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幼儿园中班九九重阳节教案

时间:2024-04-22 07:29:17 教案 我要投稿
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幼儿园中班九九重阳节教案

  在教学工作者实际的教学活动中,就难以避免地要准备教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。我们该怎么去写教案呢?以下是小编为大家整理的幼儿园中班九九重阳节教案,欢迎大家分享。

幼儿园中班九九重阳节教案

幼儿园中班九九重阳节教案1

  活动目标:

  1、引导幼儿欣赏儿歌,并初步学习儿歌。

  2、通过儿歌,懂得要关心老人,要对老人有礼貌

  3、能够抓住人物的主要特征,表演出来。

  4、简单了解节日的来历,知道其全称、日期和意义。

  5、体验人们互相关心的美好情感。

  活动准备:

  1、课前帮助幼儿了解一些有关重阳节的知识。

  2、爷爷奶奶笑哈哈的图片。

  活动过程:

  开始部分

一、播放图片导入活动

  1、出示图片引起幼儿的兴趣。

  2、观看图上有谁呀?(爷爷奶奶)他们怎么啦?(他们笑了)。

  3、他们为什么笑呢?(请小朋友说一说)

  4、原来他们要过节了,所以笑得那么开心。

  基本部分

  二、欣赏儿歌《九月九》

  1、老师完整地朗诵儿歌一遍。

  2、再次让幼儿欣赏一遍。

  3、幼儿学习儿歌。(帮助幼儿矫正个别音)

  结束部分

 三、请幼儿说说平时可以用什么方式来表达对爷爷奶奶的爱。

  1、请个别幼儿扮演爷爷奶奶,其余幼儿上来表演自己的方式。

  2、教育幼儿要做一个听话的乖宝宝,要有礼貌。

  教学反思:

  农历九月初九是我国的传统节日重阳节,重阳节又叫"老人节"。当今社会的孩子们,普遍都是在爸爸妈妈、爷爷奶奶的宠爱中长大的`。他们对尊老、敬老的意识越来越薄弱。有很多孩子不会表达自己对家人的爱。所以,设计这样一节关于爱爷爷奶奶的活动非常重要。

幼儿园中班九九重阳节教案2

  活动目标:

  1.引导孩子欣赏儿歌,初步学习儿歌。

  2.通过儿歌,懂得关心老人,对老人有礼貌。

  3.能够抓住人物的主要特征并表演出来。

  4.简单了解节日的由来,知道它的全称、日期和意义。

  5.体验人与人之间互相关心的美好感觉。

  准备工作:

  1.课前帮助孩子了解一些关于重阳节的知识。

  2.爷爷奶奶笑的照片。

  活动流程:

一、播放图片导入活动

  1.展示图片,引起孩子的兴趣。

  2.谁在地图上?(爷爷奶奶)他们怎么了?(他们笑)。

  3.他们为什么笑?(请孩子们谈论一下)

  原来他们要放假了,所以笑得那么开心。

  二、欣赏儿歌《九月九日》

  1.老师完整地背诵了孩子们的歌曲。

  2.让孩子们再享受一次。

  3.孩子们学习童谣。(帮助幼儿纠正个别声音)

  3.让孩子们谈论他们通常表达对祖父母的`爱的方式。

  1.让个别孩子充当爷爷奶奶,其余的孩子上来表演自己的方式。

  2.教育幼儿做一个听话的乖宝宝,懂礼貌。

  教学反思:

  农历九月初九是重阳节,中国的传统节日,也叫“老人节”。当今社会的孩子一般都是在父母和祖父母的宠爱下长大的。他们尊老意识越来越弱。很多孩子不会表达对家人的爱。所以设计这样一个关于爱爷爷奶奶的活动是非常重要的。

幼儿园中班九九重阳节教案3

  活动目标:

  1.知道九月初九是我国的重阳节,了解相关的重阳节知识。

  2.激发幼儿对爷爷奶奶的崇敬,表达对爷爷奶奶的关爱。

  3.培养孩子从小敬老爱老的美德。

  4.通过社区活动,锻炼孩子的社会交往能力和口语表达。

  5.让幼儿知道节日的时间。

  6.知道节日时人们主要的庆祝活动。

  活动准备:

  1.大班联系好敬老院并准备一些零食。

  2.制作寿星卡。

  3.幼儿调查表。

  4.重阳糕120块。

  活动时间:

  20xx年10月21日上午9:30

  活动内容:

