小学作文：雨后

时间：2024-08-20 09:57:49 小学作文我要投稿

小学作文：雨后

　　在现实生活或工作学习中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的小学作文：雨后，希望对大家有所帮助。

小学作文：雨后

小学作文：雨后1

　　学游泳这件事，我几乎经历了九九八十一难，当中最让我感到痛苦的是练习蛙泳十腿的动作。

　　腿的动作其实只有三个步骤：“弯、分、伸。”这三个动作可把我折腾得要死！刚开始练时，我想：“这有什么难的，就三个动作，我还怕了它？”可学习了后，我才发现，原来自己太高估自己了，这三个动作其实并没有我想象中那么容易。每次做的动作都不标准，老师被高老师批评。更要命的是，要趴在岸边罚做一百个“弯、分、伸”，我就像一个操作工一样，不停的重复做，太枯燥了。好不容易在岸上把动作做标准了，可一下水，就全变样了。老师说我：腿弯时不够紧，伸腿时欠有力量。我一听，顿时眼泪在眼眶里打起转，想要放弃的念头再次在心中产生，心里感到委屈极了，心里愤愤地说：“水有阻力，你懂不懂，要不你来试试，真是的'！”

　　出人意料的是，下一次我再练习的时候，居然把“弯、分、伸”这三个动作做标准了，连高老师也感到十分意外和纳闷。我想：可能是自己的坚持吧，真是功夫不负有心人，阳光总在风雨后！

　　我学会了蛙泳，游起来真像一只小青蛙，姿势美极了！学游泳，不但让我有了落水自救的本领，而且让我知道了坚持的重要性。它还增强了我的体能，让我得到了水中游玩的快乐！

小学作文：雨后2

　　雨过了，但天还没有放晴，也许是傍晚天色在慢慢变暗吧。

　　大地上的万物经过这场大雨的沐浴，显得焕然一新。空气变得更加清新，让人禁不住诱惑地大口呼吸起来。空气吸入鼻腔，清爽无比，使人紧绷的神经变得放松起来。忍不住在空气中轻轻抚摸着，感觉空气也是潮湿的。请听，鸟儿叫得正欢呢，抬起头张望却总找不到这些小家伙们的身影，是怕被人看见才故意躲了起来罢。

　　汽车从眼前黑色的柏油路上开过了，在车尾溅起一层水花。对比之下，世界好像变得安静了许多，只听见鸟儿在叽叽喳喳地讨论着什么。天色似乎变得更蓝了，也在悄悄地变暗着。好像分了层次的颜色布局：一片是晶蓝色的，清亮的似乎是只有大自然才能调配出的颜色；另一片又是淡蓝色的，色彩淡的有些像白光；还有一片又是昏暗的，给人一种压抑的`感觉，好像有一支作战精良的军队正在浩浩荡荡地赶来。

　　天色变得有些黯淡了，而路边的书却泛起一层浅浅的金光。我跑出去向天空中眺望着，哇，原来有霞。俗话说“朝霞不出门，晚霞行千里”，明天是个好天气吧。整个世界似乎又被一金色的烟雾笼罩，路边的竹子也显得嫩黄嫩黄的，这是天空渲染的美丽色彩。站在路边，偶尔会有清风吹过，凉飕飕的，让人感觉很清爽。

　　这金色的光芒似乎在渐渐地淡下去，金光慢慢消失了，我知道：霞慢慢隐退了，白昼在渐渐的淡化，黄昏就要结束了，天快要黑了......可黄昏的金光却让人留恋，它悄悄地溜走了，只给人们留下无限的遐想......

小学作文：雨后3

　　“别挤！别挤！””谁挤你啦！我自己都不好站了呢！”……随着川流不息、摩肩接踵的人群，在 10月1日的早晨，我、爸爸、妈妈来到了南京中山陵。

　　在两个多小时的长途跋涉后，我们终于来到了雄伟的中山陵。

　　“哇！这也太高大了吧！要爬到什么时候呀？”爸爸泄气地说。“阳光总在风雨后，你不努力怎会有收获，我们是祖国的花朵，向着国父孙中山奔去吧！”我边说边做着向前进的手势。

