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月小学作文

时间:2022-12-21 12:51:35 小学作文 我要投稿
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月小学作文15篇

  在学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编整理的月小学作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

月小学作文15篇

月小学作文1

  不知不觉的又来到了五月,这是一个让人思绪飞扬的月份,沉睡的柳枝、花草睁开了眼,渐吐着迷人的芬芳,似乎空气间突然有了一点新鲜感,天空的明亮映衬出多彩的浪漫,就在这浪漫间,张开的不再是迷惘,却渐化成了感叹。

  五月,总是一种召唤,不再是怯生生的等待,这等待间含着希望,希望落到了身边,揣在心里,不想再去将它慢慢的收存,而是释放至一个自己无暇的梦想间,空灵、实在,又不失妩媚。总想去伸手挽住这岁月的存在,总想把握这多彩的季节,于是花朵开始绽放,小草开始抖绿,树动开始摆动,这芬芳也就来了。

  我走在这翠绿间,不时的向天望,蓝蓝的带着飘浮的云朵,很美,不时的变换着方向。我的眼光投入这世界,这世界灵动着,又静止着从我身边踏过,我来不及细想的时候,它的迷人与清晰,将我的影像留在了这动感的岁月,不时的张望,却又闭眼沉思。无论怎样想象?都无法抛弃这种颜色,因为这颜色已经将心底的那种渴望点燃。芬芳的丁香,传递着它的幽香,似仙子一般带着我,呼吸着气味,舔尝着痕迹,五官都张开,感知着自我对于世界的感受,反到大脑中,这一切既不突然,也不诡异,剩下的只有快乐。

  我想留住这五月的.艳丽,花的芬芳,可是岁月总是不断的移动,它抱着我走向哪里?我还有些不好意思,可是我终究无法阻挡它的脚步。那么,就让这芬芳,这迷人的世界把我从枯寂的心情间解放出来。我要的是快乐,留下的是思念。

月小学作文2

  四月终于来了。

  一年四季最难得樱花开了,时间好像是一架飞机,带我来到了樱花时节。樱花好像一群群袅娜多姿的迷人姑娘。她们穿着白清如雪的长裙,显得格外素洁淡雅,看她们一团团的就像在说悄悄话呢!远远望去,好像一块白宝石,看起来真让人着迷的感觉。如果你走近,会感到自己好像在仙境中一般,靓艳含香,素洁淡雅,真是难得一见。

  草坪上的草嫩嫩的,轻轻的,柔柔的,随着微风摇晃。有一首古诗说得好:野火烧不尽,春风吹又生。果然不假,秋天时都是枯黄一片,现在四月来了,它们又换上了新装,精神百倍地站立着,得意地注视着绿色的新装。

  多么美丽精致,春风习习的景色啊,还有一个个欢声笑语,说说笑笑的'人们,他们有的举着相机拍照,有的摸着树干,体验着它的绿意,还有的看着樱花绿草,欣赏着它们的美丽,甚至还有些直接坐在绿油油的、漂亮的草坪上,有说有笑地进行着野炊。

  四月,是一个春风习习,美丽的时令,多么令人着迷、眷恋。

  你好,四月。

月小学作文3

  竹林的夜晚很宁静。周围的景物都甜甜地睡着了,竹子挺着笔直的身躯,也进入了梦的世界。只有调皮的风有时会不告而至,搅乱竹子们的幽梦。这时,一片寂静中,才会响起竹子们轻轻的斥责声。

  今晚的月亮来得特别迟,大概是为了在这美好的夜晚把自己最完美的一面展示出来,因为准备得太久了,直到夜色浓如焦墨的时候,才从云朵中缓缓地走了出来。月亮的出现使万物都苏醒了,伸出双手接受月亮的礼物——一件乳白色的纱衣,转眼间它们便全身都沐浴着银辉。竹子那青翠挺拔的腰身,披上轻柔的.绿纱衣,显得素雅而秀美,就像身着绿裙的少女,又罩上洁白莹亮、薄如蝉翼的外衣,分外清秀。

