在雨中小学作文
在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的在雨中小学作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
在雨中小学作文1
大雨过后，四野特别寒凉，微风带着淅淅沥沥的雨点打在我的脸上，冰在我的心里；
漫步在山崖上，石灰色的岩石伴着刚结出小蕾的黄花，洒满前行的山路；空谷的传音绕过千年的石头触动着我的心扉，我拾起那满月盈盈的蒲公英，顺着风轻轻的吹去，让那无尽的希望飘向远方，追随那不朽的化碟，为落落而苦的绣女增添一丝春的喜悦！
傍晚在霞光的映射下，碧绿的杨柳飘荡在空阔田野间，那错落有致的耕田处处闪耀着金色的泥土，一片光芒！穿行在山的.南面刚好对着阳光，反衬出趋于粉黛的北面山涧，一层又一层的墨色林野，把夕阳映衬得如花如锦！悄悄的把我内心那一层薄薄的冰意融解滴落在花瓣上草地里悄然无声！
空气还是那么新鲜，原野绿绿的，十分醉人，只是雨水不太多，所以把小蝌蚪一群一群的挤拥在小水池里，一洼一洼的布满山脚，怕是还不到十里蛙声的时候！
转眼我已经翻过了山梁来到了北面山腰，雨也停了，空谷之音还在心里吹着，图画般的景色把我和林野田间融成一体，淡去了春雨的寒凉，渐渐的沁入我的心扉……带来了一阵阵的暖意！
在雨中小学作文2
突然好想下雨，想它们快点落在我的伞上，想它们奏起欢乐重苛的乐章在我的耳边，想它们从角尖流在我的手心…
我最想的是，让它们调皮地湿透我的脚裤可以使我心里感到凉凉的`。想到这，让我怀念起在小学四年级的一堂语文课，那天下午正下着大雨，靠窗口同学早已把它关紧，以免雨水打入里面，这时李老师从门口进来。李老师是我们班的班主任，脚步很轻盈的走上黑板头，然后停下脚步，很自然地面带笑容抬起头说∶“同…”
“老师，你今天怎麽没带课本来呢？”李老师还没说完就被小东子急着提问起来。 然后班里的学生都异同起来说∶“是啊，平时一直都是带上课本的阿。” 李老师听后，很扑朔地笑了一下，然后说∶“我很开心啊，原来你们是这么关心我的呢。” “那当然拉！”小东子立刻就骄傲地说。 李老师笑了笑说∶“好了，上课！” “起立…”班长小芬说。 学生立刻都站起来说∶“老师好…” “同学们好…” “坐下”小芬一说，学生都立刻坐下静了下来，他们都知道这堂课肯定很有意义。 李老师看了看外面，窗上的玻璃已积满水珠，一滴又一滴的流下来，清了一下候说∶“同学们，我们这堂课不讲课了，老师布置一个新任务给你们，那就是写一篇有关雨的作文。” “啊…又要写作文？”班里某个学生说。
“就是啊，老师我不会写”。 “老师，我也不会”。
… 此时教室里开始闹哄起来，有的在怨言，有的在懊恼，有的在深思…
“同学们，写作文其实不是你们想象的那么难…来，小芬，把窗打开…”老师说。
“哦”
“大家，请看窗外的雨，雨是不是很大阿？”说完后伸出的右手已润湿了，水划过手心后面掉下。
各个学生都学着老师的样伸出手到窗外…“看到这些雨水让你们想起了什么？接触到这些水你们的感受是怎么样？”
在雨中小学作文3
春天来了，带来了充满绿意的气息。
春天来了，春天的绵绵春雨也已经到来了，一场春雨一场暖，于是我信步走进雨中，感受春天的`降临。漫步在这绵绵春雨之中。一阵带着些许暖意的春风迎面吹拂过来，春风和春雨立刻交融在一起，不知到底是春风挟着春雨，还是春雨裹着春风。总之给人以一种春意盎然、心旷神怡的感觉。
无意间，我看见在墙角，有几株野花和一片青草正尽情吮吸着这春天的甘霖。你瞧，这原先稀疏的小草经过春雨的洗礼，已变得格外茂盛与青翠；这原先就美丽的花朵经过春雨的滋润，已变得更加娇艳欲滴。此时的我，脑海中不禁想起了杜甫的《春夜喜雨》：好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。
漫步在春雨中，享受着这春天的感觉真好。
我喜欢春天，只因为这清新的气息!
