(推荐)小学五年级作文
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的小学五年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学五年级作文1
今天，我和几个同学约好一起去我的老家漂流。
一路上，我们谈笑风生，说着说着，我们都不知不觉地笑了起来。我想，这一次漂流肯定很刺激。
过了半个多小时，我们终于到达了目的地。这里山清水秀，风景十分迷人。我们直接在湖源溪边的一个斜坡上停了车，换好衣服，坐上皮划艇，向溪流进发。
在水中嬉戏了一段时间后，我和老爸坐上了皮划艇。我马上开始滑动船桨，皮划艇开始一点一点地动起来了。只听“扑通”一声，我们连人带艇一起从激流中掉了下去，水花飞了起来，把我们包围在里面。
我和爸爸一边慢慢地划着，一边欣赏着岸边美丽的风景，陡峭的`悬崖上长满了青草和各色灌木，郁郁葱葱，散发着无限生机。我想，山上一定有很多可爱的小动物。抬头仰望天空，朵朵云彩像极了各种可爱的小动物，有的像犀牛，有的像小兔子，有的像灵活的小松鼠。天边，一轮淡淡的月亮悄然挂在天空，这就是所谓的日月争辉吧！
不长的时间，我们就划到了姑姑家的门前了。在这里，我爬上了光秃秃的岩石上，扑通一声跳进了水里。这是我去年刚学会的跳水，虽然技术不咋的，但是我很喜欢。才跳了几个，老爸就催我起来了。
回头看着清澈的溪水，真想再回到水中。这次的漂流并不刺激，但我体会到了生活的乐趣。
小学五年级作文2
“哈哈!哈哈!”听，热闹的游乐园里传出一阵阵欢声笑语。我和妈在热闹的游乐园门口买了一个爱心小气球后就进入游乐园。一进游乐园，大家就看到了很多好玩的玩具：飞椅、旋转木马、蹦极、激流勇进、过山车、摩天轮、碰碰车、平衡木、秋千，还有滑滑梯等。
大家第一来到飞椅玩耍区，买好了票我坐上椅子，热情的叔叔帮大家系好了安全带，系好安全带后大家这群孩子子就在椅子上荡来荡去，像一只小猴子荡秋千似的。只听见“叮铃铃“的一声，顽皮的'大家被吓了一跳，哦~原来飞椅游戏开始了。那原本平稳的椅子慢慢旋转了起来无声无息忽然升到了空中，这时，椅子以百分之百的速度旋转了二三十个圈，大家头昏眼花的大叫起来：“天~天哪!能否慢~慢点啊?”忽然，飞椅慢慢的从空中降落下来停止了转动，游戏结束了。
之后，大家又来到了过山车玩耍区。买好票后坐上了“小汽车”，听到铃声后“小汽车”慢慢开始往前行驶。不一会儿，“小汽车”驶到了一个下坡处时，忽然飞快的往下“跑”了起来。此时，我被吓了一大跳，不停的尖叫着：“啊~救命啊!救命!”母亲则在旁边开怀大笑，还边用手机拍下了这一热闹的场面。
紧接着大家又来到了摩天轮玩耍区，大家坐在摩天轮里伴随摩天轮的不断升高，我慢慢往下看去惊喜的感叹道：“哇~好高好美啊!”摩天轮慢慢的转着，不一会又转回到了地面。
在游乐园里，大家还玩了其他很多游戏项目，而且玩得非常高兴。无声无息天非常快黑了下来，我和母亲这才依依不舍的离开了游乐园。
小学五年级作文3
常言道：“上有天堂，下有苏杭。”我们一行人慕名而去。旅途的一路上树木郁郁苍苍，鸟儿鸣叫，一路欢歌。
苏州最有名的要数园林了。我们第一站就是留园，留园景色宜人，不亚于颐和园。这里的假山千奇百怪，有的像十二生肖里的小动物，有的像新加坡的鱼尾狮，还有的`像吟吟作诗的诗人。但是最著名的要算“冠云峰”，它像一个射手座，下面花团锦簇，仿佛有很多人在欢迎一个大明星似的；假山不仅漂亮还各有不同的寓意呢。留园里的建筑也是古色古香，暗红色的琉璃瓦闪闪发光，里面的明清家具做工十分精致，家具上雕刻的花纹活灵活现，栩栩如生；山、水、亭子、花草、建筑，你置身在园子里，仿佛自己是无数张山水画里的人物主角，美不胜收啊！