  月如银盘,在丝丝如缕的云间穿梭、起舞,舞出了柔和皎洁的月光洒向大地。翠竹根根,与风儿争抢着这柔美清幽的月光,翠竹捧得满手清辉,悠然一笑。哪知这一笑,洒落了掬在手里的月光,给大地铺上了碎银。月越舞越秀,越舞越幽,像一只银白的蝴蝶,在花丛中翩翩起舞,自然而优雅,动人而洒脱。竹子看着看着,也翩然起舞,裙摆飘飞,荡起一阵碧波;衣袖飞扬,升起一片青云。那云不拘一格,潇洒自在,无拘无束,让人怦然心动。

  啊!这宁静迷人的竹林月夜令我陶醉。

月小学作文4

  听说,晚春的景色非常美,我好想去外面溜达一阵子,好好欣赏晚春美景。这不,周日下午,天空蓝得如玻璃杯,我开始了欣赏晚春美景的旅行。

  走在生态公园的羊肠小道上,看见路两旁穿着粉红衣裳的日本晚樱。花朵们一丛丛,一簇簇,重重叠叠在一起,好像在说悄悄话,又似一片晚霞,美极了!我走近一棵日本晚樱,它的小花是粉白的,给我一种温柔的视觉享受。一阵微风吹过来,朵朵花瓣离开枝头,去旅行了呢!它们有的飞进丛林,有的飞到火车站旁,有的飞到河里……

  踏上清风桥,我低头看了看河水,风把河水吹得泛起了层层波纹,岸边的柳树将河水照得好清!站在桥上眺望远方,满眼是绿色,多么有生机的晚春时节!

  这时,我看到了前面的圆月坛,也闻到了淡淡的清香。走近一看,原来是长满紫藤的长廊呀。廊架上,盛开的'紫藤花像一个个紫色的小果子,又如一颗颗紫色的珍珠,特别的耀眼。低头一看,古老的架子上,漏下的阳光,洒落在石砖上,像许多大大小小的圆镜,在这儿盛开紫藤花的季节,别有一番风趣!

  这一次晚春美景的旅行,让人开心极了,也不得不感叹,晚春的景象真美啊!

月小学作文5

  二月二,炒豆子。家乡二月二这一天,随便你走进哪一家的院子都能吃到香喷喷的豆子,可以说是家家户户豆香飘。

  奶奶常常是在二月二到来的前几天便开始准备豆子了,有黄豆,也有黑豆。二月二一大早奶奶便会拎着豆袋,带着我去嫂嫂家。到了之后,奶奶便会在大灶头上蹲上一个大锅,一只手不断向灶内放柴火,还会时不时地向锅内瞅上几眼。等到锅内冒白烟了,便会把小半袋细沙放到锅中。

  我很不解,放沙有啥用呢?可看到奶奶忙碌的身影又不好插话。奶奶伸手触碰沙子,当沙子变的烫手时便把黄豆倒进沙子中。接下来,就用铲子在锅中搅拌,使豆子和沙子均匀混合,搅拌时,锅中传出沙沙声,而我则帮忙往灶中添柴火,当豆香四溢,弥漫整个小院时,奶奶搅拌的`手也逐渐停止了。

  我兴奋的帮奶奶用筛子把豆子从沙子里筛出来,豆子熟了,豆香弥漫。

  这个时候,我就会迫不及待的抓起一个豆子扔嘴里一咬,豆皮和豆肉在嘴里碎成一块一块,豆香也在口中弥漫开来。与之前的生豆子相比简直是天壤之别啊!每当此时我便陶醉在这种奇妙的豆香中,奶奶则在一旁幸福的看我吃豆子。

  沙子能使豆子受热均匀,不糊,且炒出的豆子有一种特殊的香味。炒豆子竟然也有如此的学问,我不禁佩服起奶奶来!

  如今奶奶的手脚也不灵便了,无法亲自下“厨”,可那童年的回忆,那浓浓的豆香依然在家乡小院中飘荡……

月小学作文6

  春天到了,万物复苏。清晨的一缕阳光迎接三月的到来。这就意味着:大地苏醒了!

  走在春暖花开的小路上,大树小树的枯枝已不在凄凉,小树的根上长出了一个个嫩绿清新的小芽儿,就像刚上学的小豆包们,它们将长成一片片饱满的绿叶,真令人期待和向往!