　　“一二一二……”我们一家三口喊着口号奔跑在林中小路上。老爸顶着啤酒肚吃力地说：“啊呀，我的脚都要走断了，歇会儿，歇会儿。”看老爸可怜兮兮的样子，我和妈妈没办法，只能找了一个石椅坐了下来。妈妈目测了一下，然后朝爸爸笑了笑说：“唉！大概还有两三百个台阶要爬呢！””啊！还有这么多，这中山陵一共有多少台阶呀！要不然我们就下去吧！””这怎么行？既然你已经决定了，就要坚持到底，因为不经历风雨怎能见彩虹？我们是炎黄子孙，龙的'传人，打起十二分的精神，冲呀！”我坚定地说。

　　终于我们一家三口经过共同努力爬到了山顶，只见六个金黄的大字“民族、民生、民耀”刻在砖瓦上，望着孙中山那高大的石雕，就像一位沉睡着的慈祥老人。

　　如果没有在半山腰的那份坚持，没有爬山时的努力就看不见这道亮丽的风景，这证明了阳光总在风雨后。

小学作文：雨后4

　　俗话说得好：“失败乃成功之母。”只有付出过，努力过，失败过，你才能踏上成功的彼岸。

　　耳边响起熟悉的旋律，我情不自禁地回想起七年书法之路的艰辛与喜悦。四岁那年，我便开始了我不平常的书法之路。

　　一次，我的字写得极差，受到了大家的嘲讽：“啊？哈哈！猫爪子蹭两下都比你写得好看！”我的.眼泪不禁滑落，慢腾腾地往外走去。幼小的心灵萌生了放弃的念头。一想起人家眉飞色舞的样子，我又坚持练习了。冷嘲热讽如冰雹般向我袭来，老师和父母却一直给予我力量。从母亲的话中我知道了“付出才有回报。”我虽有些似懂非懂，却也下定决心了。

　　此后，我自己发现我变了：我坚持认认真真写字了，还总会揣摩字形。每当我练习时，老师那笔走龙蛇的样子就会在我眼前闪动。就这样，我不焦不燥地度过了一年。大家也对我刮目相看。鲜花、荣誉、掌声如潮水般涌来。我深深记得冰心的那句话：“成功之花，人们往往惊羡它现时的明艳，然而当初，它的芽儿却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。

　　这么多年来，我一直以王羲之为榜样，于是我越来越爱书法了。它不再仅仅是我的一门特长，而是我的伙伴，我总以平和、热爱的心态去对待它。我总会在书法里如痴如醉地漫游，形同我的“知音。”

　　现在，我和它以成为了形影不离的好伙伴，快乐时我和它一起分享，它仿佛有生命；伤心时，它聆听我的哭诉……

　　一翻开书柜，大大小小的奖牌、奖状、奖杯……不计其数。一看到它们，心中莫名其妙的亲切感油然而生。我也总会自豪地看着这一切。

　　“不经历风雨，怎么见彩虹……”这首歌激励着我，我坚信：只要肯努力，我的明天将变得更加美好！

小学作文：雨后5

　　刚刚下过一场春雨，现在正是长春笋的时候。这个星期天，妈妈决定带我去平天湖看春笋。

　　一路上，我不以为然地说：“春笋有什么好看的？不就和菜市场上看到的一样嘛！”妈妈回答道：“你可别小看这春笋，一场春雨过后，笋子都‘突突’往上长呢，不是都说‘雨后春笋’吗？”我有点期待了。

　　进了平天湖不一会儿，我们看见前面有片竹林，我迫不及待地跑进去，果然看见好几个竹笋，毛乎乎的，穿着棕色的外衣，一个比一个高。我正看得高兴时，不小心被什么绊了一下，仔细一看，原来是一根刚刚从地底下冒出头的小竹笋，尖尖的顶上还带着点黄色的泥土，仿佛对这个世界很好奇地探出头来。我兴奋地大喊：“妈妈，快来看啊，这里有很多笋子，有的比我还高呢！”妈妈让我找了一根跟我差不多高的`笋子拍了个照片，然后就我们恋恋不舍地回家了。

　　时间像飞箭，转眼间又到了星期天，妈妈说带我去看看上次的竹笋有多高了。我们又来到那片竹林。走进去一看，哇，我都不认识它们了，那棵之前跟我一起合影的竹笋已经比我高好几倍了！它的底部已经脱下了棕色的外套，换上了绿色的裙子，快长成一棵名副其实的春竹了，当初刚刚冒头的小竹笋也比我要高了。我亲眼看见了竹笋那惊人的成长速度，“雨后春笋”原来是这样的！

