漂流的小学作文

时间：2022-03-12 06:31:01 小学作文我要投稿

关于漂流的小学作文

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的关于漂流的小学作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

关于漂流的小学作文

关于漂流的小学作文1

　　前几天，我们来到了安吉浙北峡谷漂流景区，和小伙们一起体验一回皮划艇漂流。

　　我们刚刚上了小艇，就被两岸的美景吸引住了：竹林郁郁葱葱；礁石成堆，被太阳晒得锃锃发亮；溪水银光闪闪；真像一幅迷人的山水画。

　　启程了，前面出现了一个高约三米的险滩。我心里直打鼓，双手紧紧抓住抓绳，下意识地闭上了双眼。我们的小艇就像一条鲨鱼一样直冲下去，一时间白浪翻滚，我感觉像是被一个”拳击手“袭击了，冰冰凉凉的水拳包围了全身，等我冲出水面，全然成了”落汤鸡“。

　　险滩过后是一段窄道，两边怪石嶙峋，我感觉像在开碰碰车，一会儿碰到礁石，一会儿碰到水花。我们的小艇横冲直撞，剧烈晃动的感觉真是难以忍受而又有趣呀！

　　终于来到平缓处了，水面碧波荡漾，我们举起水枪玩起了水枪大战。水枪在空中划出了一道道美丽的水柱弧线，尖叫声响彻峡谷。

　　漂流结束了，但漂流的'快乐时光直到现在还在我心中回荡，这真是一次刺激的体验。

关于漂流的小学作文2

　　在一个炎热的下午，妈妈提议去漂流。说去就去，我马上给姐姐打电话，然后我们七个人就向四明山李家坑出发了。

　　车子在盘山公路上转了好久，大约开了一个半小时终于到了目的地。哇！好多人呢，我穿上救生衣，戴上安全帽，挑了个黄色的皮艇就和爸爸妈妈一块开始漂了。很快冲过了一个激流，水从我的`头上盖过，我们浑身湿透了，船里也装满了水，我就像坐在水缸里。等我们上岸的时候，我们就像是被人从水里捞上来的。我们玩的真开心。真是一个快乐的下午。

关于漂流的小学作文3

　　暑假里，妈妈不仅带我去了海南，还带我去了浙江玩漂流。

　　那天我们坐着大巴车来到了漂流地点，按照规定只有一米三以上的人才可以玩漂流，但是我还是浑水摸鱼偷溜了进去。

　　我们坐上了皮筏艇，我的心情既兴奋又紧张，兴奋是因为很快就能感受到漂流的刺激了，紧张是因为我害怕漂流太惊险。峡谷里水势汹涌，坡道又窄又长，当小艇滑下第一个坡道时，溅起的水花把我的`全身浇个湿透，我难受极了。水流冲击着小艇，不断地撞向周边的礁石，弄得我晕头转向，也更加害怕，可是小艇却停不下来，一个坡道接一个坡道的往下冲，我吓得大叫起来，拼命地喊：“我不要玩了。”小艇终于漂到了平滩，工作人员把我们拉上了岸，我深深舒了一口气，心里想：“漂流真是太刺激了”。

　　这是我第一次漂流，虽然半途而废，但还是一次宝贵的经历。

关于漂流的小学作文4

　　那是一个星期天的上午，天气晴朗，阳光明媚，正是出游的好天气。我一家人和爸爸的朋友几家人一起去惠东南山漂流。

　　这是我第一次漂流。我们每个人身穿救生衣，头戴安全帽，赤着脚上了橡皮艇。我和爸爸还有姐姐坐同一艘橡皮艇，刚开始的时候，我很害怕，两手紧紧抓住橡皮艇两旁的`拉手。一开始，橡皮艇就从一米多高的地方直冲下去，我们大家都吓得哇哇大叫，衣服也下子全湿了。慢慢地，我就不怕了。橡皮艇从高处漂下来，有时漂进石堆里，有时漂进草丛里。小溪的溪面有时宽有时窄。溪面宽的地方，水流比较缓慢，橡皮艇也漂得很慢，有时还要划动两只小桨帮助它前进，刚开始我们都不会划，橡皮艇只会在那打转，不会前进。后来我们慢慢掌握到方法，橡皮艇才可以顺利前进。溪面窄的地方，水流很急，橡皮艇漂得很快，碰到旁边的石头还会在那里打转。在水流缓慢，水又不深的地方，我们大家就跳下水去打水战。