  三月,是花开放的`日子。春天,迎春花,桃花,樱花这些花儿似乎也有了动静。仔细一看,果然不出所料。哇!迎春花早已生机盎然的迎接了春天的到来,看他那金黄色的小薄叶子,一片一片的长在树上,真好看啊!它似乎坚韧不拔,无论刮风下雨,它仍然毅力在风雨中,朝着我们笑呢。

  走到桃树面前,我不由自主的停下了脚步。在桃花还没开之前,它一个个的小花苞显得非常娇嫩,期待它含苞待放的日子哦!桃花一般生长速十分迅速,昨天看的小花苞,到今天,已有几朵花开了呢。

  哇!桃花开了!我最喜欢桃花,喜欢它一个个淡粉色的小叶子围绕在花蕊边,连蜜蜂都愿意去那里采蜜。它非常讨人喜欢,经常在人们不经意间,默默地开发。

  樱花,则跟桃花截然不同。它基本上是春天开放花儿中开的比较晚的一种花,到四月才开放。它花团锦簇,不想桃花那样一朵一朵的,很单纯。而樱花是一团一团围在一起,各有各的特色。

  春天,是个万物复苏的季节。在这个季节里,只要我们播下希望的种子,在秋天必然会收获满满!

月小学作文7

  阿炳原名华彦钧,江苏无锡人,是一位民间音乐家。那一首凄凉悲惨的《二泉映月》,就是阿炳的代表作。

  阿炳生活凄惨,他年幼丧母,由同族婶母抚养,八岁与父亲在雷尊殿当道士,十八岁时,被无锡道教誉为“演奏能手”。可风雨不测,老天妒英才。阿炳因交友不慎染上恶习,被同为当家道士的哥哥赶了出去,从此流落街头,靠卖艺为生。34岁时又双目失明。如今,饱经风霜的阿炳再次来到了二泉……

  二泉月光似水,静影沉璧,树木葱茏,藤萝摇曳,水面上月光如银纱,覆在二泉周围,但阿炳再也看不见了,只有那潺潺的流水声萦绕在他的耳畔。他似乎听到了深沉的叹息,伤心的哭泣,激愤的.倾诉,倔强的呐喊……阿炳拿起二胡,想要把这积淀已久的情怀,用琴声倾诉给茫茫月夜。

  《二泉映月》的曲目从音响里流出来,我仿佛看到阿炳坐在石头上,颤巍巍地拿起二胡,月光轻轻地洒在阿炳周围,银纱盖在了阿炳的二胡上。阿炳开始拉奏了,起初琴声委婉,不知何时,阿炳的脸上流下了深深的泪痕,滴答滴答,好像落进了二泉之中。

  渐渐的,琴声高昂激荡着,好像是阿炳对命运的抗争,对音乐强烈的挚爱。阿炳正了正身子,随着一声打旋,二胡被“呜呀呜呀”地拉起来。阿炳嘴角微微上扬,空洞的眼睛仿佛看到了美丽的中秋月夜,仿佛看到了儿时快乐的游戏,仿佛看到了父亲牵着他的手去看花灯时的幸福场景……

  一曲《二泉映月》,震撼人心的不仅仅是它的旋律,更是阿炳坎坷一生的经历。

月小学作文8

  古往今来,有多少文人墨客描写月亮,赞美月亮,借月亮来表达思念之情,叙发感慨。“明月松间照,清泉石上流。”“我歌月徘徊,我舞影零乱。”“海上生明月,天涯共此时”……这些美妙绝伦的诗词无不让人对月拥有无边的遐想。

  中秋的夜晚,月亮迟迟不敢露面,像一位纯洁神秘的天仙躲在云层,殊不知多少双眼睛正期盼着她。月亮啊,你把你那美丽的脸宠露出;你把你那皎洁的心地呈现;你把你那温柔的手伸出,去抚摸那不能回家团圆的边疆战士的脸颊吧,让他们不要想家……月亮仿佛被我们的真诚打动了,揪上一条白云做的`围巾,俯瞰着人们,给大地撒上一片碎银。