 一、中小班邀请爷爷奶奶来园做客

  1.了不起的爷爷奶奶。

  (1)中班可以听听爷爷奶奶说说自己年轻时的故事。(事先联系好)

  (2)小班请爷爷奶奶说说平时是怎么关心爱护你的。

  2.给爷爷奶奶表演节目。

  3.爷爷奶奶辛苦了。(我给爷爷奶奶捶背敲腿)

  4.我喂爷爷奶奶吃块糕通过活动,帮助幼儿丰富以下经验:

  ①农历九月初九是我国的重阳节,又叫"老人节"。

  ②爷爷、奶奶非常关心我们,我们也应该尊敬爷爷、奶奶。

  ③每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的,我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的`事。

二、大班雏鹰爱心"行动"慰问敬老院爷爷奶奶讨论:

  1、活动准备

  (1)做调查问卷

  (2)你的爷爷奶奶年轻时是做什么工作?有些什么本领?

  (3)现在爷爷奶奶年纪大了,有些什么不方便?

  (4)小结:爷爷奶奶本领大我们能做些什么事让爷爷奶奶高兴?为什么?

  2、实践活动:

  (1)大胆地与周围的老人打招呼,并会主动邀请老人。

  (2)我为爷爷奶奶做件开心的事:敲背、捶腿、给老人唱首歌、向老人送礼物等。

  3、活动后:

  (1)鼓励孩子说说自己是怎样为爷爷奶奶服务的?

  (2)交流:对今天的活动的感受?

  (3)通过调查交流:以后可以为爷爷奶奶做些什么?

  我身边的爷爷奶奶调查:

  1、最喜欢吃的东西

  2、他的爱好是

  3、最想见的人

  4、还有什么不顺心的事

  5、最想让我为你做的一件事

  6、爷爷奶奶生日和属相备注:可以用画画、文字的方式来记录。

  教学反思:

  我国是文明古国,尊老敬老是我们中华民族的优良传统,而重阳节是中国人凭吊先人、敬老尊贤的传统节日。因此,很好地利用重阳节这个契机,开展“重阳节”的主题教育活动,让幼儿了重阳节的来历和习俗,培养他们从小尊老、敬老的美德是十分必要的。

幼儿园中班九九重阳节教案4

  活动意图:

  农历九月初九是我国的传统节日重阳节,重阳节又叫“老人节”。当今社会的孩子,普遍都是在爸爸妈妈、爷爷奶奶的宠爱中长大的。他们对尊老、敬老的意识越来越薄弱。有很多孩子不会表达自己对家人的爱。所以,针对小班孩子设计这样一节关于爱爷爷奶奶的活动非常重要。

  活动目标:

  1.能用连贯的`语言说出儿歌内容。

  2.通过学习儿歌,懂得关心身边的老人,对老人有礼貌。

  活动准备:

  1.经验准备:课前帮助幼儿了解一些有关重阳节的知识。

  2.物质准备:爷爷奶奶笑哈哈的图片。

  活动过程:

一、出示爷爷奶奶的图片,激发幼儿参与活动的兴趣。

  提问:

  1.图片上都有谁?他们是什么样的表情?

  2.他们为什么笑呢?(根据幼儿的回答,引导幼儿知道要过节了,爷爷奶奶也非常高兴,所以笑的很开心)

  二、欣赏儿歌《九月九》

  1.老师有感情并伴有简单动作的方式朗诵儿歌。

  提问:

  ①小朋友,你听到儿歌里说了些什么呀?

  ②九月九是什么节日呢?

  2.教师再次有感情带表演的朗诵儿歌,暗示幼儿一起跟随教师学说儿歌内容。

三、幼儿学习儿歌

  四、请幼儿说说平时可以用什么方式来表达对爷爷奶奶的爱。(激发幼儿用多种方式表达对爷爷奶奶的爱,比如:亲亲抱抱、帮爷爷奶奶拿拐杖、搀扶爷爷奶奶等)

  五、情景扮演游戏

  1.请个别幼儿扮演爷爷奶奶,其他幼儿用自己的方式表达对爷爷奶奶的关心和帮助(教师可引导幼儿随意表演)

  2.通过表演游戏,引导幼儿懂得关心身边的老人,对老人要有礼貌。

幼儿园中班九九重阳节教案5

  目标:

  1、会欣赏儿歌,初步学习儿歌。

  2、通过儿歌,懂得要关心老人,要对老人有礼貌。

  准备:

  1、课前帮助幼儿了解一些有关重阳节的知识。

  2、爷爷奶奶笑哈哈的图片。

  过程:

一、导入:(出示图片)引起幼儿的兴趣。

  师:图上有谁呀?(爷爷奶奶)他们怎么啦?(他们笑了)

  师:他们为什么笑呢?(请小朋友说一说)

  师:原来他们要过节了,所以笑得那么开心。

  二、欣赏儿歌《九月九》

  师:你们喜欢爷爷奶奶吗?(请小朋友说一说)

  师:老师也喜欢爷爷奶奶的.,所以呀编了一首好听的儿歌,你们想听吗?

