实用的友情的小学作文汇总五篇
在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的友情的小学作文5篇，欢迎大家分享。
友情的小学作文 篇1
幸福，相信每个人都有自己独到地见解：收到关心很幸福；得到奖励很幸福；成绩优异很幸福；荣华富贵很幸福……总之，我们都曾受到幸福地关注，这些虽然让我们感受到了快乐——但谁能说这种快乐是永久地呢？我坚信：友情是一种独特地幸福！
抛下杂念，仔细回想一下我们地过去，相信每个人都会笑地。为什么？这是因为你得到了友情地祝福——考试时忘带文具了，他给你地一块橡皮；回家时忘带作业了，他给你地那些作业；上学时受到批评了，他给你地一句鼓励；练习时遇到难题了，他给你地耐心讲解……这些类似地情景总在身边萦绕。你忘了吗？不，你未曾忘记，因为你现在还能露出幸福地微笑，它未随时间地流逝而消失——由此便明了了，友情是一种永不贬值地投资。
现在，或许你们已经不常见到了，也许还可能将一些不太引人注意地同学忘掉了，但是这不足以成为你忘却友情地理由。这不是一个明智地人所应该做地事情，不过我相信每个人应该都是明智地人——因为我们都懂得记住友情，抓住这次投资地机会。不论你地经济状况如何，你都是富裕地、幸福地、快乐地——因为你拥有了友情。
友情是一种信念，使你在逆境中得以坚持；友情是一种快乐，使你在风雨中得以绽笑；友情也是一种幸福，使你在阳光下得以成长！
友情的小学作文 篇2
第一次认识，在心中种下了一颗种子，经历风雨才能得到阳光雨露绽开花朵第一次认识，第一次交心的第一次有同样的兴趣渐渐地，友谊种子发芽了!
二年级，我们没有交集，也不认识，我爱跑步!而这种兴趣，让我认识了你，是我永远的好朋友!三年级在操场上你气喘吁吁地向我们奔来我来晚了，对不起，你灵动的声音在我耳边响起，你自我介绍可能新认识，所以我们觉得你很文静，老师让我们赛跑，刚开始我和你跑的最快，可我超过你了，后来你越跑越慢，又有人超过了你，你得了第三名，在你脸上充满了沮丧，从你身边经过听到你粗粗的喘气声，眼眶里全都是眼泪仿佛一不小心就要落下泪珠子来。
我跟她熟悉之后，她总念记这件事，曾经安慰过她：只是第三名要乐观。到了四年级，大家一起练篮球，每天把手弄得很脏，一边相互抱怨着老妈太爱干净，一边急忙去洗手。之后和她聊天，说共同讨厌的人，说老妈的唠叨，还说小时候的趣事，哦，我还记得那是我逞强抓蜜蜂，结果被蜜蜂蛰了。
四年级期末时去参加一个比赛，在那所学校中心有参天大树，我们来到一个由八个篮球场组成的大球场，哇，好多人啊!一个个打的球那么好，你喃喃自语说我一定要考到这所学校来.当时我下定决心不仅还要跟你做朋友还要做同学要考进这所学校。
当老师需要我们去体校接受专门训练时，我，你，都没有去，我们又多了几年的友谊，我又多了对你的了解，你给人有一种只能远观，不可近读的`感觉。其实你有一颗热情似火的心，对于班上捣乱的同学，你有自己管理的方法，哎呀!挺霸道的!
