音乐小学作文(15篇)
在学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的音乐小学作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
音乐小学作文1
森林里刚刚下完一场小雨，空气中充满了泥土的气息。而一年一度的森林音乐会即将开始了。
森林里的小动物们都聚集到那棵百年老树的前面，等待着音乐会的开始。而树后面搭起
的小木屋里，就是今天的.选手。百灵鸟清了清嗓子，唱起来自己最拿手的曲子；大公鸡喔喔的合唱起来；小乌龟排成五六个充当了架子鼓，小熊咚咚的敲打起来······大家都在为音乐会做最后的练习。
音乐会终于开始了。蟋蟀跳到了树上，像弹钢琴一样唱了起来。鹦鹉主持人飞到舞台上，说："森林音乐会现在开始！第一位选手是：公鸡先生。"说完鹦鹉便消失在树叶中。公鸡先生走上了台，他头上戴着红色的王冠，身上穿着五彩的锦衣，叫上穿着黄金鞋，昂首阔步地走上了台："大家好！今天我要唱的歌是《公鸡之歌》。"说完他便唱了起来："咯咯咯——咯咯——咯咯······"公鸡先生唱完，台下响起了雷鸣般的掌声。"谢谢，谢谢大家！"公鸡向大家鞠了一躬，便走下了舞台鹦鹉主持人再度出现在了舞台上："下一个节目，架子鼓表演。"然后，又消失了。这时，爬上来一些小乌龟，五六个一排，中间空了出来了。小熊走到了中间对大家说："我的节目时《欢迎曲》。"小熊打起了"架子鼓"，"咚咚咚，咚咚······"节奏明快，动物们都情不自禁地跟着点起头，动起脚。台下的观众喊："好，好！"小熊和小乌龟一起说："谢谢！"
就剩下最后一个节目了.鹦鹉主持人又出现在台上："现在，有请百灵鸟我们演唱《今天真美好》。"说完就退到了一边。百灵鸟从空中落下，对着观众唱了起来："今天真美好，今天真美好······"他的歌声婉转动听，台下的观众都陶醉了，它一唱完，台下的掌声比雷鸣还响亮。
一场快乐的音乐会在热烈的掌声中落下了帷幕。
音乐小学作文2
当我心情烦闷的时候，只要听一首摇滚音乐，便能将压抑在心中的压力释放出来；当我心情愉悦的时候，只要听一首说唱，便能更为愉快……音乐能使我平心静气，也可以让我放下心中的压抑。正如恩格斯说的一句名言：音乐是生活中最美好的一面。
记得在我很小很小的时候，总是喜欢坐在妈妈怀里，因为这样就能听到妈妈哼起的小曲儿：夜夜想起妈妈的话，闪闪的泪光鲁冰花。天上的消息不说话……听着妈妈那柔和甜美的声音，慢慢的，慢慢的，我便进入了梦乡。在我的梦中，那漫山遍野的`鲁冰花正在向我讲一个动人心弦的故事……
随着时间的飞逝，我不在追求抒情歌曲的扣人心弦，而是寻求在大自然中最真实的音乐。这种音乐就是将日常生活中存在的实际声响，如风声，雷声，涛声鸟鸣，狗嚎……事先录制好，然后编排，剪辑成音乐。从一滴晨露从叶子上滑落下来发出的细微的轻响中，我感受到了其中蕴含着的蓬勃的生机；从草原上的马蹄声，绵羊声中，我感受到了蒙古族人民的豪迈以及动物在草原上的无忧无虑；从淳淳流淌的山泉中，我感受到了生命的流逝，更让我明白了要珍惜大好的时光发愤图强………
不仅如此，它更教会了我很多东西。
每当我不会解决难题时，只要想起“坚持奔向前梦下秒就实现。”这句歌词，我就会信心百倍，仿佛只要坚持思考，就能解决难题；每当我因得不到别人对我梦想的支持而感到灰心丧气时，只要想起“淋雨一直走是一颗宝石就应该闪烁，人都应该有梦有梦就别怕痛。”这句歌词，我充满了活力，朝着自己的目标而努力奋斗，教会我坚强，学会勇敢……
