- 相关推荐
描写火的小学生作文500字四篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的描写火的小学生作文500字4篇，希望能够帮助到大家。
描写火的小学生作文500字 篇1
红彤彤的对联、喜艳艳的门神、热腾腾的团年饭、乐融融的全家福……人们刚度过了漫漫寒冬，早就盼望着春节的到来。春节是一年三百六十五天中最重要的一天，还蕴含着许多中华民族悠久的古老文化。
年味，是烟花爆竹那硝烟的味道；是采办年货那喜气洋洋的味道；也是和小伙伴一起放孔明灯那开心快乐的味道；还是看春晚那兴致勃勃的味道；更是以上所有味道混合起来的喜庆团圆的味道。
在我眼里，年味就是爸爸妈妈满载而归，手里拎着沉甸甸的年货，脸上洋溢着幸福的笑容。接着，我们一起在家门口贴上了火红的对联和“福”字。然后，我们就去走亲访友了，家家户户都把家里打扫得干干净净，挂上喜庆的中国结，并且相互赠送礼品、送红包、拜年问候。
我和爸爸妈妈一起来到了爷爷奶奶的老家，爷爷奶奶也在忙着谢年，整个房间都有他们忙碌的身影。他们端上丰盛、美味的饭菜，点烛插香，参拜许愿。我们一家人团聚在一起，一边吃着丰盛的年 夜 饭，一边谈笑风生，整个房间充满了温情。
吃完饭，我和小伙伴一起去放孔明灯。“一盏孔明灯，祈福新年平安如意！”这种古老的祈愿方式在诸暨挺流行的。夜幕降临的城市广场上空，满天放飞的孔明灯一闪一闪的，犹如繁星点缀，夜空璀璨明亮，漂亮极了。我们几个小伙伴拿出孔明灯，一人拿住孔明灯的`一角，将它扶住，我用火机把燃料点燃了，没一会儿，奇迹发生了，纸被热气冲得气鼓鼓的，孔明灯自己慢悠悠地飘了起来。我兴奋极了，赶紧放开手，急忙闭上眼睛许了愿，孔明灯带着我的愿望越飞越高，不一会儿就飞得无影无踪了……
放完孔明灯，我回到了家里。春晚节目开始了，这是我们不可缺少的项目之一。一首首动听的歌谣、一支支美丽的舞蹈、一个个搞笑的小品、以及扣人心弦的杂技和魔术表演，使春晚精彩万分，我也为春晚的精彩表演鼓起了掌！
“新年新气象！”在新的一年里，我也要更上一层楼，红红火火！
描写火的小学生作文500字 篇2
前几天，我学习了一篇让人深切同情穷苦人民的遭遇的文章——卖火柴的小女孩。文章的主要内容是：一个卖火柴的小女孩，大年夜里冻死街头。
当我读到“她不敢回家，因为她没卖掉一根火柴，没挣到一个钱，爸爸一定会打她的”时，我感受到小女孩的父亲非常狠心：大年夜里，不但要她在冰天雪地的大街上卖火柴，而且她卖不掉一跟火柴就打她，真是惨不忍睹啊！同时感受到当时的黑暗社会的不公平：过年过节时，富裕的.人民就可以高高兴兴地聚在一起，而贫苦的人民却要饿死、冻死街头，反差相当之悬殊。
又当我读到“它们俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去”时，我感受到小女孩非常可怜，因为她只要生活在这个世界上，就只有寒冷，只有饥饿，只有痛苦。她很渴求欢乐，渴求关心，渴求幸福，但在这人剥削人的社会里是不可能实现的，除非她离开了这个世界，到了另一个世界上生活，才能实现她所有的渴求。
小女孩。如果你来到了我们中国，我一定热情接待你，一定会给很多好玩、好吃的东西你，绝不会让你在大年夜里，还要到街上卖火柴，也不会让你忍饥挨饿，睡也睡不好。我更希望可以和你一起学习，一起吃饭，一起玩耍……总之，有福就一起同享，有难也一起解决，你说好不好？但可惜的是，你已死去了，在大年夜里冻死了。虽然，我与你素不相识，但我却非常同情和可怜你，希望小女孩你在天堂上能安息，不要再担心那些穷苦的人民了，或者几天后，世界上再也没有乞丐，再也没有穷人了。