兴趣给我带来好运给我带来友谊，难以忘怀的朋友，难以忘怀的友情。
友谊之花绽开，
朋友的相互关心，相互配合，
要保护我们之间的友谊花，
永远，永远不会枯萎凋零。
友情的小学作文 篇3
友情是何味道？是酸？是甜？是苦？是辣？真不好说，想想吧，应该是苦中带甜吧。
那次，我们老师布置了好几道简便运算题，并标明“能简便就简便运算”。课间，我和蔡泳、小伟三人做了起来。这会儿，出现了一种新题型。蔡泳说：“这道题能简便，只要把后面的9当做1，就好做了。”我却反驳：“明明9怎么变成1？”我们两人僵持不下。最后，我生气地说：“不懂就别装懂。”就因此，我俩不停吵架，说什么白痴、傻子、不懂不要装懂……最后，还是小伟阻止了这场纷争。
放学后，我看见蔡泳，怎么看怎么不顺眼，总看拿他揍一顿出气。他从我身边走过，我对着他狠狠地“哼”了一声，他理会也不理会就走了。我看他和同学一起走，说说叨叨，心想：“这个坏小子一定在说我的坏话，真是太可恶，自己不对还敢说人。”我正想着呢，只见小伟迎了上来，他笑嘻嘻地对我说：“怎么，还在记恨蔡泳啊？你不该呀。我问过老师，那题蔡泳对，况且你还先出口说他……”我不耐烦地对他说：“你怎么也偏向他呀！”“可事实是蔡泳对呀。不信，趁这会老师没走去，我们去问老师。”小伟自信地回答。“走就走。”
我俩去问老师，老师确认蔡泳的想法对。我顿时脸红了。以后，我见到他，总会躲得老远，怕被他笑活，心中充满了后悔，真为我那无理的.举止而可耻。
小伟对我说：“和他和好吧。”“我……我不敢去道歉呀。”我羞惭的说。“可你老躲着，也不行呀。”最后，我决定去道歉。
那天放学，我又看到蔡泳，虽然已经决定道歉，可一看到他到来，心理又开始犹豫了——到底去还是不去？他越走越远了。“对，应该去！”我鼓足了十二分勇气，向他走去，然后大声地对他说：“对不起！”顿时间，我心理轻松多了，仿佛一块大石被我丢掉了。蔡泳诚恳的接受了我的道歉。此时，我们之间这份苦尽甘来的感情，显得分外珍贵，这份味道显得格外甜。
友情，你当朋友之间吵翻时，显得分外苦，比药水还苦；当朋友和好如初时，显得特别甜，比蜜还甜。
友情的小学作文 篇4
我是一个爱看书的孩子，只要一闲下来，就会从书柜里拿出一本书来看。放寒假了，我再一次重温了由美国作家乔治·塞尔登写的《时代广场的蟋蟀》。
这本书的主人公是蟋蟀柴斯特以及它的两位朋友塔克老鼠和亨利猫。内容讲得是：蟋蟀柴斯特从来没想过离开家乡康尼涅狄格州，可却因为贪吃跳进了野餐篮，被带到了纽约，从而认识了塔克和亨利，并被男孩玛利欧抚养。后来，它靠绝妙的音乐天赋回报了帮助过它的朋友们……
书中的`柴斯特是个不骄傲、爱朋友的蟋蟀，而塔克是一只大方、有学问的老鼠，至于亨利猫，它的心简直善良得没法说了。三个好朋友之间的真挚友情足以温暖纽约这个冰冷的地方，而我们人与人之间，不正需要这种友谊吗？
我也有一个好朋友，他叫徐彦哲，是我城中小学的同学。我和他好到可以用亲密无间、形影不离来形容。当时我是班长，他是副班长。每次出黑板报，我俩先是一起研究、听取对方的意见，最后由我负责画画，他负责写字，配合得很默契，每期的黑板报都受到老师的表扬。学习上，我碰到难题向他请教，他遇到困难我也会向他伸手。徐彦哲对我就像塔克和亨利对待柴斯特那样。
如今，我转到实验小学有半年了，有了许多新同学。我会像塔克和亨利那样对待每一位同学，也希望同学们多多帮助我。
友情的小学作文 篇5
窗外，是铅色的云，教室里的空气没有任何的流动，感觉不到一丝凉爽。时间正在飞速地流逝，周围的人都没有了声音，头上满是汗的我抬头看了一眼站在讲台上整理考卷的老师，又慢慢低下了头，盯着书发呆。
今天考试，由于没有认真复习，这次的考试感到很糟糕，心中如同塞了一块石头，感到非常闷。
“你怎么了？怎么头上都是汗”我机械般的抬起头，看到明晃晃的灯光下有一张脸。再一看，一张关切的脸映入了我的眼帘。“下课了，一起出去吗？”他问。“好。”我艰难的起身，随着他走出了闷热的教室。
他是我的朋友，也是我的同桌，一个有着小小的眼睛，小小的`鼻子的小胖子。“这次考试感觉怎么样？”他问。“不怎么样。”我难过地低下了头。“你呢？”我小声问道，“也不怎么样啊！”他笑眯眯地说。我惊讶地抬起头，看到他一脸笑呵呵的样子，心里想：那你还这么开心。他仿佛知道我在想什么，双手一推，说：“不就是一次考试吗，考差了又怎么样，对于你大哥我是没有任何心理阴影嘀。”
“你心态真好。”我无奈地回了一句。“同志，你看看现在你的样子，走出去都给我丢脸，快点醒醒吧，天亮了。”他拍了拍我的肩。
听了这句话，我突然明白了，失败并不可怕，可怕的是你逃避失败的结果，想到这，我的心情就轻松起来，想：“这次考不好，大不了下次再努力不就行了吗。我在他的头上拍了拍，说：“小胖子同学，你说的非常正确，但希望你以后可以考虑一下你的体重。”他和我相对一看，都笑了。
谢谢你，友情，给予我无穷的力量，滋润了我的心田。
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