韦德雷里克·帕辽兹说：“音乐是心灵的进发，它不像化学那样能进行实验分析。对伟大的音乐来说只有一种真正的特性，那就是感情。”的确，音乐代表了我的喜怒哀乐，伴随着我的成长与我一路同行。
音乐小学作文3
今天，我整天都是在欢乐的气氛当中度过。特别是那场音乐课，更让人笑得肚子都疼了，现在想一想还真是回味无穷呀！
“叮叮叮……”上课铃响了，我们争先恐后的跑进教室，教室里一片打闹声，因为这节课是音乐课，音乐课也就是玩耍课，所以我们把音乐老师当做“空气”，这不，音乐老师来了，我们也视而不理，可老师说出了一个喜讯让我们来到操场尽情的玩，大胆的玩，听了这句话，我们个个都像一支支利箭“飞”向操场，这下我才明白什么叫“万箭齐发”，我和几个好朋友一起来到操场，一到操场，我就开始嚷道：“外面的空气就是不一样啊！”跟着不知是谁又说了一句：“终于可以到操场上放松一下心情了。”我们几个你一句问一句的说着。不知什么时候，突然看见前面有一群女生，我们便起了坏主意，不说你也知道，开头的是我们班有名的笑话高手为我们表演了一段“色，香，味”俱全的小品，第二炮打响了，这可是我们班的'骂人高手，把那群姑娘们骂得个狗血淋头，到我出场了，我虽然不是什么大师，但是我说有搞笑就搞笑，不过骂起人来也不是吹的，虽然比不上骂人高手但在班上也还是赫赫有名的，我一上场就讲起了笑话，后来我开始骂起了人，后来那些女生知道我们不怀好意开始前来迎战，最后在说方面已经不可取胜就开始用起了暴力行为，我见形势不妙，就早早的溜之大吉，不久我见局面有所好转，就当起了记者，嘴里念到：“SSTW独家报道，看！一位女同学怒气冲天地向我们班搞笑大师逼近，再看看远方的搞笑大师还在那里一动不动的站着，好像浑然不知，又有好戏看了，再看看骂人大师也好不到哪去，甚至比搞笑大师还要狼狈，被我们班两个‘母老虎’群殴，女同学打完以后说女生也不是好欺负的。”说完走了，我去到他们两个面前，看着他们狼狈不堪的样子，我不经笑了。
这件事请你们保密，是不是很好笑呀！
音乐小学作文4
闲居家中，站在窗前，凝视着来来往往的车辆，慢慢的陷入自己飘忽的思绪中。突然，《星月神话》的笛声在耳边响起，打乱了我的思绪，使我重新回到了现实中。
听到那不太熟练的笛声，就知道是个业余爱好者。没错，那就是我伟大的老爸正在进行即兴表演。这断断续续的笛声对于我这个音乐白痴来说，也算得上天籁之音了！（毕竟自己不会嘛！）在一旁的小狗石头大概跟我一样，在音乐方面算得上“志同道合”，居然眼睛微闭，耳朵还在“动情”地上下摆动，一副悠然自得的'陶醉样。看到石头这模样，老爸是越吹越起劲，越吹越得意，笛声一下子提高到八十分贝，连远在几十米之外的楼房也好像随着笛声直晃荡。
不过，老爸这位“音乐家”也够专一了，就这一首曲子，反反复复吹了十多遍，我听着兴致早跑到九霄云外去了，可石头却还摇头晃脑地欣赏，让我佩服不已。我又不好意思打扰老爸的雅兴，就自己拿纸笔画起了画儿。正当我随着刺耳的笛声画得起劲时，只听一声让人失魂落魄的叫声响起：“哦呜——”，“啪！”一声我坐到了地上，站起来后我就冲老爸大吼：“老爸！你制造噪音也就算了，你又鬼哭狼嚎干吗！吵死人了！”老爸一脸无辜地望着我：“我没叫呀！是你的石头在叫，你诬赖好人哦。对了，我吹的怎么就叫噪音了？不过不太熟练罢了，瞎嚷嚷什么呀！”“什么？老爸耶，做人可要诚……”我话还没说完，就听见一声“哦呜——”。我一看，原来是石头在做怪，正仰天长鸣呢，似乎在催老爸快伴奏。“嘿嘿嘿！耳听为实吧，冤枉人了吧！”老爸满脸胜利者的表情，但马上又转开了话题：“这家伙还有点音乐细胞，懂得欣赏！哈哈……”看着老爸那得意样，我真替他脸红，这不，又吹起了那吵死人的乐曲。可小狗石头却不那么想，每当老爸吹到高音处，都会“哦呜——”叫一声，给老爸伴音。看着老爸与石头配合得那么默契，我佩服得五体投地。
