是什么？那是一条绿色的长龙？不！那是我们江津人的骄傲——滨江路！滨江路风景优美，四季常青，栽满了许许多多的花草树木，有黄桷兰、柳树、铁树、桂花树……
春姑娘踏着轻盈的脚步走来了，小草苏醒了，迎春花姐姐在风中唱着歌儿，欢迎着春姑娘的到来，大树们当然也不甘示弱，一个劲地伸展着绿叶，桃树开出了一朵朵艳丽的桃花，柳树姐姐也长出了自己新的“头发”。
夏哥哥带着炎热来了，大树们精神旺盛，绿叶长得更加茂盛，像一个个庄严的士兵，地上的草坪就像一张毛茸茸的`大地毯，玫瑰花满脸笑容，杜鹃花更是姹紫嫣红，满地都是红色、粉色、白色……的花朵。
秋婆婆来了，那凉爽的秋风呼呼地吹着，可大树们依然高大挺拔。滨江路的人行道上，一阵阵沁人心脾的香味扑鼻而来，那是桂花的香味，桂花有淡雅的黄色，有高贵的白色，还有一种叫金桂的是橙色的。
冬爷爷来了，腊梅花开出淡黄淡黄的花朵，寒风中，让人止不住用自己的鼻孔四处探寻令人心旷神怡、若隐若现的香味。
滨江路很美吧！我想你也已经喜欢上它了。
小学写景作文13
南麂岛，位于浙江省宁波市，是一个风光秀丽的海岛。
南麂岛的大沙岙非常有名，今日一见，果真不虚此行：金色的沙滩绵延不断，踩上去细腻柔软，沙子从趾缝间漏过，暖暖的，痒痒的；雪白的浪花拍在沙滩上，泛起一堆堆泡沫，仿佛一颗颗透明的珍珠，美极了；清凉略带一点咸腥味儿的海风令人神清气爽，十分舒服。远看大沙岙，苍翠欲滴的'群山环抱着沙滩，如同一个翡翠盘子托着一颗金黄色的珍珠，蓝色的大海澄澈透明，点点船帆和勤劳的捕鱼人装点着大海，引人入胜。
都说海边难长植物，可南麂岛是个例外，如果说南麂岛是颗蔚蓝的水晶，那么三盘尾就是一颗碧绿的明珠；如果说南麂岛是块碧蓝的轻纱，那么三盘尾就是一袭荷绿的罗裙；如果说南麂岛是粒海蓝的玛瑙，那么三盘尾就是一颗浓绿的宝石。三盘尾草滩的日出气势磅礴：只见鱼肚白的天空中泛起一抹水红色，飞起了粉红色的云霞，突然，一轮红日喷薄而出，水红色的天边，那个小红点跃动着升上了天空，仿佛被一只无形的画笔涂抹过了颜色，黯淡的灰红色变成了绚丽的金红色，仿佛一枚盛在汤匙里的鲜润欲滴的鸭蛋黄，摇摇欲坠，好像随时都会和着半透明的淡黄色蛋清落下来。
啊，秀丽的南麂风光，你如此迷人，我为你倾倒！
小学写景作文14
在一年的四个季节里，我最喜欢的就数春天了。在冬日的寒风中，我总喜欢坐在窗前，望着外面萧瑟的景色发呆，那是我在盼，盼春天快快到来。春，没有夏的酷热，也没有冬的严寒，我喜欢春意盎然、生机勃勃的景象。
一声春雷，打破了黎明的宁静，冬眠的动物们纷纷醒来，万物复苏了。春风姑娘迈着轻盈的脚步向我们走来，她张开粉红的小嘴儿，轻轻地呼出一口气，小草吐出了嫩芽，花儿也静悄悄地开了。那花儿是多姿多彩的，你看，有黄的'、红的、紫的、白的，五颜六色，灿烂无比。有的花瓣还没打开，胀鼓鼓的花苞，好像随时都会猛然绽开似的；有的花瓣只开了一半，羞答答地用袖子半遮着脸；那些怒放的花儿呀，恣意地展示着自己的美，由浓转淡的花瓣里，吐露着金黄金黄的花蕊。这时，太阳公公从东方升起来了，他伸了个懒腰，便慷慨地把温暖的光辉洒向大地。小鸟儿飞到枝头上，用露珠清润了歌喉，便放声歌唱起来：“唧唧唧……喳喳喳……”它们是在传递春天的消息！
春的夜晚也是美丽的，春风姑娘带来了滋润大地的春雨，她无声地飞过，把露珠轻洒下来，毛毛细雨落在了湖面，那小小的圆晕便一圈圈地泛开去。春雨过后，天空是那么明净，皎洁的月光倒映在湖水中。抬头望望，春夜的星星是多么明亮，它正向你眨着眼睛呢！
小学写景作文15
今天阳光明媚，阳光照在我身上暖洋洋的，不是有阵阵凉风吹来，顿时让我心旷神怡。
路边的花花草草也长得十分茂盛，春风抚摸着大地，小草偷偷的从地里探出头来，柳树在春风中扭动着细肢，小燕子从遥远的北方飞回来了，穿着一身黑色燕尾服来参加这春天的盛会。杏花嘟起了小嘴，梨花披上了白色裙子，勤劳的小蜜蜂提着小桶忙绿在花丛中，鱼儿活蹦乱跳的在小河里纵横着、桃花是最爱赶春天的，看那边它们争先恐后的开满了枝头，一阵微风拂过，拂红了挑花的脸颊，此时桃花就像一位满面羞红的少女站在微风中频频向你微笑。我轻轻的捧过一朵桃花来，粉红的花花蕾仿佛是天边那一抹迷人的晚霞一般，一股股芬芳的香气直钻我鼻孔，嫩红的花瓣像，小姑娘粉嫩的小手一般，而花蒂像一位保卫疆边的卫士，它们是一群村田的`花精灵，伴着春风我似乎听见了它们为我奏响一首首动听的歌曲，在春风中跳着一曲曲迷人的舞姿，它们尽情的嬉戏，玩耍，真是一个生机勃勃的春天啊！
春天，你是那么的美丽，我爱你。
【小学写景作文】相关文章：
写景小学作文02-01
小学写景作文08-08
小学写景作文06-15
雪小学写景作文12-27
寻春小学写景作文12-27
秋雨小学写景作文12-27
春天小学写景作文12-27
夏小学写景作文12-27
我的小学写景作文11-17
【热】小学写景作文12-28