留园很美，但虎丘也有它迷人的风景。虎丘占地面积282、8亩，是一座独立的小山，山高34·3米，山虽不大，却古树参天；你听，马蹄声“得，得，得”响，溪水声“哗啦，哗啦，哗啦”响，树叶声“唰，唰，唰”响，不同的声音组成了一首动听的曲子，回荡在虎丘的上空；从远处看，虎丘的建筑风格独树一帜，若隐若现的矗立在茂密的树丛中，其中举世闻名的虎丘塔最为显眼，它一共七层，每层楼都有八个边，据说：吴王夫差的父亲下葬后常有老虎出没，所以叫虎丘塔；虎丘里还有一座双井桥，凌驾在虎丘的剑池之上，俗称“双吊洞”的石圈井并排在青石桥面中间，朝井下望去，池水深幽，若有胆小的人，肯定不敢站在上面呢！
美丽的苏州，不愧能得“人间天堂”的美誉！
小学五年级作文4
每年夏秋之际，早起去野外散步。出时残月如钩，晨星闪烁，绿柳和庄稼低语，晨风吹来，格外清爽。不知你是否注意，那绿叶上闪烁的晶莹的露珠？星光慢慢散去，火红的太阳撩开它的面纱，在万道霞光中，呈现出一个崭新、美好的世界。
太阳光照到露珠上时，那数不清的露珠，此时像夜空中璀璨的群星，像碧波上洒满的宝石，又像是千百万双闪光的眼睛。在无数露珠的衬托之下，太阳是那么美丽，那么灿烂，那么令人肃然起敬。
小小的露珠，谁还会在乎？不久之后，它们便会销声匿迹，消失在太阳的光辉里……没有人会在意它的存在，只因为它太平凡……露珠的身体很小，生命也很短暂。
当夜色迷漫的时候，它像慈母，用乳汁哺育婴儿一样的禾苗；当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的.眼睛；当初阳高照的时候，它又默默地把自己燃烧。
它默默的降临，又默默地逝去，只为留下那短暂的晶莹……它不像暴雨那样挟着风雷闪电，炫耀它的威力；更不像冰雹一样，对一切残酷无情。
它多么像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵；多么像我们敬爱的老师，夜以继日地伏案工作，把毕生的心血滴洒在孩子们的心田上。
多少次，我曾对月追思：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师，您为什么一往情深？您为什么一无所求？现在，我明白了：露珠是一本书，一本教我们如何做人的书。
小学五年级作文5
“哦，那香香甜甜的芒果。”每次看到街上那黄澄澄的芒果，我都情不自禁地赞叹着，回味着第一次品尝芒果的情景。
那是我7岁的时候，妈妈去超市买了许多东西给我：香脆的饼干、可口的饮料、花花绿绿的水果糖……让我垂涎欲滴，一见到这些，我便想大饱口福。“看，这是什么东西？”只见妈妈拿出一个穿着金黄色外衣的水果问我，它既不是橙子，也不是香蕉。
我闻了一下，啊！真是不闻不知道，一闻忘不掉！我急切地问： “妈妈，这是什么东西？”“这是芒果，是市场最近才有的`水果，非常好吃的。”“好吃为什么只买一个？”“因为它既好吃又具有营养价值，供不应求，我买时只剩一个了。”听了妈妈的话，我突然觉得这个芒果珍贵了许多。
这时，妈妈用刀把芒果皮削了，洗干净切成片放进碗里递给我：“这个芒果给你吃吧。”我高兴地捧着芒果，像捧着一只刚啄破蛋壳的小鸡一样小心。正当我想把它送到嘴边时，又转念一想：妈妈天天为我操劳，况且她也非常喜欢吃芒果，这个芒果应该给她吃。于是，我咽了咽口水，把到嘴的肥肉——芒果往妈妈手里放：“妈妈，这个芒果还是给你吃吧。”妈妈笑着，又把芒果往我手里推，还说：“还是你吃吧，妈妈以前尝过，想吃以后再买。”我似懂非懂地点了点头，兴高采烈地拿起黄澄澄的芒果放进嘴里，那香甜的汁水立即溢满了我嘴里，一直甜到我心窝里。