就这样，他们俩举办的可谓“超级音乐会”正在精彩上演，可苦了唯一的听众——无辜的我！唉，大千世界无奇不有，谁会知道一场音乐会的主角会是一只叫“石头”的狗呢！
音乐小学作文5
我是一只英俊的大公鸡，我的家住在美丽的池塘边。青蛙、蜜蜂、蜻蜓、小鸟、小鸭子，大白鹅都是我的好朋友。
一天下午，我正在睡觉。忽然，小鸟弟弟“叽叽喳喳”的叫声，把我从睡梦中惊醒。他着急地说：“公鸡大哥，你怎么还在睡觉呢？池塘里，青蛙他们正准备开音乐会呢!你快起来，咱俩快去参加吧！”我迟迟不肯动，低着头伤心地说：“我不会游泳，更不会飞，没有办法参加。别等我了，你快去吧！”
机灵的小鸟弟弟迟疑了一下，眼珠子“滴溜溜”一转，计上心来。他大声地告诉我：“别伤心，我一定能让你参加，你现在马上到池塘边等着我，我去去就回！”没等我明白是怎么回事，小鸟弟弟就一溜烟地飞走了。我急忙来到了池塘边，耐心地等待着。不知聪明的小鸟弟弟想了什么好办法，能让我参加池塘里的音乐会。
这时，我听到了“噌噌”、“嗡嗡”、“呼啦呼啦”的声音。只见，小青蛙“噌噌”地蹦到了塘边的荷叶上，荷花姑娘冲着我绽开了笑脸；小蜜蜂和蜻蜓，哼着小曲儿也飞了过来；水中的小鸭子和大白鹅，也“呼啦呼啦”划着水急匆匆地游过来了。原来呀，善良的小鸟为了能让我和小伙伴们一起高兴，就想出了在池塘边开音乐会的好主意。
小鸟“叽叽喳喳、叽叽喳喳”，发出了优美动听的.鸟语歌声；“嗡嗡——”！小蜜蜂和蜻蜓舞动着轻巧的身姿，欢快地一展歌喉；“呱呱，呱呱”！小青蛙更加活跃，一蹦三跳地在荷叶上来回穿梭，尽情地表演着青蛙家族的“歌伴舞”；小鸭子和大白鹅也不示弱，翅膀“忽闪忽闪”地拍打着水面，他们俩骄傲地昂着头，表演了鸭鹅二重：“嘎嘎，嘎嘎——”！大家高兴地唱着，欢快地跳着，池塘边一派欢歌笑语的景象！
在岸边，心情无比激动的我，不知不觉也跟着大家一起舞动起来。我的翅膀上、下有节奏地晃动，仿佛是在给他们打拍子、指挥一样。
我陶醉了，完完全全地融进了欢歌笑语之中。我跳上了池塘边的一块大石头上，情不自禁地仰天高歌：“喔喔——”！
音乐小学作文6
学琴之后，我一直对维也纳心生向往，多么希望有朝一日能够去维也纳，如果能再听上一场音乐会，该是多么的完美。这个暑假，我的梦想就这么实现了！
最令我激动的是在金色大厅听了一场莫扎特的音乐会。这栋黄红相间的意大利文艺复兴式建筑，在曼妙优雅的维也纳街头并不出众。等到推门进入的一霎那，哇！果然是“金色大厅”。精雕细刻的天花板，栩栩如生的壁画，金色的墙壁和廊柱，四周还镶嵌着许多著名音乐家的雕塑，并刻着他们的生平简介。在八枝水晶吊灯的映照下，整个大厅金碧辉煌、熠熠生辉。
不一会儿，音乐会开始了，音乐家们陆续入场。他们穿着巴洛克时代的宫廷服装：外套是颜色鲜艳且带有蕾丝花边的`长袍，脖子上系着复古领带，头上戴着波浪式的白色假发，就连腿上也穿着长袜，营造出了莫扎特时期的演奏氛围。天气炎热，穿着这么厚的演出服，实属不易，我立即对敬业的音乐家们心生敬意。他们将每个人的“专业音”发挥到了极致，却没有破坏“团队音”的和谐，优美的旋律浸润了大厅中的每一个角落。作为一个乐手，我深知这样完美的合奏是靠长年累月的练习积累而来，不禁肃然起敬。
把音乐会引向高潮的是《拉德斯基进行曲》，乐团把这首曲子进行了变奏改编，当熟悉的音乐响起时，全场1600余人齐声和着节奏鼓掌。于是指挥转过身来，面向观众，指挥大家配合乐手，忽而鼓掌一起嗨、忽而沉静聆听乐手的演奏，台上台下连成一体，一些欧洲人还情不自禁地摇晃起来，大家都陶醉在了音乐中。