  月光中,树林变得扑朔迷离,夜晚的道路没有灯光也分外明亮。我坐在老屋的院子里,欣赏静谧朦胧的月色,在你的周围星辰黯然失色,都害羞得躲着你。而那云朵即像海边的浪花,又像是一片白色花海簇拥着你,随你飘荡天空。我偶然瞥见月光下相邻房屋的顶角雕刻着的两只小鸟雀,更加栩栩如生了,它们相对而视像是在温柔得说着情话,月亮和蔼得望着她们像在为她们做媒祝她们百年好合。这时,风婆婆也来欣赏月亮的美貌,可一不小心把月亮的围巾给吹散了,月亮更加明亮起来,那月上的阴影也更加清晰了,不禁使我想起那古老的传说“嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心。”

  我爱这月圆之夜,月儿圆圆,蕴含无尽诗情画意;我爱这月圆之夜,溶溶的月色就像亲人的脸宠抚慰着思乡情;我爱这月圆之夜,“露从今夜白,月是故乡明。”

月小学作文9

  那个中秋之夜,阿炳和师父一同来到了二泉边赏月……

  小阿炳望着那月光如银的水面,师父望望小阿炳:“你听到了什么声音?”小阿炳只觉得一切都是那么新奇,摇了摇头:“只有一泓清泉及淙淙的水声。”师父拍了拍他的背:“等你长大了就会从二泉流水中听到许多奇妙的声音。”小阿炳望着师父饱经风霜的脸,似懂非懂地点点头。

  若干年后师父去世了,阿炳因交友不慎沾染上了恶习,被赶出道观,34岁又因患眼疾,双目失明,他只能流落街头,靠卖艺为生。

  但又过了数年,他肺病发作,卧床吐血,从此不再上街卖艺,在家以修理胡琴为业,艰难度日。生活的穷苦与疾病的.折磨也不能泯灭他对音乐的热爱和他对光明的向往。他是多么希望有一天能过上光明的生活啊。

  又是一个中秋之夜,阿炳在邻居小孩的搀扶下来到了二泉。月光似水,静影沉璧,但阿炳再也看不到了,他沉着脸,眉头紧锁,哀叹着,只有那淙淙的流水萦绕在他的身畔。他又想起了师父说过的话,想到了自己坎坷的一生,渐渐的,渐渐的,他似乎听见了深沉的叹息,伤心的哭泣,激愤的倾诉,倔强的呐喊……他不禁老泪纵横,他要把这些复杂的情感用音乐表达出来。于是他拉起了二胡,一首《二泉映月》应运而生!他的手在琴弦上来回徘徊,诉说着自己所爱的美丽富饶的家乡、惠山的清泉、那照耀清泉的月光……

  时光流转,阿炳已去世多年,地下有知的他如果知道自己的音乐成了享誉中外的绝唱,应该安息了吧!

月小学作文10

  已是一月了,站在街上举目望去,仍是萧条景象,而我却成了这镜像的唯一欣赏者。

  行人步履匆忙,紧皱的眉,似在思索。我轻笑看这世间百样杂陈,顿时有了丝明悟。也许人们没察觉,也许是察觉了不想说,这世间就是一个人性大染缸,有人染成了红色,有人染成了黑色,都由着人的心。

  人们生来童年时的洁白,是人们最初的也是仅剩的美好了吧!可惜那洁白犹如陆上的冬雪,用不了多久就会消散。人生苦短呵!我们又能有几个十七岁?若是不把握好现在,怎对得住这岁月如梭?曾几何时,有位朋友对我说过,人们最珍贵的,不是过去、未来,而是现在,千万不要等到失去时后悔。诚然,每个人都有过去、现在、未来,但要看你如何处理这三样东西。时间最经不起的,就是等待。我们不可能一辈子生活在过去,也不可能一辈子生活在想像未来,与其这样浑浑噩噩过,不如从现在把握。人生纵是苦短,世间纵是不堪,不着手改变,怎能拥有美好的未来?所有经受过失败的人们,重燃你战斗的`火焰吧!没有失败的人生不叫人生,没有挫折的生活不叫生活!我们就算是进了这世间染缸,也要染上最绚烂的自信色彩。