我醉了，深深地醉了，不仅是陶醉在那香甜的芒果中，还陶醉在妈妈给予我那浓浓的爱里。我想，这芒果不就包含着妈妈对我的关心与期待吗？我一定要好好学习，将来让妈妈也陶醉在我为她呈上的香甜果实之中。
小学五年级作文6
春天来了，我们的学校里花繁似锦。樱花开了，迎春花也开了，同学们在春姑娘的召唤下在花丛中流连忘返。
我跟随着春姑娘，来到了樱花树的下面。我惊奇的发现樱花树，昨天还没有开花，今天就开了，昨天晚上下了一阵雨，樱花在雨水的滋润下长了出来。远看就像有两个颜色的大雪花，一些是紫色的，另一些是粉色的。近看有的樱花还是一个个的小花苞，有的含苞待放像羞答答的小姑娘；有的才张开了两三片花瓣；像小女孩的喇叭裙，风一吹飘来飘去，还有的五片花瓣都张开了的，像一把把的小雨伞，好像在和我们说：“春天来了，春天来了。”还有的花瓣已经飘落了，风一吹，成千上万片花瓣就落下来了，成了一个花瓣地毯。勤劳的`小蜜蜂在花丛中飞舞，到一朵花上，就在花朵上停一下再走，好像在和樱花说悄悄话呢，樱花树下面的那些不知名的小花小草在微风中摇来摇去，好像在向春姑娘招手说：“春天来了，春天来了。”我在那里专注的看着樱花，仿佛我也是一朵樱花，正在树上开放，我慢慢的忘掉了这个世界，微风一吹，我就翩翩起舞，不只我一朵，千朵万朵樱花也在翩翩起舞。突然，一个人惊讶的叫了声，把我惊醒了。我还是专注的看着樱花树，它们像我很好的姐妹，在我们的学校里构成了一道美丽的风景线。我们的校园里还有很多景色，我就不一一地说了，你如果还想多知道一些，就来我们的校园中参观吧。
春姑娘走出了我们的校园，来到了田野，来到了公园，来到了……春姑娘到了哪里，哪里就变的非常美丽。我爱春天，我爱春天的景色。
小学五年级作文7
一天的晚饭后，我们一家人去万隆超市购物。呀，里面的人真不少。我们也加入了他们的行列。突然，我听到一阵哭声，转身一看，一个小男孩满脸泪水，小腿使劲蹬着，伤心极了。妈妈抱着他哄：“宝贝，别哭了，要什么？”小男孩抽泣着：“要奶。”旁边的老婆婆，看样子是他奶奶，说：“家里还有奶呢，回家再喝吧。”奥，我明白了，原来是因他的要求没得到奶奶的.同意才哭。但他拼命摇头，又掉下几颗“金豆子”。妈妈说：“赶紧拿过来，只要宝贝不哭就行。”老婆婆递给他，他一把抓过来，破涕为笑了，妈妈也笑了。就这样，他的愿望得到满足。显然，这是父母溺爱孩子的一个典型。当孩子靠哭得到自己心爱之物时，父母迁就，这就对孩子产生一个很不好的影响。他认为哭是万能的，以后遇到这种情况，还会采取此种方式满足自己，无形中助长了孩子的娇气。“孩子，这件衣服怎么样？”“哎，来了。”我们挑选了几件，走出了超市。
回家的路上，我又想了许多。想起曾经看过的一幅漫画，两棵大树头顶烈日，为中间的小树遮风挡雨，不让他受一点委屈，但他是那么弱小。为什么呢？其实很简单，当骄阳似火时，当大雨倾盆时，当狂风袭来时，他们没有让小苗去“顶”而是保护他。小苗没有经受过大自然的洗礼与挑战，怎么会挺拔呢？现实中，我们人类正是这样，让自己的孩子过着“衣来伸手，饭来张口”的生活。事实上，溺爱和娇罐培养出来的寄生依赖思想，是我们这代致命的弱点。在蜜罐中生长的孩子永远是长不大的！
劝慰天下的父母：多给孩子们一点放飞的机会，让他们自由驰骋，闯出属于自己的一片天吧！只有经受过考验，才是生活的强者！
小学五年级作文8