欧洲的音乐不仅仅体现在音乐会中，还演绎在城市的每一个角落。斯图加特街头，一家三口齐声在路边唱歌；美泉宫外，年过花甲的白发老人陶醉在自己的单簧管中；斯蒂芬大教堂外，一个青年拉响《卡农》；萨尔茨堡莫扎特广场的莫扎特雕像下，一对情侣合奏中提琴和小提琴，如泣如诉……
无论是专业的交响乐团还是街头巷尾的艺人表演，走在维也纳的街头，我总是一次次地被打动，因为音乐，也因为这些热爱音乐的人们。
音乐小学作文7
每个人都会有自己的喜好。我呢？尤其喜欢音乐。不是有一句话这么说的吗？“音乐是国际语言”。我想音乐应该是无处不在的吧！哪怕它是以不同的语言或形式出现，但喜欢它的人都能听得懂。因为它能与我们的心灵对话。它能让你感受幸福快乐，也能让你感受悲伤痛苦。它能让你感受热烈激昂，也能让你感受宁静祥和……
记得在我上幼儿园时，就“恋上”了音乐。喜欢上音乐课，喜欢歌唱表演。走到哪，只要有音乐响起就会停下聆听。在家里最喜欢放录音机，而且一听就是一两个小时，弄坏的录音机就好几个。有时候我还会把楼上楼下的好伙伴召集到我家来开“演唱会”。每每得到他们的掌声我都倍受鼓舞。
上了小学，我每天都是边走边唱着歌上学校的，常常会引起路人的注意：有人向我投来赞赏的目光；有人向我称赞到“这小孩唱得真不错！”。每当这个时候我就会觉得特别满足！心想：“是不是我也能像歌后王菲一样唱歌出名呀！”有了这个“明星梦”，我更加热爱音乐了。我痴迷地天天上网搜索歌星们的名歌名曲，模仿他们的声音和唱法不断地练习。妈妈爸爸看到我这般努力和执着后，破天荒的给我买了一个mp3。那是多大的.鼓励呀！
由于这个迫切的“明星梦”，使我特别关注起明星生活。画报、光碟、杂志……买了不少，学习上也开始松懈了。有一天妈妈陪我到书店买书，递给我一本杂志，并语重心长的对我说：“儿子，光看到明星们光鲜的外表是不行的，也来看看明星们的学习经历吧。”拿着杂志，我静静地品读起来。原来我喜欢的歌手王力宏、林俊杰、羽泉……他们的成长经历都不平凡呀！所以他们练就了不但会唱，还会作词作曲的本领。真是了不起！扣上书，我心里暗暗的想：是呀，只有通过努力的学习，才能具有强大的音乐才能。那样才能成为音乐才子，音乐达人。才能成为一颗会发出耀眼光芒的“金子”！从那以后，我再也不做“明星梦”了，老老实实的跟妈妈学习钢琴，积极参加学校的歌唱活动。真是功夫不负有心人，在学校举办的“小歌手歌唱比赛”中我荣获了第二名。
这次的小有所成，让我更坚定了这个信念：“只有通过努力学习音乐，才能实现自己的音乐梦想”。加油吧！朱典。
音乐小学作文8
有时候，一段激昂凝重的钢琴曲能让你所有的烦恼烟消云散；有时候，一段悠扬婉转的小提琴曲能带你进入安谧的人间仙境。爱音乐，因它能带给我们缤纷的感触。而音乐课，是我唯一的接触经典音乐的机会。那是一节我时至今日仍感触颇深，难以忘怀的音乐课，因那天籁的回响甚至可以让人“三月不知肉味”。那天，音乐老师满脸笑容的走进教室，我刚想翻开课本去了解今天的欣赏曲目，但被老师制止了。她不慌不忙的在电脑上播放了一段小提琴和钢琴合奏的曲子，让我们悉心聆听，让音乐缓缓的流入我们的心里，再思考那些音符带给我们的种种美好的幻景。闭上眼睛，伏在桌案上。也许起初的音质有些沙哑，但越往后听，心思却渐渐被这种优美的曲调吸引。起初，小提琴深沉而悠扬的曲调如歌如诉，仿佛像我们诉说一个美丽而动听的故事。
