音乐小学作文(精选15篇)
在平平淡淡的日常中，大家对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的音乐小学作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
音乐小学作文1
我一直盼望着去上海音乐厅，因为他曾经以动过一百米。一幢建筑能一动一百米时非常惊人的事，所以我很想看看这座神奇的建筑到底是什么样子。我等啊等，终于，因为我要和爸爸妈妈一起去听傅聪与科恩室内交响乐团音乐会，我终于可以揭开这座建筑的神秘面纱了！一走进音乐厅，只见闪闪发亮的水晶灯、大理石做的地板等等。真没想到一座移动过一百米的建筑仍然这么牢固，这么美丽。
我们走进了主会场，里面富丽堂皇、金碧辉煌，顶上还有美丽的'有油画和精美的雕刻呢！我们做了下来等啊等，过了一会儿，音乐厅慢慢暗了下来，最后一片漆黑，舞台越来越亮，吸引着我的眼球。音乐家们走了出来，全场响起了热烈的掌声。他们做了下来，试了试音后开始演奏。他们有的拉小提琴，有的拉中提琴，还有的拉大提琴。音乐时而高亢激昂，时而委婉深沉，仿佛把我们带入了以给美妙绝伦的仙境。他们没演奏完一个作品就起身向观众们鞠一个躬。上半场结束了，经过了十五分钟的休息，下半场又拉开了序幕。这是演出的高潮出现了，傅聪走了出来，这是，全场沸腾了起来，大家都不停地拍手。他走到钢琴旁坐了下来。接着钢琴配合着乐队一起演奏，音乐是那么的和谐。傅聪虽然已经年过其实，但是弹起琴来还是行云流水，手指在琴键上翩翩起舞。音乐会结束时，全场响起了经久不息的掌声。
音乐会真好听！
音乐小学作文2
音乐是穿着透明长裙在阳光下起舞的精灵，活泼而又优美。
轻轻戴上耳机，音乐在心中响起，拉开一片金黄的帷幕，心中变得明净，无一丝杂念，看着那些音符像雀儿一般跳跃着，撒下一串串星光，自己也张出了一双翅膀，追随着音符们飞翔在一个梦幻般的世界，淡紫色的又有些泛白的天空，下面是星星般闪烁的大海，清风拂过脸颊，一种很惬意的感觉。
音乐是一群闪着金光的蝴蝶，梦幻而又多彩。
梦幻般的曲子，引着我走向那神秘远古的地方，那里是一个很久以前的部落，四处充满着野性，那一群蝴蝶停在他们的皮帐篷上，又一曲超脱生活的`音乐响起，在火光中，我听到了猎人的呐喊，看到了一队队穿越草原的野兽，看到了它们遇难时的场景。顿时，天地一片肃静。月光笼在心头，有淡淡的忧伤。
音乐像是发怒的海洋，席卷着万舸千舟，波澜壮阔而又充满力量。
打着节拍，调小音量，音响中爆发出一串串摇滚乐，这是人们生命的释放，强而有力的金属音，冲入我的耳膜，我感觉到了许多人的心在有力的跳动着，声嘶力竭地诉说着对生活的不服和对命运的挑战，我顿时也感觉心中充满了希望和信心。呵，命运也会向敢于挑战它的人屈服的！
音乐像是宁静的乡村，漂浮着麦香，幽静而又浪漫。
放一曲柔和的小夜曲，心变成了一朵软软的云，在黑夜的怀抱中沉沉睡去，星星们送来甜美的梦，梦中有麦浪，天空，流水，亲人……这些纯净的爱与感动，一遍遍洗涤这我的心灵，使它越来越宁静、安详……
音乐是多变的，而它的每一个细节都会让我感动，任何一段音乐，都有独特的世界，让人们享受。
音乐小学作文3