在雨中小学作文4
礼拜一的早上又下雨了，妈妈说没法骑摩托车迎我往教校了，只能走路。走到路上，咱们才发明雨下得太大了，路上水积得很深，皆钝吞没我的鞋子了，妈妈赶快说：“孩子，仍是妈妈背你吧，不然你的鞋子会湿掉”。妈妈弯下腰我赶紧爬到妈妈的腹上，哇妈妈的背恶暖和呀！从从我读一年级后，妈妈说尔未经是大孩子了，大己不能再抱或违我了，她已经良久不向我了哈哈，没想到下雨还让我拣到这种廉价！
我正美美想着时，领现妈妈的脸上怎么湿了，本来雨是斜着下的，我连忙把伞拿美去，还助妈妈脸上的水揩清洁，这时我心想妈妈赖辛劳呀我还是把我们王老师学我们背的`古诗读给妈妈听：“慈母手中线，游子身上衣。临言稀密缝，意恐迟迟回。谁言寸草口，报得三春晖。”咦！妈妈的脸上怎么又湿了，我伞拿得好佳的，应当不会弄湿妈妈的脸呀，怎么归事？小敌人们，你们说呢？
在雨中小学作文5
雨，雨中发生的事在我脑海里浮现。
春雨
“哗啦拉、哗啦拉……。”春雨淅淅沥沥的下着。在农田里传来了一阵阵细小的声音，农田里的小麦、谷子、高粱……，都在田野上议论纷纷，“啊！这场淅淅沥沥的雨可真爽快！”小麦说，“真是来得及时啊！”
“对呀、对呀！”谷子高声答到，“春雨及时能使我们长的好一些！”
这是雨过天晴了，其他的植物们也欢快的答到，“雨儿下完了，太阳公公又出来了，我们吸完滋润的'雨水后，又可以来晒太阳浴了，真是过瘾呀！”
冬雨
“呼呼呼”一阵阵狂风后，只见黄豆般的雨点从彤云密布的空中哗啦拉的落下，刚还是阳光明媚，一会儿就成了乌云密布。
冬天本来就冷，在出太阳时还有一点暖和，可是一见乌云密布时，人们就像冻僵似的。
出门的人一见快要下雨了，就急忙跑回家去，可是冬雨不等人，说下就下，还你全身都是湿的；有人见下雨了，就不能出去了，而且只能呆在家里，家里闷，听见的不是小孩的嬉戏声，而是那黄豆般的雨点声，让人非常闷、烦，有的人因此不喜欢冬雨。
雨，有时使人们感到高兴，而有时使人们感到忧愁。
在雨中小学作文6
院子里的那个花盆是准备扔的。可不知什么时候，盆里悄悄钻出一根嫩嫩的、绿绿的芽，那嫩绿嫩绿的芽虽然柔弱，却十分挺直、顽强地生长着。两片柔嫩的叶子，好像两个小型的绿色水库，绿得几乎溢出水来。也许是那一股生机感动了妈妈吧，妈妈不但没有扔掉它，反而多添了一些土。不过，它仍没有院子里的月季受宠。
时间过得飞快，芽儿越长越壮，越长越高。颜色由青绿变成墨绿，新长出的叶子绿得发亮，脉络清晰可见，似乎可以挤出绿色的.汁液。它们密密地挤在一块儿，中间还伸出好几个小脑袋，那是新长出的花骨朵，颜色淡白，仿佛是哪一位能工巧匠刻出来的白玉雕。尽管如此，大家还是只赞叹月季花的娇艳，并没有对它多加注意。
日子一天天过去了，那几个花骨朵越长越饱满，好像马上就要绽放出最美的花朵，闻到花朵的清香……
一天晚上，月光皎洁，清辉洒满大地。可惜好景不长，从远处飘来一朵朵乌云，瞬间大地一片漆黑。不一会儿，雷电交加，下起了暴雨。风呼呼地刮着，仿佛想把一切东西都吹走；雨哗哗地下着，好像要把所有的东西都冲走。
第二天醒来，屋内的空气闷得令人透不过气来。我打开窗户，被眼前的景象惊呆了：那几个昨夜饱受风吹雨打的花骨朵，一下子全绽放了。一片片洁白的花瓣，紧紧地靠在一起，宛如一个身穿白纱的仙女，又高贵得如公主，纯洁得像天使。那些绿油油的叶子青翠可爱，越发显得花儿如白雪般纯净，要不是花瓣和叶子上带着几颗晶莹剔透的水珠，根本没人想到那是在暴风雨里顽强绽放的。
其实，在漫长的人生中，许许多多著名作家、成功人士的业绩，哪一个不是用汗水换来的呢？每一个成功者的背后，都有一段辛酸的创业史，只有经得起风风雨雨的人，才能成功；只有受得住大风大雨的芽儿，才能开出最美丽的花朵。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，曾经懦弱的人，站起来吧，挑战困难，挑战自我，让我们像这盆险些遭丢弃的芽儿，在人生的风风雨雨中开出最美丽的花朵。
在雨中小学作文7
