北师大版二年级上册语文精品教案例文
作为一名教学工作者，有必要进行细致的教案准备工作，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。如何把教案做到重点突出呢？下面是小编为大家收集的北师大版二年级上册语文精品教案例文，仅供参考，欢迎大家阅读。
教学目标：
1、学习2、3、4小节认识树木能挡狂风、阻风沙、隔烟雾、消噪声，给城市、给人们带来整洁和安宁。
2、通过自主、合作、探究式的研读，学懂课文;知道爱护绿树，增强环保意识。
3、有感情地朗读课文。
教学准备
1、多媒体课件
2、布置学生收集有关绿化及环保的相关资料信息。
教学过程：
一、复习导入
1、齐读课题。亲切一点! (读)响亮一点!(读)
2、(出示绿色的卫兵图)看图朗诵课文第1小节。
(指名读，齐读)
二、自主探究，读中感悟
(一)学习第二小节。这节就让我们走近绿色的卫兵。打开课文，读读第二小节。
1、初读第二小节，谈感受。你觉得绿色的卫兵怎么样?
2、指导朗读。
“高喊着……”“手臂”指什么?
指名生挽手臂。生齐站，挽起手臂，读。
出示狂风、沙，怎么读。“吼叫着”加上动作读。
3、看录像，引发想像。(沙尘暴录像)
(二)、研读第三小节
1、看录像，谈感受。(有第三节内容的录像)看到什么?听到什么?课文是怎么写的?用自己喜欢的方式读一读。(指导动笔划划)
2、小组合作读，展示交流。你读懂了什么，有什么感受，还有不明白的地方?四人小组交流，谈感受。
自读，指名读，说说还有不明白的地方吗?
三、拓展延伸，回归生活
1、说说绿色的卫兵还有哪些作用?(学生课外已搜集)
2、绿色的卫兵的自述。
3、在环保小书签在写心里话。(楼兰毁灭的故事激情，出示森林破坏的图片，写环保心里话。)
4、展示交流。
三、分层作业
1、有感情地背诵课文。
2、请给小树浇浇水。
3、进一步收集有关绿树环保作用的资料，办一期手抄报。
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