精选爱护环境小学作文合集9篇
在现实生活或工作学习中，许多人都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的爱护环境小学作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
爱护环境小学作文 篇1
今天，邢周报的小韩姐姐和璐璐姐姐带领邢周报小记者们来到了城管局，为我们上了一节关于数字城管的主题班会。
老师讲到：“城管的叔叔阿姨们一天大约要处理800件事情，有的时候工作忙起来要到很晚才能下班，正是因为他们的辛勤劳动，才换来了我们身边优美和谐的生活环境。请大家把掌声送给城管的叔叔阿姨们！”听完，我们发自内心的报以热烈的掌声。
主题班会结束后，我们来到了亿德隆商业广场，亲身体验一下城管工作。很快，我们发现了一辆没有停放在停车位的车，一位城管叔叔给车贴了罚单，并且拍了照片。正在这时，眼尖的小记者们又发现了一辆没有停在车位里的车，车上的叔叔在小记者们的'劝告下，连忙把车停在了车位里。有的男生觉得给车贴罚单是一件很过瘾的事情，但是我却不这样认为，贴罚单不是一种乐趣，而是通过罚款的方式提醒大家要遵守规则，不给别人添麻烦，让城市的环境更整洁。
接下来，我们又来到街边，提醒商户们主动清理门前乱贴乱画的小广告，小记者也帮忙进行了清理，看到清理后整洁的墙壁，我感到十分开心。
通过这次活动，我深深体会到了城管工作的辛苦，而作为我们小记者，不但自己要做到爱护环境，遵守交通规则，还要告诉身边的每一个人，爱护环境，人人有责，争当文明小使者。
爱护环境小学作文 篇2
路边的树木在秋风中，轻轻飘下金黄的叶子。空气里轻轻地浮动着树叶的气息.“刷”一声，一片落叶飞进了簸箕。小巷里的阳光在一点点地变亮，在透亮的冷蓝色的'天空的反衬下，照在一群身穿校服，头戴小黄帽的小学生身上。他们正在仔仔细细地用扫帚小心翼翼地扫过每一处角落、每一样垃圾。
这些在家里养尊处优的小少爷、小公主都动手拿起扫帚认真地扫着，一段路、两段路……同学们的动作一直匀速保持着，扫帚不时发出嗖的一声轻响，他们轻轻地扫着，慢慢地走着，清扫了整段路。
有一位大姐姐在路上边走边喝饮料，喝完后，直接将饮料瓶扔在地上，而垃圾桶离她只有几步远。见此情景，我走到那位姐姐身边，提醒她“乱丢垃圾是不文明的行为，你可能也是无意的，但是请把瓶子放回垃圾桶！”这时她才发现自己做了一件不文明的事情，脸嗖地红了，拾起瓶子扔进了垃圾桶。
在三万师生进社区的创卫实践活动&qut;结束后，我明白了环卫工人的辛苦，因为我遇到了一位身穿橙红色马甲的环卫工人，她用扫帚扫过角落。她没有同龄女性认真护理、涂了指甲油的双手，而是粗糙的、黝黑的。清扫街道不是一件简单的事，在路上，我们拾到了数十个烟头，甚至有一些还没有熄灭。对于这种情况，其实只用一个举手之劳便可以完全避免。我以前也曾经随地乱扔垃圾，想到这个，我不禁有些惭愧。
在生活中，我们都应该养成“垃圾不落地”的好习惯。我们不仅要注意自已身边的一些不文明行为，而且要去努力改正。我相信创卫只是一个开始。在将来，我们的环保意识一定会提高，温州一定会变得天更蓝，水更清，环境更美丽。
爱护环境小学作文 篇3
今天我们一家人出去玩。车子走到西三环的时候，我突然发现路中间飞舞着白色的雪花，我高兴地说”下雪啦！“突然觉得不对劲。原来是很多块白色的'泡沫板被车子压碎了，随风飘舞，洒在沿途有近200米距离。污染环境，太过分了！
我们一定要注意环境卫生，不能随意丢垃圾。爱护我们的地球，从自己做起！
爱护环境小学作文 篇4
我家的小区叫丽景花园，下面，请让我说一下它名字的由来吧!我们家的小区景色非常美丽，又有许多花朵，所以大家就给它取了丽景花园的名字。
小区的花朵五颜六色，有红的、白的、黄的、紫的、粉的，花茎上长着碧绿的叶子，蝴蝶也在花丛中翩翩起舞，美丽极了。孩子们也在花园里奔跑着、嬉闹着。地上长着嫩绿嫩绿的`小草，草地上有着高高的参天大树。可是……大人们把参天大树砍倒在地上，大树倒在地上痛苦的呻吟。他们又把花草拔了个精光，被拔掉的花朵在地上被风吹着，好像在说：“好痛啊，你们为什么要这么对我们呀?”花园被大人们改装成了停车场，到处都是汽车尾气等物质。孩子们都待在屋子里，不敢出来玩了。
大人们，清醒吧，不要再继续下去了，再种一些植物，也许这些事情可以挽救。希望破坏环境的人看到我这篇小文章都不要再破坏环境了，让我们一起保护环境吧!