　　漂流真是又有趣又刺激啊！

关于漂流的小学作文5

　　我听说漂流不仅好玩，也非常刺激。但我没有亲自体验过。

　　这次，我要好好享受一番。妈妈买好了票，我们就一起上了停放在小河边的橡皮船。开始，妈妈用双手划，才使橡皮船慢慢地向前行。这时，我心想：“哪里刺激吗？微风一阵阵地吹在我身上，很舒服的呀！”

　　我们继续划呀划，突然听到急流声。我们很快从平静的水面来到了水流湍急的地方。橡皮船已经不听话了，我还未做好准备，它就像兔子一样地冲进急流中。我心里可害怕了，不管三七二十一，就一把抱住妈妈，闭上眼睛。第一个急流一过，我们的橡皮船就进了许多水。眼看第二个急流又向我扑来。我还是紧紧地抱住妈妈不放。妈妈一个劲地说不要紧，不要怕。我这才敢慢慢抓紧把手，过了第二个急流。过了第二个急流后，第三、第四个急流我也不怕了。有时，我还想把手松开试一试呢！尽管那天衣服全部湿了，但我觉得非常有意义。因为它锻炼了我的`胆量，让我不怕水了。

关于漂流的小学作文6

　　暑假中我看了许多书，给我的印象最深的是《鲁滨逊漂流记》。

　　这本书介绍了一个从平静而幸福家庭出生的青年鲁滨逊，追求自己的理想不听父母劝阻，开始了海上冒险生涯，不幸困于荒岛，但他凭着勇气和智慧，在荒岛上生存下来，并在28年后的一天，才找准机会重返祖国。我非常仰慕鲁滨逊虽然他在荒岛上非常孤独可他不仅意志坚定，还凭靠过人的智慧建造房屋、制造工具、种植粮食、圈养动物，顽强地生活下来。从他身上反映出他对回到文明社会抱着很大的信心，有着积极的人生态度，他的精神是我要学习的。书中鲁滨逊自制工具这段故事最令我喜欢，它详细生动地介绍了鲁滨逊经过一次又一次的.试验，最后制成了斧头、铲子等工具，虽然做得很粗糙，但非常坚固耐用，凝结了很多心血。作者想通过这个故事告诉我们在任何时候都要意志坚定，这样不管什么困难都能面对。

　　就是凭着精彩的内容和深刻的人物精神，才使这本书给我的印象最深。

关于漂流的小学作文7

　　前几天，我们来到了安吉浙北峡谷漂流景区，和小伙们一起体验一回皮划艇漂流。

　　我们刚刚上了小艇，就被两岸的美景吸引住了：竹林郁郁葱葱；礁石成堆，被太阳晒得锃锃发亮；溪水银光闪闪；真像一幅迷人的山水画。

　　终于来到平缓处了，水面碧波荡漾，我们举起水枪玩起了水枪大战。水枪在空中划出了一道道美丽的水柱弧线，尖叫声响彻峡谷。

　　漂流结束了，但漂流的'快乐时光直到现在还在我心中回荡，这真是一次刺激的体验。

关于漂流的小学作文8

　　早上我们坐上旅游车，经过三个多小时的路程，终于到达目的地——驼梁自然风景区。

　　简单吃完午饭，我们就去漂流，首先映入眼帘的'是门口的五个大字——华北第一漂，我非常兴奋，迫不及待地想坐漂流。

　　我们首先穿好救生衣，然后拿上船桨，登上橡皮船，橡皮船沿着水流的方向快速向下漂去，小船在奔腾河面上上下颠簸、左右摇摆，大家从开始的紧张迅速发展到兴奋，我和叔叔们愉快地打起了水仗，“战斗”结束时，我们还从河里捞起一只别人丢失的船桨，虽然，我们所有人的衣服都被清凉的河水弄湿了，但是，我们大家都特别高兴，尤其是我，我高高举着战利品——船桨，就像李云龙缴获日军一挺机关枪一样兴奋。

　　漂流结束了，我还想再坐一次，因为漂流很好玩，但是此时天上电闪雷鸣，暴雨就要来了，我们只好快速上车，返回驻地。