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高中生物试卷

时间:2024-09-01 07:07:17 教案 我要投稿
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高中生物试卷

  在社会的各个领域,我们最离不开的就是试卷了,在各领域中,只要有考核要求,就会有试卷,试卷是命题者按照一定的考核目的编写出来的。那么问题来了,一份好的试卷是什么样的呢?以下是小编整理的高中生物试卷,仅供参考,希望能够帮助到大家。

高中生物试卷

  学习目标:

  1、 了解酶的特性

  2、 完成影响酶活性的实验

  使用说明:

  1、课前查阅教材P83—P86和有关资料,完成自主学习内容

  2、规范书写,认真限时完成合作探究及思考交流内容

  自主学习

 一、 酶的高效性和专一性

  1、 高效性

  含义:酶的催化效率大约是 的107~1013倍。

  意义:使细胞代谢快速进行。

  2、 专一性

  含义:每一种酶只能催化 化学反应。

  意义:使细胞代谢有条不紊地进行。

  二、 酶的作用条件的温和性

  1、 酶活性

  概念:酶对化学反应的 。

  主要影响因素: 和 。

  2、 温度和pH对酶活性的影响

  ⑴最适温度和pH

  酶所催化的化学反应一般是在比较 的条件下进行的。

  在最适宜的温度和pH条件下,酶的活性 。温度和PH偏高或偏低,酶的活性都会明显 。

  ⑵空间结构与活性

  过酸、过碱或 ,会使酶的 遭到破坏,使酶永久失活。

  0℃低温使酶的活性明显降低,但酶的 保持稳定,在适宜的温度下酶的活性可以 。

  ⑶生物体内酶的最适温度和pH

  动物体内的酶最适温度在 之间,植物体内的酶最适温度在 之间。

  动物体内的酶最适PH大多在 之间,但也有例外,如胃蛋白酶的最适pH为 ;植物体内的酶最适pH大多在 之间。

  特别提醒:温度和PH对酶活性的影响,最终是对酶促反应造成影响。此外,影响酶促反应的因素还有反应底物的浓度及酶本身的浓度。

  思考讨论

  1、 酶促反应中,酶能否使生成物的量增加?

  2、 将酶高温处理后再恢复到适宜温度,酶的活性会恢复吗?为什么?

  3、 酶的高效性和专一性对细胞有什么意义?

  4、 酶的活性受哪些条件的影响?

  5、 为什么酶制剂适于在低温(0~4℃)下保存?

  巩固提高

  1、 下列有关酶的叙述中,错误的是( )

  A酶是有生物体活细胞所产生的一类具有生物催化作用的有机物

  B分解胃蛋白酶的酶是蛋白酶

  C一种酶只能催化一种或一类化合物的化学反应

  D从化学成分看,酶就是蛋白质

  2、在不损伤高等植物细胞内部结构的情况下,下列物质适用于除去其细胞壁的是( )

  A盐酸 B蛋白酶 C淀粉酶 D纤维素酶

  3、催化脂肪酶水解的酶是( )

  A肽酶 B蛋白酶 C脂肪酶 D淀粉酶

  4、一分子过氧化氢酶能在1min内使5×105个过氧化氢分子分解成水和氧,相当于三价铁离子催化速率的109倍,但对糖的水解不起作用。这种现象说明酶具有( )

  A稳定性 高效性 B高效性 专一性

  C多样性 稳定性 D多样性 专一性

  6、 下列四组影响酶活性的主要因素中,正确的是

  A pH、温度 B光照、温度、pH

  C压力、pH D温度、压力、pH

  6、分别用0℃和100℃的温度处理某种酶后,酶都没有活性,但( )

  A经过0℃处理的酶的活性能够恢复 B经过100℃处理的酶的活性能够恢复

  C经过0℃处理的酶的空间结构遭破坏 D经过100℃处理的酶被水分解成了氨基酸

  7、在测定唾液淀粉酶活性时,将溶液pH由2上升到6的过程中,该酶活性将( )

  A不断上升 B没有变化 C先升后降 D先降后升

  8、胃液中的蛋白酶进入小肠以后,催化作用大大降低,原因是( )

  A酶的催化作用只有一次 B小肠内的温度高于胃内的温度

  C小肠内的pH值比胃内pH值高 D小肠内的pH值比胃内低

  9、将乳清蛋白、淀粉、胃内蛋白、唾液淀粉酶和适量水混合装入一容器内,调整pH至20,保存于37℃的水浴锅里,过一段时间后,容器内剩余的物质是( )

  A淀粉、胃蛋白酶、多肽、水 B唾液淀粉酶、麦芽糖、胃蛋白酶、多肽、水

  C唾液淀粉酶、淀粉、胃蛋白酶、水 D唾液淀粉酶、胃蛋白酶、多肽、水

  10、啤酒、果酒有时易出现沉淀,只要加入极少量蛋白酶就可使沉淀消失,而加入其他酶则无济于事,这说明(多选)( )

  A酶的化学成分是蛋白质 B酒中的沉淀物是氨基酸

  C酶的催化作用具有高效性 D酶的催化作用具有专一性

  11、如右图曲线反映的是某种酶的催化反应速率与反应物浓度的关系。在一定温度和pH条件下A点以前和以后反应速率的限制因素分别是( )

  A酶的数量和反应物浓度

  B反应物浓度和酶的数量

  C反应物浓度和反应物浓度

  D酶的数量和酶的数量

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