小学的作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的小学的作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学的作文 篇1
我的愿望是做一名野生动物保护者。
人类总是随意捕杀野生动物，造成了级大的伤害，所以我应该保护它们。
电视报道的洞庭湖鼠灾成患，大量农作物被田鼠破坏，400百多亩有20亿只田鼠，这是因为人类大量捕杀田鼠的天敌，如蛇、鹰等，造成洞庭湖生态失衡，田鼠才得以大量繁殖，它们四处打洞，严重威胁洞庭湖大坝和四周800万亩稻田。这就是人类不保护野生动物的'恶果
看了这些。我更加坚定了我的决心---成为一名野生动物者。
小学的作文 篇2
在我的小学六年学习生涯中，有很多老师教育过我，传授给我知识。我从心底里非常感激他们。这些都将是我一生最宝贵的财富，让我取之不尽、用之不竭。
我的班主任窦桂丽老师，是我小学阶段认识的第一个老师。从见到窦老师的那一刻起我就喜欢上了她。窦老师态度亲切和蔼，上课语言优美生动又不失活泼，声调更是抑扬顿挫，尤其是她那真挚的情感更能感染我们每一个同学。
她的声音具有磁铁一样的吸引力，朗读起课文来，会让我们有身临其境的感觉。有时窦老师还会给我们边朗读课文边放音乐，那感觉更是妙极了。上窦老师的语文课时，同学们都不用举手发言，而是自由站起来发言。老师的用心是想让每一位同学都能站起来自由表达自己的观点，没有压力，畅所欲言。老师时常还会在课堂上要求我们写一篇小随笔，锻炼我们。因此我们的写作能力都提高了很多，在期末考试中发挥得很出色。
我还记得有一回班会课上，老师先在黑板上写了几个大字：“让心灵像花儿一样开放。”同学们一看，脑袋里便有了很多问题：老师写这几个字干什么？这句话是什么意思？这句话想告诉我们什么？怎样让我们的心灵像花儿一样开放？这句话跟我们的班会课有何联系……原来，是第二组的几个男生欺负一个同学，还往她的桌罩上弄一些泥巴。由于那位同学很文静，怕跟老师说了以后他们会再欺负她。所以她只能打碎牙往肚子里咽。对于这件事老师先批评了那几个男生，然后她把那位同学比喻成了一个害羞的、受伤的花朵，而不敢展现自己乐观、积极向上的`一面。当然，大家都喜欢绽开的花，因为绽开的花朵看起来比花骨朵更好看，可以看到花的内在美，也就是花蕊。有人破坏它就是不对的，应该学会欣赏别人、尊重别人。小组成员之间更应该互相尊重、互相信任、互相帮助、团结一致，这样才能建立起一个好的小组，让每一朵花都能展现自己最优秀的一面。
类似这样主题的班会还有好多好多，每一次都能使我们都受到了一次心灵上的洗礼，懂得更多做人的道理。
这就是我的小学老师——窦老师。她不仅是我的启蒙老师，更是我人生路上的导航师!
小学的作文 篇3
大多数的人常会气愤，一般，会气愤的原因有被误解、考试考欠好……
当凉气气愤时，会吹出热气，让我们只能吹暖气；当冰箱气愤时，冰箱会不冰，在冰箱内的.食物就坏掉了。
大海气愤时，会把大地弄得乌黑，变成波浪、海啸、卷起很大的风；当彩虹气愤时，会变成黑色的彩虹。
当白板气愤时，变成黑板，当狮子气愤时，会咬人、气得怒气冲冲。
糖块气愤时，会不甜、长虫了、过期了；天空气愤时，会下雨、打雷、下冰雹。
当我气愤时，会满腔怒火、怒气冲冲，有如一只会咬人的山君，感觉国际变得一片的乌黑。
气愤像考试考欠好时，也像被误解时，让人气得咬牙切齿，让国际一片乌黑。我会看电是让自己不气愤，由于店是有许多好玩的戏剧，让自己哈哈大笑，变得好快乐。
气愤会让心情变得欠好，国际的东西都看不快乐。
【小学的作文】相关文章：
小学的小学作文12-08
小学作文：难忘的小学11-15
游戏小学作文 小学游戏作文03-30
【精选】小学的作文08-22
小学的作文[经典]08-23
小学作文（经典）08-24
小学的作文(精选)08-30
小学的作文【经典】08-31
小学的作文09-01
小学的作文09-01