爱护环境小学作文 篇5
夜晚的屋里开着灯， 我在玩电脑， 妈妈在熨衣服， 爸爸在看电视。 灯要用电， 电脑要用电， 熨斗也要用电， 电视更要用电。 电是机器的生命， 电是我的生命， 电也是每个人的生命， 电更是社会的生命。 没有了电， 就不能烧水。 没有了电， 机器就不能运转。 我们离不开电， 更要珍惜电！ 电 三.1 盛天宇 你是多么神奇， 你是我们的另一种生命。 如果世界上没有电， 世界将是一片漆黑。 电灯给了我们光明， 电视给了我们娱乐， 电脑给了我们知识。 电是这么的伟大， 所以我们都要节约它！ 水 三.1 侯舜祥 水，你是地球的血液。 没有你，地球上就没有生命。 水，你是地球的命脉， 没有你，地球上就没有人类。 大家一定要节约用水。 水，水，水， 有了你，地球上才会有生命。 水，水，水， 有了你，我们的'世界才会有美丽的颜色。 水是无法替代的宝贝， 我们要珍惜它！
爱护环境小学作文 篇6
今年，爸爸妈妈带我回家乡过年。一下车，我发现家乡的变化实在是太大了，我都快认不出家乡的样子了。
我来到家乡的小河边，空气清新甜润，天空湛蓝深远。小河边绿草青青，零星的.野花点缀着这美丽的小草坪，树木又高又大，上面住着许多小鸟在叽叽喳喳地唱歌。清澈见底的河里，许许多多的小鱼在游来游去，时不时地探出水面，好像在与我打招呼呢。我忍不住跟妈妈说：“妈妈，太不可思议了，我还记得有一年我到小河边玩，看到了有两个垃圾堆，很久都没有人去清理，发出一股股的臭味呢，那时大家都不来河边玩呢。现在这里闻不到臭味了，怎么会有这么大的变化呢？”我仔细一看有几个环卫工人在打扫卫生，在河边大树底下放着三个垃圾桶，上面分别写着“可回收垃圾”、“不可回收垃圾”、“其他垃圾”，我真没想到家乡的垃圾分类也做得这么好，难怪这河边有小朋友在快乐地放风筝呢，这里再也不会有散发恶臭的垃圾堆啦。
我为家乡环境的巨变所震撼了，因为人们认识到了保护环境的重要性，他们开始了垃圾分类这项工程，我觉得这真的是造福人类的工程，我想家乡以后会变得更加美丽的！
爱护环境小学作文 篇7
在你的身边随处都可以看见有许多的白色垃圾。当你看见这些白色垃圾时，你有没有上前把白色垃圾捡起，然后再把它扔进垃圾桶里？当你看见这些白色垃圾时，你有没有想到要保护环境，爱护环境呢？
同学们，环境是哺育人类的摇篮，从远古到今天，它不断为人类提供生存和发展的条件，我们应当热爱大自然，保护环境。自然环境是人类生存，繁衍的物质基础；保护和改善自然环境，是人类维护自身生存和发展的前提。这是人类和自然环境的两个方面，缺少一个就会给人类带来灾难。我们生活的自然环境，是地球的表层，由空气，水和岩石（包括土壤）构成大气圈，水圈，岩石圈，在这三个圈的.交汇处是生物生存的生物圈。这四个圈在太阳能的作用下，进行着物质循环和能量流动，使人类（生物）得以生存和发展。
据科学测定，人体血液中的60种化学元素的含量比例，同地壳各种化学元素的含量比例十分相似。这表明人是环境的产物。人类与环境的关系，还表现在人体的物质和环境中的物质进行着交换的关系。比如，人体通过新陈代谢，吸人氧气，呼出二氧化碳；喝清洁的水，吃丰富的食物，来维持人体的发育，生长和遗传，这就使人体的物质和环境中的物质进行着交换。如果这种平衡关系破坏了，将会危害人体健康。
