小学的作文

小学的作文锦集【3篇】

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的小学的作文3篇，欢迎大家分享。

小学的作文 篇1

　　我家前一年买了两只小乌龟，跟我手心一般大。

　　乌龟是一种长寿的爬行动物。长时间不给它吃东西，它都不会饿死。

　　乌龟的脑袋呈三角形，很像蛇的脑袋，一双凸出的眼睛，比芝麻还小，滴溜溜地转，美丽而坚硬的壳掩护着自己的身体，像一块顿牌。若是遇到危险，它就把脑袋，四肢和尾巴都缩在壳里一动不动。它的脖子上有黄色的斑纹。它的四只小脚虽然很短，但是很粗壮，每个脚趾上都长着锋利的爪子，这样才能慢慢地向前移动，有时胜至能爬上小土坡。那细小的尾巴像一条细线。

　　乌龟也通人性。当它饿的时候，只要听到有人的'脚步声就会探出头来。我有时喂它一点肉末，我有时喂它一些小米。它吃饱了就在缸里游来游去，好像再说：“谢谢你，小主人。”

　　乌龟也非常但小。只要碰一下它，它就会把脑袋，四肢和尾巴都缩在壳里。

　　有一次我逗乌龟玩，把乌龟倒过来放在地上。乌龟四脚朝天，怎么翻也翻不过来。这下可急了，它把头缩在壳里，像是在像办法。想啊想啊，突然它把头伸了出来，四只脚伸直，头猛的往上一顶。果然，它的身子翻了过来。我像，它的脑袋不大，却挺聪明的。

　　冬季来临时，它就会把脑袋，四肢和尾巴都缩回壳里一动不动的待着，直到下一年春天才出来，这就是冬眠。

　　小乌龟为我家增添了许多生趣，我爱我的小乌龟。

小学的作文 篇2

　　一天下午，乌云密布，狂风大作，就在小丽放学的时候，来了一场突如其来的瓢泼大雨，小丽急得像热锅上的蚂蚁一样在教室里坐立不安，她心里在想：“这么大的雨怎么回家呀?”

　　就在小丽准备冒跑雨回家的时候，她的妈妈来接她了。妈妈打着伞，扶着小丽艰难地往前走。她们走了一段路后，风雨比以前更猛了，眼看着小丽走不动了，她的妈妈对她说：“小丽，你到妈妈背上来吧。”于是，小丽就被妈妈背了起来。

　　小丽的妈妈在大雨中深一脚浅一脚地行走着，为了不让小丽淋湿，她让小丽打着伞，风猛烈地吹着，小丽手中的伞也快被风刮跑了。

　　前面还要经过一条独木桥，小丽的妈妈雨水夹杂着汗水，噼里啪啦地往下掉，但她依然镇定自若地往前走，同时还不时地叮嘱小丽一定要抱紧。

　　过了独木桥以后，前面就是小丽家了，小丽的妈妈就以最快的'速度跑回了家。

　　回到家以后，妈妈第一件事就是给小丽换下雨水淋湿的衣服，望着妈妈忙碌的身影，小丽想：“妈妈真不容易呀，为了不让我淋雨，竟然把我背回家了，到现在也不肯休息一会儿，还为我忙东忙西的，我以后一定要好好爱妈妈!”

小学的作文 篇3

　　今天天气晴朗，老师带我们我去科技馆。一进去，“哇”这里有许多神奇的东西，都是我没见过的。我像刘姥姥来到大观园一样，目光贪婪的的看着。

　　刚进门，我“瞄”到了一台大型“游戏机”——滚球。我急忙跑了过去，有个球在不停地滚动着。我目不转睛地盯着，看看究竟是什么高科技。那铁球滚到卷扬机里了，只要把绳子卷起，球就升了上去，滚到下一个机构---剪式升降机。剪式升降机上支着一段滑道，摇动手柄，升降机就降下来了，正好把下边的滑倒补上了，铁球顺利的滚到了下一个机构——杠杆机构。这里有一段滑道比其他低，把杠杆的高端压下去，另一端正好升起来，把滑道补齐，铁球继续前进，通过了滑轮机构、活塞机构、蜗轮蜗杆机构。。。。。。等许多机构。这些机构都广泛的应用于码头、货运、机器等。

　　再向前是倾斜小屋。我急忙地跑了进去，一进去就有一种晕头转向的感觉，看里面什么东西都是斜的，让人感到头晕眼花。不要说走了，就是站着也不舒服。我好不容易跌跌撞撞地走了出来，这究竟是真么一回事呢？爸爸说：“这里又原理介绍。”我仔细看了看，原来小屋的地板严重倾斜，而屋内的墙壁与地板成直角。形成了我们在室内时习惯的'视觉参照物。我们进去后与墙面垂直，视觉选择的参照物在起作用。看完这个后我又继续前进，又看到了许多没见过的、神奇的东西，如宇宙射线、直流电机、时光隧道等等。

　　看了科技馆后，让我感到一定要好好学习，多去探索科学的秘密。

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