月小学作文11

  书是由一个小小的方块体组成的,但它却让我得到了不止那大小的知识。今夏所读的这本书的名字叫《霜叶红似二月花》。

  我发现了一片枫林,而这一片枫林其实大多是书中是霜叶而不是红花的主人公们。我认为作者将那些伪革命者比喻成了红花,认为霜叶比真的二月花还 要红些,可然而终究还 是冒充的,并且书名也有够咬文嚼字的,书名用的是“似”而非真的是红于二月花,寒冬来临就要凋谢;假革命者就像霜叶虽然暂时火红占了上风,但他们得势的时间不会太长。于是,作者把“霜叶红于二月花”改成“霜叶红似二月花”,以此作为书名。

  我十分喜一爱一这本书,不是说它有什么华丽的语言与一精一密的布局,可能只是喜一爱一吧。它与我走遍了这个暑假的时光,它见证了我在这个暑假的变化和成长。

  可能发现了这一片枫林可能是一场意外,但这是我的荣幸。它让我沿着岁月长河顺流求索,而我只是为了寻找那些沉浸在长河中那些沉沙般深邃的思想和金石般闪耀的文字。

  也许同时我也接受了上天给我的恩泽。它让我看到了枫林与红花一起开放的美景,我看到了那夺人眼目的`红,是用鲜血染红的吗?那红色是多么美丽,但枫林可能永远比不上那红花。因为再红、再美、再多么夺人眼目的终究还 是冒充的吧,永远比不过,永远……

  不知何时起我想去看看那霜叶落的景象,看看那红似二月花的霜叶。

月小学作文12

  九月夜下的江畔公园中,食后散步者皆离开了,幽静得只能听得见蟋蟀的鸣叫的小径上,仅我一个人在徘徊。

  我抬头看了看天,天上那片浓稠得像沥青的黑暗夜幕里嵌着几颗零散的星,他们的淡光在城市永日般的灯火中显得虚弱,有一瞬间他们的光在我眼中甚至消失。我不知道我看的是他们多少百年前的影子,也许我看到的那束光是那颗星于明朝时的一次闪烁,也许,它的那次闪烁跨过了25000年,那时,一个山顶洞人打出了火星。

  那几颗星星的点缀下,夜空不再压抑,我忘了是谁将我精神给麻痹,却又想起了谁将我的'生命赋予岁月。

  秋夜深了,蟋蟀也睡了,那幽静得只有我那微弱脚步声的小径上,仅剩我一个人在徘回。

  我抬头望瞭望天,细碎叶丛中忽传来了低语似的声音,紧接着一滴凝露拍在了我那没有血色的脸颊上,那清凉水珠在脸上开,一小片更清凉的水雾湿润了局部干枯的脸皮。我纷乱的思绪似乎有了眉目,只是片刻,那眉目又融入了混沌。只不过,那滴水给我的感受我曾拥有过,多年前的一个孩子追逐着肥皂泡,那小而圆的梦幻飘到了他圆润的小脸上,那时正是九月夜,院子里被月光照耀着,庭院正中的桂树挂满桂花,桂花的花蕊上蓄着甜蜜与露珠。男孩抬头看了看天,那伴在月亮旁的天狼星黯然头色。

  猛醒,满脸都已湿润,清凉中杂着温热,朦胧中,已分不清哪是露哪是泪……

月小学作文13

  听到了这首《二泉映月》,我的眼前忽然浮现出了那江南的小巷,青石板泛着如血的余晖,阿炳的影子正斜斜地长长地拖在石板路上,只见阿炳双手颤抖着,二胡声也颤颤抖抖,咿咿呀呀地弹奏着。

  我的眼前仿佛又出现了惠山二泉,那泉水涓涓地流淌着,慢悠悠,静悄悄,悠远而悠长。

  这时琴声忽然高了,那时泉水,仿佛也不再是涓涓地流淌了。它加快了速度,从山上一泻而下,哗哗地奔涌下来,惹得水面上波纹层层。那泉水的深处是阿炳那无声的呐喊,是他对生活的不满,是他在发泄自己痛苦的情绪,是他对世界不公平的愤怒。他仿佛在说:“为什么?为什么?为什么我会失明?为什么?为什么我要被赶出来在街头流浪?命运为什么对我如此不公?!”