人类为了生存，发展，要向环境索取资源。早期，由于人口稀少，人类对环境没有什么明显影响和损害。在相当长的一段时间里，自然条件主宰着人类的命运。到了“刀耕火种”时代，人类为了养活自己并生存，发展下去，开始毁林开荒，这就在一定的程度上破坏了环境。于是，出现了人为因素造成的环境问题。但因当时生产力水平低，对环境的影响还不大。到了产业革命时期，人类学会使用机器以后，生产力大大提高，对环境的影响也就增大了。到本世纪，人类利用，改造环境的能力空前提高，规模逐渐扩大，创造了巨大的物质财富。据估算，现代农业获得的农产品可供养50亿人口，而原始土地上光合作用产生的绿色植物能供给一千人的食物。
由此可见，人类已在环境中逐渐处于主导地位。但是，严重的环境污染和生态破坏也随着出现在人类面前。大气严重污染，水的资源空前短缺，森林惨遭毁灭，可耕地不断减少，大批物种濒临灭绝，人类赖以生存的自然环境正处在危机之中。
日夜恶化的向人类提出：保护大自然，维持生态平衡是当今最紧迫的问题。我想任何人都不想让自己的健康得到危害。既然这样那就让我们一起去爱护环境，保护环境吧！爱护环境，保护环境！
爱护环境小学作文 篇8
“今天，我们活动的主题是——‘爱护环境’。咦——这是干什么呢？原来，为拓宽我们的视野，学校要求我们参加一些社会实践。
这不，我正在参加爱护环境实践活动。
我以绘画的形式来体现该怎样保护环境。
我望着空空如也得白纸，一时不知道该怎么下笔。我双眼空洞地发了一会呆，突然灵感奔涌，像泉水一样源源不断得涌来。我拿起画笔，自信地画了几笔，几棵参天大树便栩栩如生，我又拿起勾画笔，小心翼翼地画了一个满脸稚气的少年队友，在他们手中增添了许多植树工具如：铲子；水盆;肥料；树苗……在少先队员身旁，我添了几只"叽叽喳喳”唱歌的小鸟们。末了，我觉得少了些什么，我绞尽脑汁终于想到了——是花草呀！花草树木，花草树木，当然要有花草树木才构成了优美的.环境。
通过这次活动，我不仅明白了要植树造林，爱护环境，而且懂得了自然界的种种生物植物都有着一条隐藏的生物链，这条生物链中的几种动物，哪怕一种灭绝了，都有可能使整条生物链中的动物植物全部灭绝！所以，请爱护环境吧！不仅为了我们自己的生存环境，更为了世上每一种植物，动物的生存！
爱护环境小学作文 篇9
学校操场上，几个低年级的小同学在用一个白色塑料袋当气球玩，上课铃响了，他们撒腿就跑，似乎忘记了刚才那个塑料袋。人走了，留下袋子还在空中飘飞，慢慢的又落到了不属于它的地方——操场中央！塑料袋孤零零的躺在那里，它本来不是应该会的垃圾桶里的吗？
喧闹的大街上，车水马龙，一位衣着时髦的美女，边走边嗑着瓜子，瓜子壳直接从漂亮的小嘴中喷出，在她身后留下了一条瓜壳路；飘满酒香的餐厅里，服务员随手将剩饭剩菜倒到街边，在阳光暴晒之下，随着路人的踩踏，发出一股股难闻的恶臭，让人无法抵挡；还有曾经令许多文人墨客魂牵梦绕的江南河流，如今不再清新柔媚，它只是排放垃圾的载体……
“爱护环境，人人有责”，很简单的八个字，可是有多少人能够自觉做到呢？
看着自己朝夕生活的家园逐渐遭受破坏，我们忍心吗？不，我们绝不！保护环境是我们每一个人的责任，我们应该为了共同的'家园尽自己的绵薄之力。
爱护环境，有你有我。我们要行动起来，做好宣传，积极带动，让这个社会重视环境，提高意识，一起来美化我们的生存环境，让春天的花儿开的更灿烂，鸟儿唱的更欢，空气更清新；我们要让夏天的太阳不再暴烈，冬天的风不再残酷，在稻香飘溢的秋季，我们会收获更多……
爱护环境，有你，也有我。
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