转而，它却突然变得急促而又激扬，就像是一个满腹心事的人面朝大海，大声吼叫着自己被屈辱了的心事！这更像是哈姆雷特式的呐喊，呼喊着，呼唤着，那自己没有光明的人生的委屈和愤懑！之后，曲风再一次回转，平稳而和谐的声音刹那间充盈了自己的心海，在心扉中仿佛有一幅海滨月夜的图景在跳跃。那边，欢乐一片，灯火通明。彼时心想，或许也只有这才算得上是天籁的回音罢。曲毕，我们不知怎的竟意味深长的出了一口气，如释重负似的.。老师问我们脑海里浮现了怎样的图景。细想想，大概是海滨——月夜这两种事物交相辉映所创造的祥和美好罢。老师说我们理解正确，这才让我们翻开了课本。原来我们方才所听到的曲子名叫《海滨音诗》。老师像讲解课文那般的细致，向我们介绍了这个曲子的来历与背景。它表现了作曲家的那种对未来、对明天的渴望，积极向上，鼓励人们向前看，迎接我们美好的未来。老师话毕，教室里掌声轰然雷动。是啊，过去固然美好，但人要向前走，走好明天的路。回忆过去只能是我们的起点，未来才是我们的终点。不知三月是否已到，只是不知为何我的耳畔还有他的回响，脑海中依然萦绕着那节课难忘的场景。我最喜欢的音乐课，也应属是这节罢。
音乐小学作文9
“兢兢业业育桃李，勤勤恳恳做园丁”你知道这是哪儿的对联吗？对了，这就是学校。学校里，有和蔼可亲的老师，天真活泼的同学。我们漫游在知识的海洋里，探索着深刻的哲理、真知，锻炼出健康的体魄，唱响动听的歌曲……一周五天共36节课：语文、数学、英语、品德、美术、体育、科学、劳技、音乐、班队……我喜欢这些课！今天是周三，我带你瞧瞧我们的音乐课吧！仔细看——
上午第四节课是音乐课，“叮铃铃……”上课铃响了两遍，班上还是乱哄哄的。不信？你瞧：有的同学正在与同桌讲话，眉飞色舞的，时不时还发出嘻嘻的`怪叫声；有的同学则是拉拉窗帘，踢踢脚，摆摆手，好像孙悟空大闹天宫哦！……纪律委员站了起来，开始管理班上秩序。可是，不是他讲话，就是她插嘴，哦，你们玩“打地鼠”啊？音乐老师从楼底赶到楼上，高跟鞋在“哒哒”作响。“排队！”老师气喘吁吁的走进教室，像赶小鸡一样把我们赶出来。
下楼了，同学们也不闲着，前推推，后挤挤，不时换得一两个白眼，几声吵嚷。“你干嘛呀！”，“干嘛！”……推推挤挤的走下了楼梯。
要进音乐教室了，男生们还是闹哄哄的。老师“温和的”发火了，她让我们女生先进。男生们眼里满是“羡慕嫉妒恨”，女生则是嘿嘿的偷笑。
进了教室，班上安静下来。“同学们好～”，“您好您好老师您好！”，“发音练习走～”，“哷哷哷哷——”……正当我们练得起劲儿时，班主任杨老师走了进来。同学们的声音由大变小，显然同学们怕唱不好，有点紧张。等杨老师走后，我们又放松了，开始引吭高歌。紧接着，老师开始教新歌了，“挥起小铁锹，啦啦啦啦啦啦……”同学们沉浸在歌曲的旋律中，久久不能自拔，老师开始教唱了。开始同学们有许多地方唱得不好，经过老师点拨，一个接着一个，同学们都完成了新歌的学唱。老师也连声夸奖我们“weiidone！”。接下来，老师又带我们欣赏了《踏雪寻梅》《冬天的故事》等歌曲。
下课铃响了，我们意犹未尽的回到教室，该吃饭啦！这就是我们的音乐课，你喜欢吗？
音乐小学作文10
你永远不知道下一秒会发生什么，的确，生活便是如此，充满了未知性。下一秒的你或欢喜或悲伤，不过，还好有友情，让生活变得更美好。
小学时，友情是三张桌子的距离，我在教室的这头，你在教室的那头，课堂上的我们会因偶然的一瞥相视一笑。课间，你会又会蹦又跳地跨过那三张桌子的距离，来到我桌子前。我们无话不谈，形影不离，惊骇的笑声总引来“左邻右舍”的异样目光。走廓上回荡着我们爽朗的笑声，跑道上留下我们的轻快的步伐，紫藤架下有我们共同的约定。那时的我们，真好！