钢琴声优美的流淌在屋内，伴着气息，轻易地捕获了我的听觉和视觉，每次听到这曲《天鹅湖》时，我就激动地想哭。
这在屋内弹钢琴的正是我们的音乐老师，她浑身散发着优雅、清新的气息。这让我忘不了，因为钢琴是带给我最初那渴望的梦想。
小时候，妈妈就经常对我说：“你看你的手指白质、纤长，多么的适合弹钢琴啊。”却由于当时的家境困难，而放弃了，使我与钢琴失之交臂 。
她喜欢微笑，那种淡定的微笑，举止优雅的她，总是以一种淡定的'目光注视着一切，我一开始不喜欢她的那种微笑，那种淡定的微笑。
直到我听到那曲《天鹅湖》，她的琴声中流淌着感动，抚平了我烦躁的心，她说：“你就要想象你就是这篇曲子的主角，这样你才能演奏好一首曲子，这样演奏出来的曲子，是感动的。”
后来，她便邀请我去弹钢琴，我坐在那高贵的钢琴面前有一种说不出来的感觉，我举起双手，它不再是白质、纤长，在她的面前而显得粗糙、短小，我抚摸到琴键上，随着声音的发出，我显得是那么的仓乱，慌乱之中看到的只有她那一抹淡然的微笑。
我似乎并不那么不喜欢那抹微笑了，因为她那抹淡定的微笑，交给了我淡定。
我开始喜欢聆听，喜欢她曲子中的感动，喜欢她优雅的举止，喜欢她暖如朝阳的微笑，喜欢她清澈眼神中透露的淡定，这些总能抚平我的一切不良或偏激的情绪。
她仍经常弹奏《天鹅湖》给我听，我仍静静地聆听。
我们之间流淌着的，是默契，是感动，是欣赏。更是爱!
音乐小学作文4
“……5、4、3、2、1下课！”我盯着手表上的秒钟进行下课的倒计时。可出乎意料的是――广播里传得不是下课音乐，而是“嘶嘶”的像煤气泄露的那种声音，全班顿时一阵骚动，哪有什么心思去听课啊，两只耳朵任被班级里广播喇叭给揪去了，不管老师怎么喊也不奏效。
我们继续着倾听与评论那怪声。
听啊，广播里从“嘶嘶”声转为“隆隆”的响声，今天正好是“神舟六号”升天的日子呢，指不定中国航天部给我们搞了个特殊待遇――让我们利用下课听一下升天时的“第一声音”呢……过了几秒，声音里又夹杂了些“嗡嗡”的`怪调，“呀，不好，广播里撞见蜜蜂啦！”一个调皮的男生像宣布新大陆般大叫。随后，又一群唯恐天下不乱地跟着起哄……又过了几秒钟时间，广播在先前的基础上又增加了“噔噔”的跳跃声，“哇塞，好棒的摇滚乐哦！”我班的音乐奇才颇有深度地从椅子上竖了起来，评价道。接着，几个男生便激动地“oh—lai，oh—lai”喊了起来。“哈哈，校长一定在玩C。S！”“不对，应该是红色警戒！”……“嚓！”像谁关了电源开关似的一声，广播里的声音没了，教师无奈地摊摊手，宣布下课。
后来，才知道是上节课下课，一个男生把广播上的一根开关线扯了，才造成了这样的怪声。呵，这可真是奇妙的下课音乐啊！
音乐小学作文5
我喜欢听音乐，在走路的时候听，在骑车的时候听，在做作业的时候也听……，基本上，在我的耳朵没有什么重要的工作要干的时候，我就会让它们享受音乐。