　　多接近大自然，观察大自然，会使你有所收获，有所感悟。

小学作文：雨后6

　　人生的旅途中，有成功的喜悦，也有失败的痛苦，但正是从一次次的挫折中，我们才有所收获，有所成长。否则，我们怎能做21世纪的主人呢？

　　记得四年级的体育课上，老师说：“三个礼拜后我们要进行400米跑步比赛，我留下20分钟给你们自己练。”说着，便让我们解散了。

　　我们班跑得最快的女生小红提出要和我比赛，我知道我的耐力不好，也不善于长跑。如果我跟她比，简直就是自不量力。但在全班同学面前我也不好意思推托，只好勉强答应了。

　　我和小红两人站在起跑线上，做好了最后的准备。同学们在跑道边大声囔着：“加油！加油！……”

　　“预备，跑！”随着一声令下，我和小红同时冲出起跑线，渐渐地，我和小红拉开了一段距离……渐渐地，我的`肚子痛了起来……渐渐地，我坚持不住了。小红胜利了，她欣喜若狂。

　　我跑完全程后，吐得一塌糊涂。虽然同学都热心地帮助了我，但我还是从有些同学的目光了看出了对我的蔑视。

　　也正因如此，从那天起，我每天清晨5点起床。开始在屋后的公路上练长跑。慢慢地，我跑400米不那么吃力了……渐渐地，我跑完后不感到累了……渐渐地，我跑完全程后，感觉轻松了。

　　三个礼拜后，我在400米比赛中，以1分12秒取得了全班第一的成绩。看着同学们惊讶的目光，我心里比吃了蜜还甜，这时，我想起了一句歌词“阳光总在风雨后”。

小学作文：雨后7

　　哗——哗——哗，在襄阳剧院里响起了一阵雷鸣般的掌声，这掌声经久不息……与此同时我们少儿民族乐团的全体学员们一起站起来，向观众深深的鞠了一躬。这次演出获得了意想不到的成功。

　　回忆起三年前：在那个炎热的夏天，我开始走上了充满荆棘又充满了喜悦的二胡求学之路。当我第一次看见二胡，听着老师拉的曲子是那样的轻松、悦耳时，心想：学二胡应该是比较容易的。可当我第一次拉的时候，怎么听都象是在杀鸡一样，说多难听，就有多难听。此时，心一下子象掉到冰窟里，学二胡还真不简单啊。又想如果我能够完整的拉一首曲子，象老师拉的那样悦耳动听，那该是多么幸福的一件事呀！不过，只要我努力一定是可以实现的，于是我对二胡又充满了信心。

　　想起点点滴滴的求学之路，最让我难忘的是一年冬天。寒风啸啸，天寒地冻，手都伸不出来，怎么拉二胡呀。可是，琴行的老师规定，每个星期六的下午是少儿民族乐团排练的.时间。我是死赖在家里，磨时间，就是不愿出门。这时妈妈说：“儿子，坚持就是胜利！困难象弹簧，你强它就弱，你弱它就强！我们一定要坚持下去！”我看妈妈的态度比较坚决，想改变是不行的，只好硬着头皮去拉。

　　到琴行后，看见今天来拉的同学并不多。老师也好象是在考验我们的毅力，老师说：“今天能到的同学，下个月可以参加襄阳剧院的演出。现在，我们就来学习要演出的曲子。”

小学作文：雨后8

　　淅淅沥沥的小雨在下着。蝴蝶吃力地扇动着翅膀，飞向屋檐下躲着从天而降的雨滴；蜜蜂则嗡嗡地抚养嗷嗷待哺的蜜蜂幼虫；一位老奶奶急急忙忙地推着婴儿车躲进了门洞，嘴里嘀咕着什么，大概是抱怨下雨了吧；而含羞草则低下头，默默地接受这大自然的哺育。

　　渐渐地，雨下大了。乌密的云带着闪电，训斥着雨娃娃，雨娃娃则越哭越厉害，刚才还像少女有心事般嘤嘤地哭着，现在却哭得像犯错之后挨了打的娃娃：一串串的雨点，夹杂着骇人的雷声和闪电，席卷而来，惊醒了美梦中的柳树，让它随着狂风摇摆。草儿被吓弯了腰，脚丫死死地扎在地里，生怕自己被风雨带走似的……

