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蔬菜香香说课稿

时间:2024-05-27 07:11:44 说课稿 我要投稿
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蔬菜香香说课稿

  作为一名教职工,总不可避免地需要编写说课稿,说课稿有助于提高教师的语言表达能力。怎样写说课稿才更能起到其作用呢?以下是小编收集整理的蔬菜香香说课稿,欢迎大家分享。

蔬菜香香说课稿

  蔬菜是幼儿每天都接触的食物,以其色彩斑斓、形态各异、味道鲜美、营养丰富的特点深受大家的青睐。是幼儿健康成长的物质来源。然而幼儿对蔬菜的接触大多是一种自然的接触,一种模糊的馄饨的知觉,这就需要我们引导幼儿进行有意义的学习,让我们同幼儿一起在“香香的蔬菜”这一主题活动中去看一看、闻一闻、做一做、尝一尝,由模糊的、馄饨的知觉转变为有意义的、有结构的知觉重组,一起去经历一个令人兴奋、主动学习的历程。小鬼当家是本主题中一个非常有意义的活动,11月17日,我们中班的孩子们在教师的带领下来到城西市场蔬菜买卖区,面对琳琅满目的各种蔬菜,他们睁大眼睛、发出惊讶声。在热心摊主们的帮助下,认识了许多的蔬菜。购买蔬菜的时候他们学着大人的样子,认真比较、仔细挑选,很有主见。当拎起自己挑选及购买的蔬菜时,张张小脸写满了自信与快乐。

  回来后,大家对这些蔬菜进行了解剖、进一步的探索,最后摆出各种漂亮的蔬菜沙拉造型。

  活动目标

  1、初步培养幼儿养成不挑食、不偏食的良好习惯。

  2、培养小朋友的观察力和语言表达能力。

  3、引导幼儿认识蔬菜的名称,并能大胆在小朋友面前说出自己爱吃的蔬菜名称。

  活动准备

  准备各种蔬菜、蔬菜菜肴、背景音乐、故事挂图、录象。

  活动过程

  1、开始部分:

  教师导入:“今天天气真好,小朋友我们一起到蔬菜王国做客好吗?”带领幼

  儿进入蔬菜王国。

  2、基本部分:

  (1)带领幼儿到有新鲜蔬菜的地方,教师引导幼儿观察蔬菜并认识说出蔬菜的名称。

  (2) 鼓励小朋友拿起自己喜欢吃的蔬菜,并大胆向客人老师讲出自己喜欢吃的蔬菜名称。

  (3)教师拿幼儿没有选择的蔬菜,提问幼儿为什么没有选择?引出并了解幼儿不喜欢吃的蔬菜,提出幼儿挑食得不好习惯。

  (4)教师通过讲故事《西西和南南》使幼儿知道挑食对身体有哪些不好,教育幼儿多吃蔬菜养成不挑食物的良好习惯。

  (5)看电脑图片,进一步巩固幼儿对蔬菜营养的认识,知道以后要多吃蔬菜,身体才能健康。

  3、结束部分:

  教师请幼儿去品尝蔬菜。

  活动小结:

  在这个活动中,孩子们通过参观不仅认识各种各样的蔬菜,而且培养了孩子们的观察能力和口语表达能力,很多孩子能大胆的在大家面前说出自己喜欢的蔬菜,更重要的是孩子们通过这个活动初步培养成了不挑食、不偏食的良好习惯。

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