我喜欢听音乐，是因为它能令我陶醉。在我心情不同的时候，能被不同类型的音乐陶醉。开心的时候听什么都开心；在激动的时候，听听德国战车的歌，那金属乐器发生的声音，能让人消除疲劳，加速分泌肾上腺激素，使人更加兴奋；悲伤的时候听听周杰伦的歌，虽然他的歌有欢快的，有开心的，可透过他的声音，还是有几丝悲伤；无聊的时候，听听纵贯线的歌，我会感叹时间的流逝，刚刚才听到《爱的初体验》，就变成了《亡命之徒》，刚刚还是让人感到另类的歌坛青年张震岳，现在已成了娱乐圈里的老大哥了，想到这儿，我就不敢再无聊地浪费时间了。音乐是优美的，她能令人陶醉，但世上不可能什么都是好的一面，歌坛里也有一些为了出名而成为不和谐音符的那一类。虽然，他们也很可怜，但是，我不可能因为他们的可怜，而去买那些放出来不堪入耳的专辑。总之，音乐有好有坏，她的好坏，要看你自己的见解。
当然，音乐不仅仅指那些有歌词的歌，那些没有歌词的.纯音乐也很令我陶醉。像我现在在听的《theGODofwar》的背景音乐，它就是没有歌词的，但它也一样令我陶醉。
能令我陶醉的音乐有很多种，不会像古文中的那个梁王一样，在一棵树上"吊死"。我听各种风格的歌，各种语言的歌。我听的不只是节奏，我听的还是歌里的内容和语言的美丽。
我喜欢听歌，音乐让我陶醉，忘却一切！
音乐小学作文6
这是晴空万里的一天，天空好像在水里洗过一样。森林的国王狮子最近喜欢上了音乐，灵机一动，发布了一个通知说：“请森林里所有的音乐家于周日到森林广场表演自己的才艺。”
在草丛的一个角落，蟋蟀跃跃欲试，它也想在狮子国王面前展示自己。收到通知的第一天，它在自己的住宅里努力的练习了整整一天的小提琴，可是，它觉得小提琴只能展现不了一首完整的音乐。
第二天，它就准备去找森林里面别的音乐家和它们一起练习。它先去找了青蛙哥哥跟它说：“我们一起演吧。”青蛙不屑的回答说：“我才不要跟你一起表演吧，我一个人可以表演的很出色。”蟋蟀很失望地去找下一合作伙伴，陆陆续续地有跳舞的蛇姐姐和唱歌的知了还有打鼓的屎壳郎。几个人开始认真练习，一连练习了好几天。
表演当天，森林广场挤满了观众。忽然，熊大叔穿着礼服走到了观众面前说：“我是今天主持人，我宣布正式开始。”话音刚落狮子国王已经坐在了主持台上。熊大叔断续说：“由请第一名音乐家青蛙，青蛙优雅的走上台唱了一首森林里最流行的歌曲。可在唱的过程中打了好几个疙瘩，狮子国王说：“这还不行，”给了青蛙很低的评分。熊大叔说：“有请蝴蝶小姐为我们跳一支舞。”只见花丛中，蝴蝶小姐灵活的'摇动着身子，来到舞台上翩翩起舞。结束后，狮子国王觉得不错，于是给了蝴蝶小姐一般的评分。熊大叔说：“由请蟋蟀带领的音乐小队来给大家表演一个节目。”只见音乐小队有序的来到舞台，开始了它们的表演。它们表演结束后，狮子国王站立鼓掌，给它们打了最高分。
音乐会伴随着大家的掌声落下帷幕，而蟋蟀领导的小分队成为狮子国王的最佳乐队。
音乐小学作文7
多愁善感的我常常泡在音乐的温泉中，享受其中的美妙滋味；悲与喜，苦与乐在这里都被软化掉，轻轻的在我心底留下一个痕迹，那是爱情岁月中的信号在忽强忽弱。
常常会不时的望望窗外的天空，不知为何已变成了一种习惯，现在更甚至变成了一种喜好.对面的天上，偶有闲云缱绻，偶而阴霾常在，可无论再怎么变，都不外乎阴，晴，雨这几种情况，从来都看不出时光的变化.可终究会再回过神来，因为只要稍微转一下眼睛，就会看到道路两旁的树上随季节重复的变换着，人流时聚时散着，时光如手中的流沙在指缝间淅淅滑落.我们永远会被甩在后面，只能弯着腰边走边捡起那些时光遗漏的`东西，仿佛一个沿街拾荒的老者......