后来，友情成了一条长长的电话线，我在电话的这头，你在电话的那头。升入初中的我们各奔东西，繁忙的学业充斥着我的生活，不过还好有你，我的朋友，我们会在电话里互相嘘寒问暖，互相倾诉心中的的烦恼，亦或是有什么新鲜事情分享，电话这头的我滔滔不绝的倾听着，电话那头的你安静地听着，一根长长的.电话线将你我连接起来，即使看不见对方，但心与心之间不再有距离。一根普通的电话线承载了我们太多太多的友情……
现在，友情是地图上的两点，我在这片云彩的下面，你在那片云彩的下面。如今的你已经迁去外地生活了，寒暑假才能回来一次，你我的距离在不断增大，你会分享你们那里十月份的大雪照片，你会在我失意时从遥远的那端送来最真挚慰藉；你还会经常谈起那件往事，三年前的我们，参加了一个文艺比赛，那时的你跳着我唱着，表演着我们自编自演的歌舞，那时的你我享受着台下观众的热烈掌声。你我的手紧紧地握着，我们一齐获得了那份专属于我们的荣誉，每次再忆起这件事时，你总会说：“我们当时怎么那么傻啊！”是啊，的确很傻，但那是友谊存在于那段美好时光的最好存在。
友情，从三张桌子的距离到一根长长电话线的距离，再到后来两个端点的距离，距离虽变，友情未变；时光易老，友情长存。随着我们一天天的成长，留在彼此心中，拂去彼此的忧伤。流年岁月，吹不散的是友情。
友情，让生活更美好！
音乐小学作文11
梦想，是上帝给人类最好的礼物。
从记事以来，很多年了……我依然怀抱着一个充满希望的梦想——我想和张含韵、金莎她们一样，成为歌手，在充满音乐的舞台和世界里，很轻松地放声歌唱，轻轻飘荡在音乐的世界里，美美地……唱上几曲。
超女。明星。有着众多光环的人。这些名字念上去，有着小小的感慨。如果我们在自己的梦想当中更努力更加油！就一定成功！
随着对音乐的热爱，我带着自己的梦想，向成功出发，一步一步，不管多困难，只要肯加油，就会在胜利的终点呐喊着内心的喜悦！
音乐的世界里，流淌着一个个优美的旋律，我看见了天使拿着烛光向我走来，美得让我忘了呼吸。音乐让人捉摸不透，我也说不清自己走的是什么风格，觉得只要找到感觉就行。Music，我像一只快乐的小鸟在属于自己的天堂里响亮地鸣叫。
记得有几次，吃过午饭，妈妈要去上班了，交代给我一个任务：把晚饭煮起来。妈妈千叮咛万嘱咐，“别忘记哦！”“妈妈，你放心去吧！包在我身上！”我拍着胸脯说。
我看看时间还早，就上楼听音乐了，听着，唱着，我沉浸在美妙的音乐中，就像被什么魔力吸引着似的，忘了一切……时间一分一秒的过去了……
“怡！怡！饭怎么没煮？！你下午都在干什么？”一个严厉的声音把我从音乐中拽了出来。我看了一下时钟，“啊！五点半了！完蛋了！我怎么把这事给忘了……”我不禁害怕起来。“噔噔噔”，妈妈上来了，我马上钻进了被窝，假装睡着了。妈妈坐在床边，语重心长地说：“孩子，是不是又听音乐了？听音乐是好事，可是不能把正事给忘了呀。以后，要学会合理的分配时间，要学会做音乐的主人……”听着听着，我脸红了，“妈妈，谢谢你！”我扑在了妈妈的怀里……
有了妈妈的`支持，我仿佛更有力量了。为了早日实现梦想，我一直努力着，我认真地上好每一节音乐课；我刻苦训练，抓住每一次比赛的机会。我已经连续参加了三届的校园歌手大赛，从第一次的三等奖到第三次的一等奖，我明白了，有付出就会有收获。
音乐的梦想！我来了！
音乐小学作文12
炎热，就意味着夏天已经到来了，夏天的歌，也越来越近。
有人问，夏天的歌是什么呢？