　　天，终于亮了起来，澄碧如洗，仿佛更高更远了。黄昏，红彤彤的斜阳对面挂了一弯七色彩虹。小孩子时而拍着手欢呼，时而溅着水跑跳，嘻嘻哈哈地玩闹了起来。穿着笔挺的人们，夹着鼓鼓的公文包，依然快步地走着，偶尔抬头看看彩虹，脸上洋溢着灿烂的笑容：是啊，忙碌的'一天过去了！又是一个温馨的夜晚；牵狗的年轻人看着自己心爱的宠物，漫步在雨后的树林里，树叶绿得发亮，含羞草抬起头，脸上带着调皮的水珠，空气中酝酿着各种花草的香味。池塘边，越来越热闹了，一拨又一拨，老老少少，男男女女，走了，来了，来了，走了，欣赏着夕阳下醉人的美景。向日葵也向着太阳，笑着说：“明天见！”

　　夜晚，除了草丛中各种昆虫的鸣叫，一切便充满幽静、充满安宁。大自然也睡着了。

　　点评：这是一篇写得不错的写景状物抒情散文。文字简洁，表达准确；恰当运用了很多细节，使得内容充实；情感质朴真诚……只是结尾段显得仓促，应该和开头段形成呼应。

小学作文：雨后9

　　那一抹绚丽的彩虹，不光只是在天上，人间，更有这种温暖的彩虹。 ——题记

　　窗外朦胧的一片，黑压压的乌云煽动着风雨，豆大的雨滴打击着窗户，也同样敲击着我的心。我低头看看脚上的鞋，纯白的，昨天刚买的。我心里不禁懊恼：天呐！我怎么了啊！竟然套上了新鞋！如果不能认真走路，我这鞋可就···我不敢多想，只能祈祷这雨下的小一点，再小一点。嘀铃铃——悦耳的铃音传来，放学了。我只能小心翼翼的打着伞，一步一步的慢慢走。当我快到家的时候，我才发现，门口有一堆积水。如果不跳过这些积水，我是不能到家的。如果跳过去，失败了，我这双鞋就彻底的湿透透了！ “姐姐。”一个声音传来，我回头一看，便厌恶的往后跳了一步。这个女生，就是鞋匠的女儿。我们嫌她，就都不跟她玩了。她并没有因此而走掉，我这才注意到她手里捧着几块砖头。她把这些砖头扔进水坑里，然后踩着砖头一蹦一蹦的过去了。哦，我应该明白了。但是初次这么做，我很害怕，她慢慢的'拉着我的手，一点一点的走了过去。我正要对她道谢，却发现她已经跑了。

　　天放晴了，我望天看去，希望折射出一道彩虹，却猛然发现，太阳光照在那个小女孩的发卡上，真的就是一道不折不扣的彩虹啊！原来，天上不仅有彩虹，当我们用心去对待别人的时候，自己也会发现美丽的彩虹！

小学作文：雨后10

　　清晨，在滴滴答答的春雨中，我们在小木屋醒来。站在木屋的露台上，一切都是那么干净，那么透亮，空气新鲜极了。

　　我呆呆地望着窗外，雨什么时候才能停下来呢？春雨和着春风，像牛毛、像花针、像细线，急急地从空中飘落，地上有了好多小水坑，雨滴落进小水坑，敲出一个个小水圈，一圈一圈往外荡去。雨逐渐变小，天空放晴，草叶上挂满了水珠，清新的空气布满了整个蓝莓谷。春雨唤醒了蓝莓树，盛开的蓝莓花圆圆的，鼓鼓的，像一只只装满了金银的小荷包，满眼的蓝莓花灿烂多姿。蓝莓树疏密有致，花叶相间，每株蓝莓树上都开满了乳白色的小花，一撮撮、一团团，清新淡雅。花朵中心探出了嫩黄纤细的花蕊，隐约间已经长成了蓝莓果的雏形，随风飘荡着阵阵清香。

　　另一旁的蓝莓树，在春光的`照映下，在春风的吹拂下，已经长出了青青的蓝莓果，再过一个月，就能收获了。雨后的蓝莓果像洗过澡似的，全身光滑油亮，有的像害羞的小姑娘藏在叶子后面，有的静静地挂在碧绿的枝头，像一位穿着草绿色衣裙，戴着浅绿色帽子的少女，雨珠从一片叶子滚落到另一片叶子，像在他们之间快乐地玩耍。