音乐本身无法用语言来描述,对于音乐,很喜欢.对音乐人喜爱就像喜欢对你好的一个人,由喜欢慢慢变成了依赖...每首音乐给我感觉都很不一样,听每首音乐总会想起某个人,那样的音乐便为记忆添了一些回忆,以后音乐渐渐成为我心情的写照,突然发现一首好听的音乐时,那种惊喜就像小时候吃到糖果那样开心,甜甜的.寻寻觅觅,其实好听的音乐就在你身边.
每一首歌代表一段情，每一首歌 ，代表不同时期的我。歌陪伴我们长大倒不如是那一首歌陪伴着我们度过每一瞬间的幸福或悲， 找到一首好歌 单曲循环。一杯热奶茶 阳光普照。 听着歌 开始想念，希望你会与我一样 在这些歌里找到一丝共鸣。
一个人、 静静的听着我所熟悉的歌，慢慢的回忆着脑海深处的记忆......
音乐小学作文8
今天是母亲节，给妈妈送什么礼物呢？送贺卡吧，可是每年都送贺卡！没新意。想来想去，还是送贺卡吧！不过，要特别些才行。对，发挥我的特长，我学过琴，就制作音乐贺卡，妈妈肯定会惊喜。 我先找了一张红卡纸，用心地在上面写下想对妈妈说的话，然后，画了一些美丽的图案。
贺卡做好了，可是怎么让它"唱"出音乐呢？我冥思苦想，终于想到了一个好办法，就是…… 我打开电子琴，准备自弹，并录一首钢琴曲《献给爱丽丝》当作贺卡的音乐。 刚开始，由于很长时间没弹，手有些僵硬，曲谱也生疏了，弹出来断断续续的。很不满意。 第二遍，我稳定住情绪，认真弹了起来，比第一遍好了许多。 不行，还没有弹出最佳效果。于是，我全身心投入其中，重新弹奏起来。我感觉手指像小精灵一样，在琴键上跳起了欢快的舞蹈，一个个音符也像欢快的`小鸟在我的指尖跳跃，我的心随着音符翱翔…… 终于录好了。我自己听了一遍，很满意，一想到妈妈听到后，高兴的样子，我心里乐开了花。
我焦急地等着妈妈回来，可左等右等，妈妈还没有回来。我不停的看着表，一分、两分、三分……半个小时过去了，妈妈还没回来，我等的好苦啊！ "
咚咚咚",一阵敲门声，我立即飞奔过去："妈妈回来了！"我一把抓住妈妈的手，把她拉进了我的卧室。当妈妈打开贺卡的瞬间，我迅速按了下按钮，优美的音乐，顿时溢满了整个房间，妈妈开心极了！陶醉在音乐中，脸上堆满了灿烂的笑容。妈妈张开双臂，把我紧紧抱在了怀里……
妈妈，您的女儿永远爱你！就像你爱我一样爱你。 妈妈，您要记住，我对你的爱，川流不息，永不停止……
音乐小学作文9
我有一个精致的音乐盒，它是我的朋友在我生日时送给我的。这个音乐盒像一个小房子，房子上有各种各样的花纹，在屋顶上还有一朵小花。只要扭动小花，美妙的音乐就会流入耳中，同时，一旁的小动物也会开始跳舞。
两年了，我一直好好地保管着它。即使它的身上有一丝灰尘，我也会一丝不苟地抹去。这个音乐盒不仅给我带来了许多欢乐，在我烦恼时，它还给我排忧解难。
一天，我正在做练习题，遇到了一题奥数，想了好一会儿也没有丝毫头绪。于是，我干脆放下笔，靠在了椅子上，无意中，我看见了它———我心爱的音乐盒。我扭了扭小花，一支支优美动人的`歌曲缓缓从中飘出。我原来紧张的大脑在欢快的音乐声中灵活起来。我以为，这委婉的音乐就如同山泉一般，从幽静的山谷中蜿蜒而来，缓缓流进了我的大脑，这真是一种美的享受！我瞧了一眼难题，突然一丝灵感从我脑海中闪过。我顿时恍然大悟，拐了个弯的题竟把我难住了，我立刻拿起笔破解了这道难题。
