- 相关推荐
小学作文300字[范例4篇]
在学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编精心整理的小学作文300字4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
小学作文300字 篇1
我是一棵小草,能够扎根在祖国的各地,在辽阔的边疆,在漠漠的戈壁,在高大的山川,都能够看见我的身影。
春天到了,我和小伙伴们睁开了惺忪的睡眼。我从土地里伸出头来,用好奇的目光打量着这个世界。伙伴们也陆续伸出头来,大家在一起,好像一张绿色的地毯,使公园更加美丽。有时候,小蜜蜂回带给我们好吃的花蜜,我们甜的.合不了嘴。蝴蝶妹妹也会来教我们跳舞。她在微风下翩翩起舞,优美的舞姿让我们陶醉。
夏天来了,太阳火辣辣地烤在大地上,人们也换上了短袖。大家像热锅上的蚂蚁,真希望有一场大雨能够给我们带来清凉。终于盼到这个时候了,这时,晴朗的天空突然变色,天渐渐暗了下来,这时,豆大的雨点从天而落。“真凉快呀!”大家都说道。
一转眼,秋天就到了。人们不断地从我们身上经过,踩在我们身上,我们也无怨无悔。
冬天到了,天空上落下洁白的雪花,房屋上都披了一件银白色的棉衣。我们渐渐枯萎,变成枯黄色。为了使下一季的草更加茂盛,农民伯伯便一把火烧了我们。
春天,我们又生长出来,这次,比原来更加嫩绿,更加茂盛。
我是一棵小草,我只想默默的奉献,默默的守护大自然。
小学作文300字 篇2
晴空万里,艳阳当照,大街小巷上,熙熙攘攘。
突然,原来晴朗的天空变得乌云密布。不一会儿,大雨倾盆,雷电交加,街上的行人急匆匆地往家跑。
不出一刻钟,水哗哗地流着,足足有15厘米高。而这时,赶来考试的孩子们,顶雨进了考场。还有的家长把自己的外套脱下来,披在孩子身上。
淅沥淅沥,淅沥淅沥……雨渐渐地小了,那雨轻如细纱。落在屋檐上的雨,像小提琴手拉着美妙的音乐;落在地上的雨像鼓手敲的鼓声;落在我身上得像乖巧的孩子,奇迹般地不见了。
街上急匆匆的行人都打着伞,像一片五颜六色的伞海。接着,响起了“轰隆隆”的雷声。随着雨越来越大,雷声也越来越响,雨落在地上,又变成了“哗拉拉”的`声音。在大雨的冲洗下,树木露出了翠绿的枝条,换下了满是污垢的旧衣裳,路上的垃圾也没有了,马路变的干干净净。
雨中的景色是那么美,那么别具一格,我喜欢下雨。
小学作文300字 篇3
我有一个同学,他叫王昱晧,我特别佩服他,因为他善于动脑筋,什麽困难也难不住他。
他的个子不高,一双月牙般的眉毛下,有一对大大的眼睛,一个尖尖的小鼻子,当然还有一张会说的小嘴巴。
有一次,他来我家做客。我和他玩了会游戏,觉得无聊,我便对他说:“咱们玩点读机吧!”他高兴地答应着:“好呀!”于是我便从书桌的抽屉里拿出了点读机。我点击了一个英语游戏,规则是:共有10个单词,5个句子,要在十分钟内把单词和句子拼好并且读出来,谁用的时间短,谁就获胜。心想:我经常玩这个游戏,你肯定不是我的.对手。于是我便一把夺过点读机先玩,“一定要让你见识下我的厉害”我自言自语道。一会儿工夫,我就完成了,便得意洋洋地将点读机递给他。2分钟之后他抬起头笑着对我说:“我拼完了,也读完了。”我惊讶的看看他又看看点读机,啊!我的心全都碎了。他竟然能在2分钟内完成这么高难度的游戏!看到我这么惊奇,他摸着后脑勺笑着说:“其实在你玩的时候,我已经发现游戏的规律了,所以才会这么快。”“啊!还有规律呀?我怎么不知道有这回事呢?”
经过这件事,我发现王昱晧是一个善于动脑,善于观察的孩子,我一定要向他学习,学习这个优点!
小学作文300字 篇4
最近,我烦躁不已!为什么呢?那不都是身高惹的祸嘛!
听到女生到初中就不能长高的消息后,我可是吃了一惊!读六年级了,身高却只还在150厘米徘徊!真是的,不能长高可就要被别人取笑了啊!我才不想有一个“小矮人”的称呼呢!多难听啊!
记得一二年级时,我既能睡又能吃,长的都比别人高一个头!那时,我还怒气冲冲,奇怪我为什么会长的那么高?走起路来还真是难堪!现在倒好,反倒过来了,身高可真是个“反面派”!我不想长高却偏长高,想长的时候却长不起来了!说到这里,主要的一切还得怪我自己啊!四五年级的.时候,我的饭量渐渐从一碗变到了半碗,中午还常常不睡觉!你说,这样下去,能长高吗?现在,爸爸妈妈也着急了,吃饭时总要给我塞两碗,中午还硬把我往床上推!哎!付出的代价可真够多的,可是好象一点作用都没有啊!?
望着周围的同学们渐渐长高,我懊恼不已却又无可奈何!这种情况何时才能停止啊!“成长别烦恼”我看是“成长真烦恼”!!!
【小学作文300字】相关文章:
小学的小学作文12-08
小学作文:难忘的小学11-15
游戏小学作文 小学游戏作文03-30
小学的作文10-03
小学的作文10-03
小学的作文10-03
小学的作文10-03
小学的作文10-03
小学的作文10-05
小学的作文10-05