今天，我和往常一样，在自己的房间里玩耍。突然听到爸爸在叫我，我跑了过去。看到爸爸在盆子里接了一盆水，放到凳子上，地上还放了一个空盆，手里拿了一根塑料管。爸爸看到我说：“你能用这根管子，让盆里的水流到空盆子里吗？”我看了看，心想：“有水的盆子在高处，往低处流应该很容易啊！”想到这，我胸有成竹地拿过管子，一头放在盆子里，另一头放到低处，还抖了抖管子，但是水却流不出来。我试了几次，都没有成功。这时，爸爸对我说，我教你一个方法，在管子里装满水，然后把管子的两头分别放到两个盆子里，手同时松开水就会自动流出来。我听后有点半信半疑，但还是按照爸爸的方法做了起来。可是，水只流出了一点点。爸爸说我失败的原因是放管子的时候，管子里进了空气，放的时候用手堵住管口，不要进空气。我又重复做了一次，这次终于成功了。不一会儿一盆水就流完了，我开心极了。一连串的问题出现在我的脑海里，这是怎么回事呢？是什么原理呢？
最后爸爸才告诉我这是大气压的作用，当管子里装满水后，管子里就没有大气压了。这时，盆子里的'水就会在大气压的作用下通过管子自动流出来。我听了还是似懂非懂，爸爸对我说：“有大气的地方就有压力，生活中有许多现象都是大气压的原理，你要好好学习，在将来的学习中你就会学到的。”
这次实验使我知道了科学在生活中无处不在，以后我要发现更多的科学现象，学到更多的科学知识。
小学五年级作文9
“汪，汪，汪！你有朋友吗？”小狗问小鸡。“叽，叽，叽！我当然有朋友啦！”小鸡回答。小狗说：“你的朋友是谁呀？”小鸡回答说：“就是你呀！”小狗回头问小鸭子：“汪，汪，汪！你有朋友吗？”“嘎，嘎，嘎！我有朋友啊！”小鸭回答说。“那你的朋友是谁呀？”小狗又问道：“你就是我的朋友呀！”小鸭子回答。小狗看看小鸡，小鸡又看看小鸭子。他们三个都高兴极了！
我的家里也养了三种动物，他们是小狗、小鸭子、小鸡。老人们都说狗鸡鸭三种动物是不会做朋友的，但是我家里的小狗、小鸡、小鸭三种动物不但是好邻居，更是好朋友。每天早晨起来我做的第一件事就是去喂这三种动物吃早餐，小鸡小鸭在一起吃生料，小狗吃骨头和熟食。每当吃完早餐以后，他们几个都会在一起高兴地玩耍一会儿，小狗追着小鸡和小鸭玩。每当有外敌入侵小鸡和小鸭的时候，我家的小狗，还会起到保护作用。他会“汪、汪、汪”地叫，直到把外敌赶跑。
我们人也要和动物一样，和睦相处。陌生人会变成朋友，熟悉的人更会是好朋友。彼此心灵敞开，多一些沟通，多一些交流，无论遇到什么事情都要细心耐心地进行沟通，坏的事情也会变成好事情。如果人人都是朋友，那么我们的社会将会成为和谐、美满、幸福的`社会。每一个家庭都会是和睦的家庭，社会也会是充满和谐的社会。
你们说朋友在人类社会中起到的作用是不是很重要啊？
小学五年级作文10
我是一名五年级的女孩，瘦高的个子，瓜子脸上有一双水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁下有一张能说会道的小嘴。我有许多爱好，如：游泳、跑步，拉琴等等，我也非常有爱心，我和流浪狗成了好朋友。
记得有一次，我们家楼下的奶奶养了一只流浪狗，它真的好可爱，也有一双水汪汪的大眼睛，但是它也是一个贪吃鬼，有一次，我把骨头拿给了它，它朝我直摇尾巴，动不动还会扑我，在地上打滚，于是我就迫不及待地把骨头扔给了它，就这样我们成了好朋友，当我再下去时，它却不见了，我吓坏了，后来一打听，原来是有人给它洗澡去了，我满怀期待地在那儿等着，不大一会，它回来了，一看见我，就朝我这奔了过来，被风一吹，它的毛发特别地柔滑，我情不自禁地多摸了它几下。
我不但是一个爱小动物的女孩子，还是一位小小的运动健将呢，每次运动会都离不开我的身影，我参加了学校的.田径队，一天最少也得25圈，每一天都是那样的疲惫，我始终不放弃，终于迎来了秋季运动会，田径队老师竟然让我跑800米和400米，我都震惊了，我从来都没跑过800米，400米倒是跑过，这一天的晚上，我怀着紧张而又兴奋的心情进入了梦乡。