这个音乐盒就是我以为的一个宝物。每当我打开它时，一个个音符好像变成了一个个小精灵，在我耳边飞舞，施展魔法。
还有一次，哥哥突然“闯”入了我家，我很好奇地看着他。他说他父母又责怪他说他没用。听完这些话，我也不知道怎么安慰他，就把音乐盒拿出来，播放起音乐来，哥哥的心情也由阴转晴，开心地走了。
我爱我的音乐盒，它不仅仅是一个工艺品，不仅仅是我的朋友，还是我一生中不可缺少的玩伴。虽然它不是什么稀世珍宝，也不是什么巧夺天工的艺术品，但是，对我来说，它是用什么也换不来的无价之宝。因为它带给我无穷的快乐和幸福！
音乐小学作文10
小朋友们，看了这个题目，你们会不会想：是哪首歌这么好听，让你心动了呢？这是一个漫长的故事，请听我慢慢道来：
有一天，我在家无所事事，于是打开电视机看湖南卫视的节目。当时湖南卫视正在播放《微笑百事达》电视剧，这集讲的是何群的音乐队要挑战阿桃的音乐队，何群左思右想，最终决定用《北极星的眼泪》这首歌来打动阿桃的心。于是何群动情地唱了起来，让其他成员学。这首歌在这部电视剧里是阿桃和何群一起做的.，以前他们曾经是一个音乐队的，因为吵架，所以分开了。当何群边唱边想着当时的情景时，就不由自主地流下了眼泪。我心里挺纳闷的：这么好的音乐队为什么要一分为二呢？当节目播放到最精彩的时候，插播了烦人的广告。我是个急性子，等不住，连忙关掉了电视，但觉得那首歌很好听，还想听，于是灵机一动，准备上网去查找。
我打开电脑进入自己的博客，在我的音乐播放器里加入了“新成员”——《北极星的眼泪》这首歌，这样随时都可以听，而且可以推广给大家。就这样，《北极星的眼泪》在我的音乐播放器里迅速“走红”了。
一天，我心情极差，回到家我打开我的博客，闭着眼听起了《北极星的眼泪》：像断了线，消失人海里面……我抬头看着爱不见，整个宇宙都流眼泪。听着听着，忽然感觉自己的心情好多了，我百思不得其解：为什么音乐有这么大的感染力呢？于是我翻阅了有关音乐方面的书，原来，音乐可以启迪思维陶冶情操，我恍然大悟，心想：这音乐的魅力可真大，我今天算是大开眼界了。
就因为一首歌，让我懂得了音乐，让我爱上了音乐！
音乐小学作文11
什么是乐器中最小巧的，最可爱的？什么的大体分成九孔埙笛，十二孔潜水艇状陶笛两种？就让我来告诉你吧，它就是陶笛
这次暑假，妈妈带我到世杰艺术学校去画画。刚进门，我就听到了一首美妙的歌曲，仔细一听，哦，是著名的《神话》。只见在前台对面靠墙有一个小架子，上面摆放着各种各样的陶笛，那些陶笛被精致地做成不同的形状：有的做成小乌龟，把小乌龟的头拿来吹，很有创意；有的做成大螃蟹的样子，让螃蟹变出一首首美妙的歌曲来，也很有意思；还有的做成叶子的形状，看起来也很别致美观。特别是有一款陶笛故意做成碎裂的纹样，好像不经意一捏就会碎成成千上万的小陶片。各式各样的.陶笛真让我感到惊奇。
小巧玲珑加上美妙的歌声我早已被陶笛给深深地吸引了，妈妈见我那么喜欢，不仅让我学了，还给我买了一个葫芦形的陶笛。
开始学吹陶笛了，教我的老师姓罗，我们都叫他小罗老师。