夏天的树叶，茂盛的很。夏天的风，是静静的，静静的，几乎没有声音。可是，树叶会告诉我们风的脚步：“沙沙，沙沙”的声音。这种声音，用你的心去听，去体会，会变成一种美妙的音乐，悄悄地融入你的心中。其实，这就是夏天的音乐。
人人都说树叶的'声音不如蝉鸣，声音太小了点，那么蝉鸣，也是夏天的音乐之一。蝉，是一种很烦人的东西。连午睡都不让人睡安心了。可是，你仔细听，它的声音一传千里，就像它的名声一样，早已名扬千里之外了。它的一生短暂，可它过的却是很充实，每一天都在歌声中度过，无时无刻地沉醉在自己的歌声当中。它和蛐蛐儿是一对很好的朋友，蛐蛐儿弹琴，它就唱歌，真是一对不错的搭档呢！
夏天，是静静的，有时静得让人可怕，有时，却烦死人，这，就是这些音乐齐奏的声音。其实，夏天的歌还有好多，就像有的人弹弹琴，听听音乐，就喜欢在很静的时候。声音可以传到很远的地方，让人们都可以分享夏天的快乐。这是一种真正的音乐。
还有一种歌声特别神奇。它是无声的，可它却是这个音乐中最主要的部分，是必不可少的。它就是人与人之间，人与自然之间，人与动物之间互相融合，互相包容的心。
夏天热乎乎的，人们的心也由此变热。每一个互相鼓励的眼神，每一阵小小的风，每一个关心的问候，都可以点燃一朵小小的火花。夏日的炎热，往往也热在心间。不怕，有夏天的歌来帮你解暑。心中的每一个角落，都会变得凉爽起来，但最中心的那部分，却永远是热的，因为你要用它温暖它们，温暖他人，温暖世界，温暖每一个需要温暖的东西。并且去做“夏天之歌”的主唱，让我们来唱这首神起的歌，美妙的歌，独一无二的歌，让我们来清凉整个世界。
“夏天之歌”，让我们一起来歌唱它，一起来演奏它，一起来修改它！“
音乐小学作文13
人生就像一部精彩的电视剧，起伏不定。假若没有他们，一个人的独角戏又怎能演绎出那些芳华？
不知不觉，我已走过13个春秋、当我累了，再回首眺望这些年走过的足迹时，却发现13年的人生，原来是他们在我的背后一直支持着我。而如今，我已渐渐长大，而他们也越来越不能再跟上我向前的步伐，只能在远方，远远地关注着我。
岁月的轮回不曾停止转动过，而生活白了他们的青丝，衰了他们的容颜，所做的一切却仅仅是为了让我们的笑容更加明媚，让我们拥有如海般湛蓝的生活，让我们不再尝试汹涌的忧伤，杂多的.烦恼，而他们就像一件不会熄灭的路灯，照亮我们前进的道路，在静静的岁月中损耗他们的精度！
是他们，我们的父母，因为有了你们的存在让我的生活更加美好！
也曾偶尔间感受到了夏风，回忆着，思考着，任思绪飞扬。记忆中的里子一次又一次被我打开，人间的书本还未注上页码。你们的出现，在我们的记忆中，色彩填补住了一片空白。记忆被时间分割，青春的零碎记忆，是有关于你我彼岸花的承诺；还记得一个又一个夜晚，你我你我一起打灯复习的情景；还记得体育课上，咱俩天真的笑声一次又一次打破了沉寂；还记得被老师批时，你个人揽下所有的错，一个被老师批的狗血淋头，却出来笑着对我说：没事。还记得那一次分离，咱们许下承诺，一次还会再相见，那时你我要重返这里，一起大声朗读那些无语的日记。我们还要装上满带的糖果，吃上个天荒地老也在所不辞。那是我们是叛逆，是疯狂，但却让我们收获了那些美丽的的记忆。那些逝去的时光我们不会叹息！
是他们，那些可爱的，死党们，遇见你们，是我青春年华中最美好的事。因为你们，我人生的标点永远都只会是一个大大的感叹号！
已是暮春，云遮断旧途。最后一朵花也隐去芳芳的笑靥，只剩下一地的残红。我要向你们致敬——我生命中的那些人，因为你们让我的生活更加美好！
音乐小学作文14
我喜欢大自然，原因是因为它就像一位音乐家，不信你听……