　　小朋友们奔向了大自然，有的荡起了秋千，有的玩起了跷跷板，有的滑起了滑梯，不时传来爽朗的笑声。

　　春天多么美好，我爱雨后的蓝莓谷。

小学作文：雨后11

　　“阳光总在风雨后，乌云上有晴空，珍惜所有的感动，每一份希望在你手中……”是啊，风吹雨打是为更茁壮，历经磨炼才成长。《苦儿流浪记》中的雷米就是一个典型的例子。雷米离开了养父母的家，在外漂泊的途中经历了许多事，开心的，痛苦的，最终，回到了自己的家。

　　“两年只是一次短暂的停息，他必须重新上路。”读到这儿，我真为雷米伤心，原来他已有一个幸福的'家了，可是却因暴风雨而失去，他又要开始流浪了。流浪是艰辛的。记得以前，我曾和妈妈怄气离家出走，在大街上四处闲逛，走了几个小时，脚是又酸又累，真想找个地方休息，可又没有歇脚的地方，最后，只能回家。现在我们都是爸爸妈妈的命根子，心肝宝贝，从小就泡在蜜糖里，从未知道什么是艰苦，还动不动就发脾气，真是身在福中不知福。

　　“雷米终于投进了母亲的怀抱”这一刻，我为雷米笑了，他之前所受的苦终于得到了回报。多少次，他曾在梦里梦见这个情景，今天，他终于梦想成真了！其实每个人的人生路并不都是一帆风顺的，有晴空万里之日，也有狂风暴雨之时。爱迪生为了实验，炸伤了眼睛；诺贝尔为了研究炸药，而牺牲了家人……在这些手捧鲜花的名人背后，你可知道，曾经有多少酸甜苦辣？鲜花是因为有了汗水和心血，成功就是由艰辛和时间换来的。冰心奶奶曾写下这样的诗行：

　　成功的花

　　人们只惊羡她现时的明艳

　　然而当初的芽儿

　　浸透了奋斗的泪泉

　　洒遍了牺牲的血雨

　　“阳光总在风雨后……”不知哪里飘来了许美静甜美的歌声，我的眼前又浮现出雷米弱小但又坚强的身影……

小学作文：雨后12

　　彩虹的绿色

　　天空中的彩虹，五颜六色，而这绿，却是清新无比，我要把它献给朋友、同学，让他（她）们在炎热的夏日里能够心旷神怡，让他（她）们在遇到困难时，能看见希望的绿。这绿，不只是颜色，还有我们的友谊，所以我要将这绿献给他（她）们---我的朋友、同学！

　　彩虹的蓝色

　　天空中的彩虹，五颜六色，而这蓝，却是舒适无比，我要把它献给我的老师，让他看着这蓝舒缓一下心情；让他用这蓝按摩一下酸痛的身体。以前，曾不知多少次看见你那疲惫的身躯，又不知多少次看见你那批评学生时，眼里的泪光，您对我们的爱就像这蓝，没有一点瑕疵，湛蓝无比，您对我们付出了多少！只是那些学生的无知，才使你生气，在批评他们的同时，您也不忍心，是吗？我的老师！

　　彩虹的红色

　　天空中的彩虹，五颜六色，而这红，却是温暖无比，我要把它献给我的母亲，让她冬日里洗衣的手得到温暖；让他看着这红，在工作失落时，又能有了新的动力。这红，代表了我对你的爱是发自内心，真挚无比。以前，曾多次让你生气，您表面上说要打我，但却许久下不了手，在您的眼神里透露出一种不忍心，您对我的`爱同红一样，像血一般贯透我全身，而我，却只能用我现在微博的力量来回报您。相信我，妈妈！我以后不会再无知的让你生气，所以，我要将这红献给你——表示我的决心！

　　彩虹的颜色有很多，虽都绚丽，但却不及这三种颜色的意味深远，所以我要把它们献给我爱的那个他和她！

小学作文：雨后13

　　今天上午，刚睁开睡眼惺惺的眼晴。爷爷就坐在床边说：“我们去四海公园看一个特别的东西。”一说去四海公园，我蹭地一下坐起来了，迅速地换好衣服，和爷爷一起向四海公园走去。

　　刚到门口，爷爷就指着湖，道：“昨天我来看了一下。因为下了大雨，湖里弄得满都是淤泥，湖水也变混浊了，湖底少了氧气，鱼儿都浮上水面呼吸。”我顺着爷爷指的地方看去，什么也没看到，只看见水面有些斑斑点点，在阳光下闪闪发光。我有些不解，问：“哪有鱼啊？”我左顾右盼，还是没有见到鱼的影子。爷爷转过头道：“你再凑近了看！”我走近一看，原来在斑斓的波纹下面，有多好鱼儿在快活地戏水呢！