“用手这样按住，对！全部按住就发（哆）的音。”
罗老师一边用手示范，一步一步教我，一边说。我按照老师的样子吹，总是吹不对，心里有点急。
经过几个小时的练习，我学会了3个比较简单的曲子：“do do sol soi la la soi（小星星）......”“soi mi mi fa re fe（小蜜蜂）......”原来，就几个小手指也可以那么动听的歌曲啊！
今天我认识了陶笛，了解了陶笛，还学会吹陶笛！陶笛真是个可爱、小巧玲珑的小东西，怪不得，人们称它为音乐小精灵呢！
音乐小学作文12
“咪咪呀咪咪请你相信……”轻快的《熊猫咪咪》响起，在教室外的同学们纷纷回到座位上安静下来，准备上语文课。
这是我们班的习惯，不知从什么时候起，新来的王老师总会利用课前五分钟给我们放一首歌。当悠扬或是动感的音乐从我们班飘出的时候，总会吸引其他班级的同学一脸羡慕地趴在窗户上往里瞧，久而久之就有了一批忠实的场外听众。而歌曲的类型很多，关于动物的、亲情的、励志的.等等，内容多而广；形式多样，民族、流行、军旅、纯音乐等等也可以听到。
也许是音乐独特的魅力，慢慢的，语文课普遍成了同学们最期待的课，王老师成了同学们最想见到的人。只要下节课是王老师的课，调皮捣蛋的几个男生高喊的不再是“老师来啦！”而是“快点儿坐好，听歌了，听歌了！”
起初我们不明白王老师的用意，渐渐的，我们发现王老师给我们播放的歌曲都与课文内容有关。王老师想通过听歌的方式让我们尽快进入学习新课的状态，对一个单元的知识有一个总的方向的把握。
如今，课前五分钟的音乐之声让我们班成为学校一道独特的风景。慢慢的，听歌的效果逐渐显露出来，班级更加团结了，同学们的学习热情更高了，我们的作文比其他班的同学更有新意……可我明白，这段音乐之声的学习旅途，远没有终点！
音乐小学作文13
教过我的老师有许多。如急性子的陈老师，和可蔼可亲的沈老师……今天，我要给大家介绍的，是我的幽默风趣的.音乐老师。
记得一节音乐可课上，我们欣赏了一首曲子，老师让我们画曲子的起伏旋律。音乐老师先请一位同学上去画。那位同学摸摸脑袋，边在黑板上画了一条高低起伏的线。同学们睁大眼睛看着，顿时哄然大笑。音乐老师也笑得前俯后仰，边笑边说：“哪是旋律表，分明是一张股市行情分析表。”话音刚落，同学们笑开了，有的还打趣的说：“我今天买了一千股，挣了两万四，哈哈！”许老师笑着说：“都成股票专家了，看来，画旋律线也不成问题了。”说完，他在黑板上画了一条波浪线，说：“你们看，这才是曲子的起伏旋律，大家要记住，可不要再画成电器图了。”同学们又大笑起来。在欢笑声中，我们学会了画旋律。
还有一次，也是上音乐课，音乐老师给我们表演唱歌。他张着嘴，瞪着眼，扬着眉，提醒大家：“唱歌时一定要扬眉。”“什么，杨梅？”同学们疑惑不解的问：“难道唱歌时要含一颗杨梅？” 音乐老师听了，笑着对大家说：“我指的是要扬起眉毛。”同学们都明白了。音乐老师又给大家作了一个示范，把眉毛高高的扬起来，瞪圆了眼珠子，张着大嘴，装出一副十分吃惊地样子。同学们一边学一边小声嘀咕着：“要扬眉，要扬眉！”
老师的音乐课，带我们走进了欢乐的海洋；带我们走进了音乐的殿堂，音乐老师真是一位好老师。