“春天来啦，春天来啦！”小燕子在树上报着信。小溪迫不及待的“跳”出来：叮咚，叮咚。春雨也在轻轻的哼着歌：沙沙沙，沙沙沙。许多鸟儿也放开了歌喉，谈着自己冬天的见闻：叽叽喳喳，叽叽喳喳。
春姑娘很快就回家了，夏哥哥带着扇子来了。你听，知了在树上不停地叫：知了、知了。好像在说：“热死我了，热死我了，谁能给我买根冰棍啊？”听到知了说话，雷阵雨哥哥便火急火燎的赶过来了，一直“轰隆——轰隆——”地响着，好像在说：“抱歉，抱歉，我来晚了。”或许是因为雨声太大，把夏雨从睡梦中惊醒，“哗——哗——哗——”的下了起来。雨停了，夏天自然就成了小朋友的乐园。只听一阵“扑通”一声，水花四溅。小朋友呢？早钻到水里去了，只是水面上还不时传来一阵阵嘻嘻哈哈声。至于吃什么嘛……“咔擦”一声便是答案。只见小朋友拿着刚做好的刨冰，一蹦一跳的回家去了。
夏哥哥感觉天气太热，想回家吹空调去。夏哥哥后脚刚出，秋妹妹就淘气的来了。“扑通”，一个又大又红的果子便掉到了地上。一定又是一个丰收年，只见辛苦了一年的农民伯伯、婶婶脸上洋溢着开心的笑容。落叶看见果实宝宝都掉了，也急忙往下跑：沙啦啦，沙啦啦……像一曲无字的歌谣，神奇的从四面八方飘然而起……这时，秋风来了，把落叶吹向天空，就像在为秋天伴舞。有了伴舞哪里还少得了伴奏，只见大雁们在天空中摆成人字形，“嘎——嘎——嘎”的为《秋之歌》伴奏。
秋妹妹可不想在这呆了，她要回家和春姑娘、夏哥哥吃果子去了。这时，冬爷爷迈着沉重的.脚步来了。北风“呼呼”地吹着，雪“刷刷”地下着，大地像披上了一层银白色的冬装。梅花就像给大自然穿衣服似的，接着冬爷爷的北风，让自己飘起来，就像装饰品一般落到地上。
大自然就像一位音乐家，每时每刻都在歌唱着。
音乐小学作文15
听周老师说，俄罗斯的小提琴家马克思姆·文格洛夫将在12月13日在杭州大剧院演奏，并且可以在网上购票，听到这个好消息，使我兴奋了好几个晚上。
激动人心的星期五终于到了，我们晚饭都没吃，准备好望远镜等物品立刻开车奔向杭州。到了音乐会会场，我们对号入座，四处观察，看到大概有两百多人来听，我还看到正前方的舞台上有很多乐器，有钢琴、小提琴、大提琴、萨克斯、笛、鼓等乐器，乐器后面还有一个很大的“一爱一一爱一乐”的标志。只听到广播一响，音乐会开始了，沸腾的会场顿时鸦雀无声，上半场的演出文格洛夫没有出场，听爸爸说：中间指挥家杨洋的左边那个阿姨小提琴拉得最好，说着还把望远镜拿起来看，我也有些迫不及待，对爸爸轻声说：“我也要看”。望远镜一拿到手，我就东张西望看到了一大群乐器和好多优秀的小提琴老师以各种优美的姿势演奏着。
中场休息时间到了，我们去下面买了点吃的。
下半场演出开始了，刚刚热闹的观众们立刻安静下来，我们也赶紧叫爸爸回来。期待文格洛夫快一点出场，不一会儿，文格洛夫出场，他穿着黑色的燕尾服和黑皮鞋走到现场，向大家脱帽并鞠躬行礼。顿时这个音乐会变得热闹起来，全场观众都起立鼓掌欢迎。一陈掌声落下，全场观众立马又一动不动的听着文格洛夫的'演奏。由于在演奏现场是不能摄像和录音，可是这演奏实在是太诱人了，所以我爸爸情不自禁的拿出了手机偷偷的录了下来。每停顿一下都有热烈的掌声发出来，一曲完毕，大家照样发出热烈的掌声并持续不断，纷纷要求文格洛夫再来一曲，在观众热情的掌声下，文格洛夫也没有辜负观众的一片期望，三曲过后，指挥家杨洋说：“我和文格洛夫来一个小提琴和钢琴的结合曲，以此曲圆满结束这次音乐会。”
当这场音乐会落幕之后，那些迷人的音符一直在我脑海中跳动，哪怕是坐在回家的车上，我仍陶醉其中，回味无穷。
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