  琴声低沉了,山泉似乎放慢了流速,一切都似乎静止了一般,阿炳的.喊声消失了,琴声也消失了,只留下淙淙的流水声和静静倾泻的月光。

  泉水消失了,月光暗淡了,而我的眼前又出现另一幅画面……

  大雪如同鹅毛一般飞落下来,对面的公园被碎石乱玉堆得面目全非,那凄凉的二胡声从那公园里飞扬出来,扬出了中国,扬遍了全球。

  雪大了,那微弱的灯光照着那位盲人艺术家,照着他的二胡和《二泉映月》。那位盲人一动不动地矗立在大雪中,变成了一座雕像,雪如同厚被一般铺天盖地地盖下来,那盲人已停止了,弹奏走向了大街的深处,他永远地走了。但那《二泉映月》却一直飞扬在全世界,永不消失……

月小学作文14

  今天,我像往常一样,迈着轻盈的步伐他进了学校门,一阵芳香扑鼻而来。啊!原来是校园里桂花园飘出来的香味呀。

  你瞧!那些桂花树们争奇斗艳,有的像一个绿色的绣球,滚动在草地上;有的摇身一变,变成了几位阿娜多姿的少女,在微风的吹拂下,梳理着自己的枝条。

  我走近仔细观察。桂花树的根深深地扎在了泥土里,任凭风吹雨打,也丝毫不动。从根部长出了几根粗壮的柳条有手臂那么粗。又从根部上伸出了无数“小手。”在“小手”上长着碧绿的叶子,叶子好绿,绿得都看得见上面的纹路;叶子好绿,给人一种青翠欲滴的感觉。那是什么?原来是藏在绿叶中的桂花呀!它们紧紧的`依靠在了一起。一闻到桂花的芳香,就说不出来的喜悦!这就是魅力无穷的桂花!

  我寻着香气摸索着,眼前一亮,前面有一株桂花树。我兴奋极了!仔细的盯着桂花树:桂花树如同一位勇士,挺直了腰杆,傲然地立着;宽大又坚硬的树叶如同一块盾牌保护这里面娇小的桂花;而娇嫩欲滴的桂花公主就在树叶后躲藏着,可害羞了;桂花们有的披着橘黄色的外衣显得热情奔放,有的身着金黄色裙装,显得高贵优雅;个个都是羞滴滴的,美极了!她们浑身散发着迷人的芳香,令人神魂颠倒,陶醉在花香中不能自拔。我不由自主地闭上双眼,享受着迷人的香味。秋风一阵又一阵抚摸着我的脸蛋,抚摸着我的发丝,抚摸着我的心。使人神清气爽!不禁想起一句经典“台词”:“金秋十月,丹桂飘香。”

  我爱这香飘万里的桂花!

月小学作文15

  又一个九月来了!每年的九月,从一号开始,我就开始准备教师节的礼物了。今年,也不例外。不过……我想送点特别的――祝福和回忆。

  记得那一次,是一次单元测验,我考的很不好。发试卷的第二天早晨,我们刚刚排队来到操场,黄老师就走过来,略带疑问地问我:“小茹,这次考试,你考得不怎么样,是为什么呢?请告诉我好吗?让我来帮你分析分析下原因,那如果你不想告诉我的话,那我想,你应该自己分析一下原因。如果不是的话,你将很难进入学习状态,这样子对你很不利。”黄老师拍拍我的肩膀。“好好想想吧!”经过老师的`提醒,我分析了,我改正了,在另一次考试里,我考了不错的成绩。

  或许这件事还不够深刻,那么,那一件事就肯定够深了。

  那一次,我和班里的一些同学被老师选中去参加“蓬江区与经典同行现场作文比赛”。在比赛前,我写的几篇作文都得不到黄老师的认可:“如果,你不能进入状态,写好作文的话,那么你就不用去参加了,让小欣代你去吧!”我顿时慌了头脑,这个机会可不容易呀,要知道,我可是好不容易才进的决赛,要我退出,这可是晴天霹雳。亦不知道是为什么,我似乎进入了状态写出了一篇好的作文。顺利参加了决赛,并获得了奖项!这多亏了黄老师呀!

  在这个九月,我对黄老师送上最美好的祝福。