第二天早上，我早早地到了学校，进入了最后的冲刺。运动会开始了，第一个跑的是400米，我稳稳的拿住了第一名，而最让我头疼的是800米，到我上场了，当枪声从我耳边响起时，我拔腿就跑，和第一名不差上下，当跑到第4圈时，我渐渐开始加速，同学们在为我呐喊，到终点了，我就感觉到眼前发黑，当广播说我是第一名时，我简直不敢相信，只要付出了就会有回报，如果不是田径队老师的辛勤付出，就不会有800米的荣誉。
这就是我，一个爱小动物，认真刻苦的我。
小学五年级作文11
试听作文可不是普普通通的一篇作文这么简单，它不只有文字，还有朗读、图片、视频，然后文配着图，其实就是一个小视频，看起来让人赏心悦目。
写这种作文之前一定要亲身经历，多拍照写的时候对照片，然后打开剪影选取图片，再把自己的`文章有感情的读一遍做配音，再倒出来一片试听作文就做好了。我第一次做的时候视频太长了，朗读读完了，后面还有好几分钟，我要减掉，可是不会呀，我越弄越气。后来通过爸爸的帮忙，终于剪掉了一些，可是读的跟图一点也不配，看来别人做得那么好的视频原来也不是那么容易的。到了晚上一点终于做成了，心里开心了许多，这是我第一次做试听作文。
这个寒假茅老师又布置了一篇视听作文，我和往常一样先打开剪映。选取图片排好顺序，然后配音，这一次图片放完了。朗读还没完，我只好把每张图片放两次，延长时间，后来终于时间一样了。我读的时候一直看着他放图片的时间，灯笼那里我都快读完了他还没放完我只好停下来，读慢一些。都放到猪脸了我还没读到，就读紧凑一些，就这样这次终于牛头对牛尾了。我还加了一些配音，唯独在这时，我识别字幕找不着了，翻了翻还是找不到，也只好放弃了，把它导出来。发到电脑上，再发给茅老师的邮箱。终于又做完了一项作业，这项作业可是个大工程。
试听作文呢看别人的会觉得十分舒服，自己做起来真的就太不舒服了。但是只要每个功能都搞透了，做起来应该会十分快十分有乐趣了吧！
小学五年级作文12
今天早上，我看见几个大姐姐在一起玩捉七。我看见了心里很羡慕，也想自己有一付七，于是，我去找到了姐姐，让她来帮我做一付七。姐姐对我说：“我可以帮助你，但是要你自己也动手一起来做，好吗？这样意义更大。”
我说：“太好了，你快点指导我。”姐姐接说：“做七要一些材料：布、针、线，再去拿一些米。”我说：“好的，这一些东西我去准备。你等着，只要一会儿工夫，我就会回来的。”我回到家里很快把东西找齐又来到了姐姐家。
姐姐看到我说：“好了，现在我来帮你做第一只七，你看好了！”姐姐拿一块布用粉笔划了几个同样大小的长方形，然后拿起剪刀剪下一个长方形。接着，姐姐把剪下的布对折，再用针和线把布的`两侧缝了起来。然后，她把缝好的布袋翻了一个身，接着往里面装米。米装了八成，她再把上面的口子缝了起来。这样一只七就做成了。
我看后说：“姐姐，我会做了，现在让我来做吧！”我照着姐姐的样子也做了起来。可是，在缝的时候，却发生了差错。我只好拆开再缝。我坚持着缝下去。好不容易，我终于做好了一只七。啊，我太高兴了！现在，我会做七了！
接着，我继续做下去。很快，我把剩下的七全部做好了。
做好七，我对姐姐说：“姐姐，现在让我用这一付七和你玩一次捉七的游戏，好不好？”“好，当然好！”于是，我们一起用我做的七玩起了捉七的游戏来了。
小学五年级作文13
雨有一种神奇，它能弥漫成一种情调，浸润成一种氛围，镌刻成一种记忆。——题记
在下雨的日子，常常痴痴呆呆地站在窗前，数着下落的雨滴，聆听雨落的声音。
细雨缠绵，雨声幽幽，心绪也随风飞扬，淡淡地静静地听雨，偶尔微风拂过，吹扬耳边的发丝，凉凉的，萦绕于内心的往事也随风蔓延。
今夜没有星光，只有天空在哭泣，这样的夜晚，这样的心境，想到小雨中漫步，听雨水叩击梧桐树，那阔大的叶片的沙沙声响，享受那美妙的意境，即便是理查德钢琴下流淌出的《秋日私语》般优美雅致的意境也是无法比拟的。