春天到了，红戏的草霉熟透了，兔子一家要到河那边的树林里去采草霉。在半路上，突然下起了大雨，兔子先生和免子太太的心情一下就变得非常坏。“下雨了！下雨了！”小兔子却欢呼着，撑开了红伞。
“下雨有什么好？”兔子太太瞪了小兔子一眼，“下雨连草霉都采不了。”
“妈妈，你应该这么想：下过雨后的草霉更新鲜、更好吃。”
听小兔子这么一说，兔子太太的心情变的好起来。兔子先生还发着愁：“河水把小桥都漫过了，再新鲜的草霉也采不到了。”
“爸爸，你应该这么想：下过雨后，河上说不定会出现一座彩虹桥呢！”
听小免子这么一说，兔子先生的心情变的.好起来啦。
雨越来越大，地上出现了许多的水花。小兔子在雨中跳起了欢快的舞蹈。
“你疯啦！居然在雨中跳舞！”兔子太太叫道。
“有这么好听的鼓声，怎能不跳舞呢？”
“哪里有鼓声？”免子先生和免子太太伸长了耳朵，“我们听不见？”“你们到雨伞下面来听……”
兔子先生和兔子太太跑到红雨伞下，果然听到了欢快的鼓声“哒哒哒”……
在雨中，有一把鲜亮的红雨伞，雨伞下有三只兔子在尽情的跳舞。
在雨中跳舞，是多么有意思，快乐的事情呀。
在雨中小学作文8
风，肆无忌惮地咆哮着，乌云遮住了太阳，只留下了一片阴沉的天空。
天空又扯来几片乌云遮住了自己忧伤的脸，我坐在桌前，看着眼前的.那张“不堪入目”的试卷，老师刺耳的话语又在脑海中回荡：“你考的非常差！”泪水像断了线的珍珠，一滴滴滚落下来，滴落在眼前那张试卷上。
风把窗帘吹的呼呼作响，雨飘零而至。我走到窗前，关上窗户，无意间看到了楼下那株向日葵。
雨越下越大，肆无忌惮地拍打着那株向日葵，它是多么的柔弱啊！仿佛一阵狂风吹过，就会吹断它纤细的腰。
关上窗户，屋里十分安静，我竟不知不觉睡着了。醒来时，乌云已经散了，雨也停了。
我来到窗边，那株向日葵早又映入我的眼帘，它是那么显眼，别的花都被雨水打蔫了，只有它挺直腰板，面向太阳。
面对这样一株向日葵，我又凭什么逃避自己的不足呢？也许在我们的成长过程中，会面临许多挫折，虽然会让我们感受到失败的痛苦，但也会让我们快速成长。这一次，我不会再逃避了，我要勇敢面对。
窗外，那株向日葵依然面向着太阳，阳光为它镀上了一层金边。
在雨中小学作文9
如巨手撒落一把豆子，顿时，雨噼里啪啦打了下来。风伯伯此时也来助兴，把不甚欢快的树枝摇得狂舞。我不得不到房檐下避雨。低空的乌云像海浪一样翻滚着，蜂拥而至。
忽然，如黑暗中升起几点亮光，似沙漠中偶遇一片绿荫，几个黑色的点掠过树梢，无声无息，接着又是一闪，我立即瞪大了眼睛，聚精会神地搜索，寻觅。终于，我看清了，那是燕子！
它们匆匆地飞过，雨在风的拥护下无情地下着，它们的羽毛显得更加乌黑油亮。这也许是羽翼初满刚刚闯进蓝天的雏燕，这也许是出来为儿女寻食的母燕。它们飞翔着，像一支支锋利的箭，刺破密布的乌云，我的.视线紧跟着这几只精灵，像是孩童时代牵着风筝一样快活。然而，线在燕子的手中，我被它们牵着。
我注视着这几个“勇士”，心想：飞燕其实并非是自由的化身，它们有快乐，也有挫折，除了天敌之外，忙忙碌碌的生活常常迫使它们在险恶的环境里拼命挣扎。这时，阻力磨砺着毅力，逆境虽痛苦，却锻炼了翅膀，虽艰难，却锤炼了意志。也许正是这样，燕子才能逍遥自在，快活翱翔于蓝天之上。这才是真正的生活啊！
我隐约感到有一些冷，于是猜测它们将会消失。然而，事实否定了我的看法。几只飞燕从不同角度俯冲下来，没有声息，像时间在流动，没有变化，似节日一样快活，空气越来越冷，乌云压得更低，这群精灵抵制着沉闷，经受着自然的考验。它们冲向风雨，驰上九霄。我仰望着，它们或起或落，或缓或急，或收或张，全身闪烁着毫无畏惧的光芒。此刻，我的面前出现了——一群闪光的精灵，飘荡于风雨，驰骋于苍穹。不觉中，已似在梦中遨游。
与命运拼搏的时刻，其实是最幸福的时刻，纵使像今天的燕子，虽然像花儿一现，却是辉煌而来，璀璨而去。这样的生命，令人何等自豪啊！我想：人生不也是如此？奋斗贯穿于过程，艰辛带来了成功。
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