　　我看着这些鱼，问爷爷道：“这都是什么鱼？”爷爷思考片刻说：“南方叫“大头鱼”，北方叫“鲢鱼”。”我哼了一声，说：“大头鱼，哼，还没有我的头大呢！”这时发现有一个人，手里拿着一个块馍，掰成一小块地扔向水中，一群鱼你挤着我，我挤着你，一条特大号的鱼以迅雷不及掩耳之势的速度游到大口吃掉了那块馍。我有些无奈，对着鱼儿们轻轻的说：“不用争了，明天我带来更多的喂给你们吃。”

　　看完鱼，我们又来到了荷花池，可能是刚下过雨的缘故，一朵朵荷花傲然挺立，神气十足，有白色的、紫色的'、粉色的等。令我觉得奇怪的是，有阳光照耀的荷花是“立”着的，而且都面对着小路上的行人，好像在欢迎游客的到来。

　　我闻着荷花的清香，耳听着动听的舞曲，眼观着那美丽的景色，心旷神怡地走出了四海公园的大门。

小学作文：雨后14

　　我喜欢听歌，闲暇时总会听上几首。有人说：“音乐是开启智慧的钥匙。”是啊，音乐是多么美妙啊！一首美妙的歌曲，得经过多少人的心血啊！每个人都有一首自己喜欢的歌曲，当然我也不例外。我喜欢的歌不但好听，还包含了人生哲理。这首歌的名字就叫-——阳光总在风雨后。每当听到这首歌的时候，我的思维就像插上了翅膀似的。我不但听这首歌的曲调，还会想想歌词蕴含的道理。一句歌词，一个道理，整首歌，就像一个人的人生，有喜乐，有悲伤。

　　每个人所拥有的东西，都是经过努力得来的，并不是天生就有。一份努力，一分收获，努力越多，收获越多。打个比方：考试分数有的`多有的少，这是为什么呢？就是因为成绩好的同学比成绩差的同学付出的努力多。没有付出，怎能有收获呢？

　　在人生的旅途上，难免会遇到困难与挫折。这时，你有可能会退缩和逃避。你只要勇敢前进，勇敢地向自己挑战，这样，你就会成功度过每一条坎儿。风雨后的阳光总是最珍贵的，因为这是你通过努力而得来的。难道你会不珍惜通过自己努力后而得来的东西吗？

　　我相信，只有不怕困难，勇于挑战的人才是最后的成功者。只有这样的人才能夺取成功的桂冠。无论什么时候，在什么地方，遇到了什么困难，你都要记住一句话：阳光总在风雨后！

小学作文：雨后15

　　几阵秋雨过后，田野被洗涤一新，到处是湿漉漉的，亮晶晶的。秋雨姐姐打开了秋的大门，给我们送上了丰收的歌谣。

　　放学了，妈妈接我回家，我被秋天的田野深深地吸引了。雨后的田野竟然绿得苍翠，黄如金子，红似火焰……好一幅迷人的丰收图啊！

　　瞧，一大片绿油油的小青菜，水灵灵的，在秋雨的滋润下，那么富有生机活力。谁说秋天是萧瑟的，是凋零的？今天我恰恰看到了成长中的秋天。我走近仔细看，青菜的叶子上挂着几滴小水珠，晶莹透明，仿佛是闪光的宝石，看上去十分可爱。

　　这时飘来了一股果蔬的清香，我转眼望去，只见玉米穿着碧绿的衣裳，留着黄中带紫的长胡子，露出一点雪白的牙齿，像一个个古灵精怪的.胖娃娃，格外有精神。

　　田野的另一边是一片金黄的稻田，像给田野铺上了满地的金砖，风儿一吹，它们就向我点头微笑，好像在说：“小朋友，欢迎来到丰收的田野！”我童心大发，连忙弯下腰跟它们打招呼：“你好，金色的稻谷！你好，丰收的稻谷！”我抓起一根稻穗，细细地看，它像一串金色的项链，沉甸甸的，向下垂挂，难怪它们看到谁都要鞠躬呢！

　　田野里有三四棵柿子树，橙色的柿子高高地挂在树头，像一盏盏小灯笼，发出诱人的香甜。要不是柿子摘下要放在家里催化成熟变软才能吃，我早就把红红的柿子吞进肚子去了。

　　我喜欢秋天，喜欢秋天的田野，更喜欢秋天雨后的田野。

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