为了避免再有第二个这样的人——在大年夜里冻死街头，我们都伸出援助之手，让这个世界上的穷人都消失吧！
描写火的小学生作文500字 篇3
我最喜欢的一堂课，是每星期三才会有的自然课。每一次上课时，老师都会给我们不同的“惊喜”内容，最近教我们发射基地、小精灵翻筋斗、“纸”弹枪……，其中，我最喜欢的是“水火箭课程”。材料很简单，有保持瓶、投影片、厚纸板、胶布……，利用加水、打气之后的物理现象让火箭升空，还有地心引力可以让水火箭产生弹道飞行，以及飞行时降落的方法。
吴老师上课很有趣，总是有办法捉住我们的注意力。老师说：“水火箭发射其实很简单，只要先把水倒在水火箭里，之后装在发射器上，再打气，然后按下把手……，“咻！”的一声，水火箭就急着出任务去了。我记得有一次陈老师，看到我们正开心的.玩水火箭时，还帮其中一组打气，后来，听到“噗?辏?”一声，水火箭飞到了远远的高空，结果却“卡”在椰子树上，当时同学都看得目瞪口呆，不知该如何是好？过了不久之后，火水箭它就掉了下来，总算危机解除了。
在课程实验时，我发现水火箭的发射秘密就是，水火箭的水如果倒入的极少，打气时差不多打二十下；如果水装太多，就差不多要打气八十下。而且，水火箭要射得远，除了气压以外，其实跟发射台也有关系，如果发射台的角度高，射程就比较远；如果角度小，飞得就近。
许多科学游戏都很有趣，尤其是这次的水火箭课程，是最令我难忘的一堂课，老师不但让我们学到作用力、反作用力、空气阻力、气压的知识，也让我充满期待来学习，放松心情忘掉一天的烦恼，随着水火箭飞走吧！
描写火的小学生作文500字 篇4
据科学家说明，火星上曾有过生命迹象。
这引起了我的好奇心……
20xx年，一位科学家乘坐飞船去火星上探索，那位伟大的科学家名叫吴怡君，正是我，现在不怎么出名的小丫头。
当快达到目的的时候飞船快没油了，我加速像火星冲去，眼看可以下降了，可还是坠毁了，只有寻找到火星上稀有的精原才能修复飞船，我只好边走边吸收精原，将发现写在笔记本上。我突然走到一个小树林中，一棵树用它的枝条“抓住”了我，使我动弹不得，我开始非常地着急，后来心中慢慢平静，轻松起来，“哎哟”“怎么又把我放开啦？我还没做好准备呢！”“咦？这棵树好富有，一定要吸收它的精原！”我便把一大堆精原吸跑了。
离开了小树林，我又来到火星上的一块沙漠。“吱吱”，这是小松鼠的`叫声。难道这里有小松鼠？我赶忙过去，可惜它躲开了，我看到了它的大概外貌，长得有点像松鼠，鼻子有些像狐狸。最后我终于捉住了这只奇怪的小动物，“别怕，打一针就没了！”吸收这只小动物的精原，我还不满意，要去火星的其他地方探索。
我走呀，走呀，走进了一个古怪、阴森的山洞。“好可怕啊，我不想再走啦！”“可是我还是要走下去！”走到洞穴深处，发现了许多奇怪的东西，这下可大丰收了。我得到了许多精原。到了洞穴深处，眼看没路了，刚准备往回走，我被一个东西给绊住了。仔细一看，原来是一个火星特种U盘。得到了这么多收获，我就心满意足了。我快步跑回去，修复了飞船，回到了地球。
我把U盘插进电脑里，发现这是一个被遗弃的星球，以后人类就可以转到火星上去生活了！
这次火星之旅可真是收获多多呀！给我的科学发展也增进了不少。
【描写火的小学生作文500字】相关文章：
描写的小学生作文12-15
火小学作文04-01
描写桂花的小学生作文01-28
描写春天的小学生作文01-05
小学生描写荷花的作文01-10
描写除夕的小学生作文02-12
描写人物的小学生作文05-26
小学生描写山的作文06-17
小学生描写冬天作文06-18
描写小狗小学生作文02-20