  1、老师完整地朗诵儿歌一遍。

  师:小朋友,你听到儿歌里说了些什么呀?(请小朋友说一说)

  2、再次让幼儿欣赏一遍。

  3、幼儿学习儿歌。(帮助幼儿矫正个别音)

  4、教育幼儿要做一个听话的乖宝宝,要有礼貌。

幼儿园中班九九重阳节教案6

  活动目标:

  1、知道重阳节是老人的节日,体验他们对自己的爱,激发尊敬他们的情感。

  2、在与爷爷、奶奶一起游戏、活动的过程中,感受相互关爱的温暖和快乐。

  3、愿意积极参加活动,感受节日的快乐。

  4、体验人们互相关心的美好情感。

  活动准备:

  1、皱纹纸搓成的小纸球。

  2、彩色橡皮泥。

  3、音乐"爱我你就亲亲我""过新年"。

  活动过程:

  1、介绍重阳节:老师:我们中国有很多特有的节日,其中重阳节就是我们祖国专门为老人设定的节日。重阳节那天很多老人会去爬山登高,今天我们在幼儿园帮爷爷奶奶庆祝节日,祝愿他们身体健康。

  2、讨论表达爱的方式老师:我们每个小朋友都有疼爱自己的爷爷奶奶和姥姥姥爷,他们是怎么照顾我们的?(幼儿回答问题)我们小朋友能为他们做些什么呢?(观看视频)

  3、幼儿给老人献吻与老人拥抱(老师:刚刚小朋友回答的都很棒所以老师也给了你们奖励。老师刚刚是怎样奖励大家的.?你们得到老师的拥抱或亲吻开心吗?爷爷奶奶照顾我们那么辛苦现在我们也来抱抱他们亲亲他们让我们可爱的爷爷奶奶姥姥姥爷也开心一下。)

  4、音乐律动--亲亲您、抱抱您(老师:孩子围在老人周围在老师的带领下做律动)

  5、亲子游戏:包饺子四、结束活动:作品展示合影留念

幼儿园中班九九重阳节教案7

  活动目标

  1、简单了解重阳节的来历,以及重阳节的`一些风俗习惯。

  2、通过调查活动,锻炼孩子的社会交往能力和口语表达。

  活动时间

  20xx年9月28日上午9:00—10:00参与对象各班12名幼儿

  活动流程

  1、活动前准备:

  幼儿安全教育、礼仪教育

  (1)提醒在体育公园活动时注意安全,不四散乱跑。

  (2)注意文明礼仪:不随地乱扔垃圾、吐痰,对人和气。

  活动中安全人员安排,由保安等几人负责拉线让幼儿安全过马路,教师一前一后保护幼儿。

  调查表的设计、笔、胸卡?前期讨论:怎样和公园里的人打招呼,进行调查问卷?

  2、实践活动

  各班幼儿自行分组,并商量好各自工作。

  观察各小组活动情况,适时的给予帮助

  3、分享交流

  (1)说说调查中发生的情况?

  (2)讨论解决宣传调查中发生的问题。

  (3)汇总调差问卷内容附件:调查表

  我是小小调查员——七宝中心幼儿园重阳节社会实践活动调查表

  调查地点:七宝体育公园

  调查时间:

  调查者:

  调查对象:

  ⊙爷爷⊙奶奶⊙叔叔⊙阿姨⊙小朋友

  调查内容:

  1、你知道重阳节吗?

  A、知道B、不知道

  2、你知道重阳节是几月几日吗?

  A、9月9日B、农历九月九

  3、你知道重阳节是谁的节日吗?

  A、老人B、大人C、小孩

  4、重阳节要吃些什么?

  A、方糕B、重阳糕C、汤圆

  5、你知道哪些重阳节的风俗习惯?

  A、登高B、品酒C、赏菊D、插茱萸E、吃重阳糕

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