（精华）初中优秀作文
在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的初中优秀作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初中优秀作文 篇1
就目前来讲，多少家庭因为孩子感到无助而困惑，多少家庭因孩子感到无耐而悲观，他（她）随着孩子的一天天长大，幸福、期盼和渴望却在一天天的减少。
更有甚者渐渐地失去了做父母的感觉，父母看不出是父母，孩子似乎也看不出是孩子。如此下去，人世间最美好的亲情将不复存在。面对此情此景，社会上的有为之士潜心钻研，刻苦实践，用真情和智慧编写了这一套科学的系统的家庭教育书籍。这就是《牵手两代》亲子课程，这是一套为0-18岁孩子的家长们编写的教育课程。以陶行知“生活即教育”理论，马思洛“需要层次说”理论及加德纳的“多元智能理论”为依据。以造就“因教育而幸福”的亲子及因“教育而美好”的家庭为最终目标。为了我目前工作的需要，集中精力先看了初一版的《逃避不是办法》这本书，这本书呈现了初一学生身心发展的特点，围绕这个年龄段的孩子的发展需要，通过内心读白，真实生活场景下的心灵对话和耐人寻味的亲子教育故事，求助热线及解答等几个方面再现了专家与学生的互动场景。形象生动而灵活的运用了科学有效的教育、心理的规律并采取行之有效的教育措施和手段，指导家长和孩子适应环境共同成长，帮助孩子学会交往，指导孩子学会学习，理解尊重孩子的兴趣和独立的人格等等。使我感觉受益处匪浅。
书中谈到，作为孩子的父母，就要充当着孩子的教育者，同时又是一位学习者，父母教养孩子的过程，本身就是和孩子共同学习、相互督促，一起成长的过程。在新知识、新科技面前，父母与孩子处在同一起跑线上。父母如果不学习便难以成为称职的家长。的确，通过几十年的教育和咨询经历来看，有问题的孩子的家庭往往都是父母做了自认为很正确的事情，而且自认为这样的做法都是为了孩子的“好”。可结果恰恰相反。你看，多少父母就怕孩子长大后没有特长爱好，从小悉心培养孩子的艺术细胞，学钢琴学古筝，这样在违背孩子的.意愿，不尊重孩子的兴趣发展下，可以欣赏到家长的最后的“杰作”，孩子即使钢琴或其他琴类弹到了九级，可只是认为完成了家长的任务，自已将因彻彻底底地可以从此再也不摸琴了而感到自由和解放；家长望子成龙，望女成凤的心情是那么的迫切，在这样高期待的压力下，逼迫我们的孩子竟不允许自已有丝毫失败，孩子一旦对自已不满意了，他（她）们就会用躯体亦或是精神的疾病来向人宣告；“不是我不行，是我有病了，才变得这样。”
由此可以看到家长只强调孩子需要不断的进步，却忽视了应怎么引导孩子学会面对挫折，面对失败。当家长一味的盲目要求孩子后，只能让孩子更加害怕失败，最后逃避了现实的责任；还有一些家长光向孩子要分数而全然不管其他方面，从小就向孩子不停的灌输着这样的思想；只有你学习好了，以后一切都好了。在这种思想的束缚下，孩子往往容易发展成为综合素质不强而人格又相对不太健全的人；还有一些家长觉得自已就这么一个孩子，认为家长吃点苦不怕什么，可千万别让孩子吃苦的思想始终伴随着孩子的成长以至到长大，在这种百般溺爱下的孩子结果丧失了独立成长的自由，扼杀了自信、自强的本性，也承担不了自身的责任，最后成了“啃老族”。
看来家庭是孩子的第一所学校，而且也是一所孩子永远也不毕业的学校。可这里的导师持证上岗了吗？如果不是这样，那么父母开始行动吧！父母的学习是孩子走向成功的沃土，家庭走向幸福的摇篮。
初中优秀作文 篇2
我的故乡是在东水镇的一个村庄——董源。那个地方说大不大，说小不小。那是我从小长大的地方，在一年中四季都有不同的变化，春夏秋冬各有不同，但我最喜欢的是夏天，因为夏天的故乡很美，令人陶醉！
早上，人们早早起床，每家每户的烟囱里都冒起了浓浓的烟，人们吃完早餐，农民伯伯就拿起工具到田地里干农活。看，在太阳的照耀下，金灿灿的稻谷闪闪发光，像一粒粒金子，逼人的眼睛；远看，像一大块黄色的地毯。农民伯伯正在收割稻谷，太阳热辣辣地照在农民伯伯的脸上，汗水一滴一滴落在田地上。那句“锄禾日当午，汗滴禾下土”真是至理名言。树上的蝉，“吱——吱——”地叫着，仿佛也替农民们收获饱满的粮食高兴。