徒步小径，看路灯将人影拉长。聆听雨的泣诉，风的私语，我把心丢在风中，把心事挂在枝头，那些柔柔的触角，在梦里摇曳……
喜欢这样的雨天，倚窗听雨，喜欢看雨丝丝溅落，冰冷哀伤，仿佛诉说着过去，喜欢把浓缩了的情感，在这样的淅淅沥沥的雨天拿出来浸泡，我们就仿佛那一叶又一叶的'红色枫叶，在雨中，摇曳地诉说着各自的故事，雨仍在下，使秋天更加的萧瑟，我们都能熬过去的。
雨中的叶，也变黄了，成熟的季节，阳光都市下的我们又长大了么？
Yiruma的《kisstherain》静静流淌，一份宁谧，一份安详。此刻，尘世间所有的烦躁与疲惫，昔日的繁华如烟如雾，随风消逝。
这样的夜晚，独自享用一份清幽，任光阴的脚步，从身边走过，远去，渐渐蒙胧，唯留下雨的印记，流淌，流淌……
小学五年级作文14
我是一株草，无名也无姓，每到春天，我便钻出地面，和我的兄弟姐妹一起给大地带来绿色，让世界充满生机。和煦的阳光照得我们暧阳阳的，鸟儿飞过，留下串串歌声，风儿吹过，我们便跳起欢快的舞蹈。这无忧无虑的生活多么美好！可最近的日子，却过得胆战心惊，因为……
“沙沙沙沙”“哎，又来了！”我们齐声抱怨。原来，不远处一群调皮的孩子又来踢足球了。“哎，我们今天又要遭殃了！”可不是吗，一只脚犹如泰山压顶般地踩了下来，几株小草倒了；接着又是第二脚，第三脚，第四脚……被踩倒的小草兄弟，小草姐妹们无数。轻者，缺胳膊断腿，再也不能跟着风儿舞蹈；重者，低着头，“血”从身体里流了出来，生命在瞬间结束。“哈哈哈！”孩子们越踢越欢，难道你们就一点儿也没听见我们小草无助的'哭泣吗？
“哎哟！”怎么了？我们询声望去，那边的两位大树伯伯被当成了“门柱”，一位小朋友一脚将球踢向了“球门”，可是顽固的球却重重地打在大树伯伯的肚子上，大树伯伯疼得弯下了腰，痛苦地哀鸣着。这时，足球又“残暴”地飞向了一朵刚刚盛开的小花，顿时“血”花飞溅，叶子被打得七零八落，一朵美丽的鲜花就这样香消玉殒了。“足球，你太霸道了！”“足球，你睁开眼睛看看我们！”……小草兄弟们围着足球群体而攻之，可足球两手一摊，无奈地说：“mygod！难道这是我的错吗？”
在我们小草眼中，世界多么大，多么美，可我们又能看多久呢？我们多么希望能多看一眼这美好的世界啊！
小学五年级作文15
每当看到圆形的时候，我都会想起一件事：堆雪人。老实说，在冬天下雪时，尤其是下大雪，我总是吵着要去堆雪人，每次不等妈妈明白，就一溜烟跑到楼下，搭起雪人来了。可自从那次堆了了雪人之后，我就再也不想玩了。
那是一次下大雪之后，八岁的我老早就跑到了楼下，摘下帽子和手套，正准备开始堆，就看见一个比我小很多的孩子也在堆雪人，就得意洋洋地对他说：“小家伙，跟我比比搭雪人怎样样？”他应声答道：“好呀！可是你比我大，得让着我点。这样我搭小雪人，你搭大的，这样才公平！”“大的就大的，我可是堆雪人的能手。”
比赛开始了。我先找到了一堆厚厚的雪，然后麻利地用手往上拱，再渐渐地把已经对的像小山一样的`雪搓成一个小球，在地上滚使它变大。我弯着腰像这样又做了一个比它小的雪球，之后把大的放在下方，在小的雪球上用纽扣做了两个圆眼睛，用胡萝卜插了个鼻子。“哈，完成啦！”我大声喊道。当我开心地向“小家伙”那儿看去时，他也大呼完成。我看着他的作品， “扑哧”一声笑了。“这么小的雪人，我一脚就能踩扁，再说，你这雪人这么小，怎样跟我这大的比！”我嘲笑着说。他刷地一下脸红了，但胸有成竹地争辩着：“说好大我小，并没有规定我小到什么程度啊！”我吃了一惊。一慌神，我的雪人给我碰倒了，雪撒在我身上，回家还生了一病呢！
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