音乐小学作文14
如果你问我：你喜欢音乐吗？我会毫不犹豫地回答你：“我酷爱音乐”
可能是我还在妈妈肚子里的时候，听多了爸爸的音乐，也有可能我天生就是一个小小音乐家。
我的特长有很多，有非洲手鼓、吉他、舞蹈、架子鼓、钢琴等，而我最喜欢的乐器，莫过于那个敲着会咚咚叫个不停的架子鼓。也许因为它是我乐器入门中第一样开始学的乐器，也许是因为它那独特的'魅力吸引了我。都说鼓是力的展示、智的结晶、情的抒发、心灵的呐喊！曾经，有一位著名的音乐教育家说过：“架子鼓是训练音乐节奏最有效的乐器之一。学习架子鼓，可锻炼四肢协调，开发右脑智力，训练扎实节奏感对协调人的灵活性有很大帮助。
就是这些原因，让我对架子鼓产生了深厚的的兴趣。每天我都坚持练习着，我想，在不久的将来，我定能成为世界级鼓王。
有时，我也觉得练鼓很枯燥，很辛苦，但在演出的时候，我感到无比的自豪。记得， 在20xx年，经过我的勤学苦练，最终，我在第六届星星火炬才艺大赛中，荣获贵州省一等奖，在20xx年，我又在多彩宝贝大赛中，进入了全省20强，在……
是啊！音乐的魅力是无可抵挡的，人们爱音乐的执着也是“无可救药”的。我永远不会打退堂鼓，而是奋发图强，继续踏上音乐之路。因为，音乐已成为了我家不可缺少的东西。
我就是这样一个天真可爱、活泼开朗、热爱音乐的小女孩。
音乐小学作文15
音乐，是生活中的一股清泉；是陶冶性情的熔炉；音乐，是我们对生活的倾诉。在我看来，它是人生最大的快乐。
我从小酷爱音乐，无论何时何地，都要哼着小调。我觉得音乐是五颜六色的，仿佛是一座彩虹，一条条不同的音符组成了一首悠扬的歌。美妙的旋律让我对音乐如此痴迷。音乐也渐渐成为了我一生的`梦想。
乘着时光的快车，我步入了小学，开始学习国歌，每到周一，同学们唱起了国歌，从激昂的曲调中，我感到血液正在沸腾，脑海里闪现出抗战时期中一幅幅悲壮的画面：秋瑾的英勇就义，王二小的临危不惧，红军的万里长征等。
五年级时，我参加了校合唱团，开始接受专业的声乐培训。这条音乐之路，远远没有想象中那么轻松，我几乎每天放学后都要排练两个小时，想到同学们这个时间正在痛快地玩，我也想过放弃，但最终音乐感化我的心灵，告诉我放弃就是懦夫。音乐，教我学会坚持 。
合唱团要求每位团员具有较高的声乐技能，训练一段时间后开始测试，不合格的人就要被淘汰，我有些担心自己的实力，害怕唱得不好而被剔除合唱团，但我要战胜这个困难，便努力在家里练习发声，最终通过了测试。所以音乐，教我学会坚强！
接下来的一段日子里，我的声乐技能进步得很快。可是，我没有上过舞台，完全没有经验。每次上台，我都紧张得几乎窒息，有时甚至声音发颤。一次上台前，我闭上眼睛让自己放松，心想，不要想台下有多少人，把自己融入到音乐的世界里去。就这样，我的心安静了下来，动作和表情也不再那么生硬了。一次又一次的成功让我信心大增。音乐，教我学会自信！
成长的过程中，音乐不但能让我痴迷，更能让我一步步成长 ，我要感谢它陪我度过金色的童年，伴随着我的一生！
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