午后的故乡，蝉的.歌唱声更显着它的宁静，偶尔有一阵阵微风抚摸着竹叶，发出“沙、沙……”的声音，整个村庄的人都在蝉的演奏下进入梦乡养精蓄锐。
傍晚，天边的晚霞把整片天空染红了，我们的村庄也被映照得更加美丽，天空的白云被染得鲜红，远远望去，像一团团火在燃烧，壮观极了。小溪穿着红衣服，唱着“哗啦啦”的歌向更大更远的河流奔去。草坪上有一群小朋友在放风筝，一群鸟儿自由自在地飞翔，时而排成“一”字型；时而排成“人”字型，欢快极了。夜幕降临，耕作的农民都纷纷回到自己的家，万家灯火一盏一盏地点亮了，每家每户都在准备晚餐，女主人在厨房干活煮菜，而男主人就帮孩子检查作业，教孩子学习。
晚饭过后，一家人就到院子里的树下聊天、喝茶、啃瓜子；小孩就在那围着唱歌、跳舞、玩游戏、抓萤火虫；抬头仰望天空，月亮又大又圆，倒映在池塘中；周围的星星像一颗颗钻石般耀眼，像一双双眼睛似的闪烁；旁边的树丛里藏着许许多多小火星，仿佛在跟我们捉迷藏，拔开一看，哦！原来是萤火虫。
故乡的夏天美丽极了，夏夜更奇特。在白天辛苦耕作后，晚上还可以尽情享受美景，偶有一股凉风直透心田。在白天经过烈日猛晒，晚上也可凉爽一番，就好像经受烈火焚烧后，再去冰窖里那一瞬间的感觉，真是舒服啊！
丰收的喜悦、鲜花的芳香、鸟儿的歌声、蝉的叫声、夏风的凉爽、夏夜的美景，这都是我们故乡夏天的特色，我爱故乡，更爱故乡之夏。
初中优秀作文 篇3
这条路跨过了一片片原野，一座座山峰。钢铁和木头铸造了这条路。铁轨就像一排梦的琴键，奏出了中国的自强梦。这条路曲折蜿蜒，与它相伴的是山间的鸟儿、树林、原野中的`麦田、草地。
京张铁路——中华人民自强的梦之路。
每条路都承载着一个梦，每个梦也都是一条路。
在梦的路上少不了曲折，我们需要坚定地走完每条路。
初中优秀作文 篇4
完美和残缺是对反义词，它们往往代表着相对的事物。可是，你发现了吗？在完美的背后隐藏着残缺，残缺过后就是完美。
每当我们回望历史，总是能看到许多古人的成功。但是，仔细一想，哪个不是经过磨难的呢？
令世代后人景仰的司马迁，在受到了极大挫折时，含垢忍辱，留下了令鲁迅先生赞叹的“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》；音乐大师贝多芬克服了耳聋的缺憾，紧紧扼住了命运的喉咙，创作了传世之作《命运交响曲》。
这些杰出，不正是因为有了残缺不全的磨难生活，才使人拥有坚强的意志，才有坚定的执著。
换一个视角，这样的残缺和美好尽在生活中。
维纳斯虽然是个断臂女神，但这样的缺憾掩盖不了她的光芒，她依旧光鲜美丽，甚至可以说是这样的缺憾使她更美好；俞伯牙高山流水遇子琪，虽终痛失知音，但总算遇到了知心人；毛毛虫在化蛹时，就选择了一条危险的美丽之路，当它们勇敢地面对死亡，挑战残废时，它们也就幼化成了美丽的蝴蝶。
这些世间的残缺不是酿造了世界的多姿和美丽吗？没有残缺的映衬，也许完美也变得不再完美。
完美的残缺，残缺的完美。有些事，尽管不美好，但只要经历过残缺，就能体会到它的完美。豁达一些，要认清完美是不可能达到的境界，只有在生活的'残缺中去发现美，去体验美，去享受美，这样才能享受到生活的真正滋味。
有的人，生活在极致完美的环境中，但他仍是挑剔，追求更完美。其实，这样的人还不如大半辈子辛苦劳作，最后享福的人生活得快乐。知足常乐嘛，只有经历了辛劳和不完美，才能享受到幸福和美好。
常常有人说，没有丑陋的根提供养份，没有扎人的刺提供守护，哪来玫瑰那美丽芬芳的花朵？
不正是这样的道理吗？事物总在残缺的表现中，从另一个角度诠释了什么是真正的完美。
初中优秀作文 篇5
信念是巍巍大厦的栋梁，没有它，就只是一堆散乱的砖瓦;信念是滔滔大江的河床，没有它，就只有一片泛滥的波浪;信念是熊熊烈火的'引星，没有它，就只有一把冰冷的柴把;信念是远洋巨轮的主机，没有它，就只剩下瘫痪的巨架。
初中优秀作文 篇6
——怎样与学生监护人交往和处理校内人际关系
无论是任课教师还是班主任，不仅要做好本职的教学工作和班级的管理工作，与学生家长的沟通也是非常重要的。家长可以帮助班主任和任课教师对学生在家的的行为进行管理，并且，教师也能从家长处了解到学生的生活环境以及学生的各种情况，更好的采取因材施教的方法，进行教学和管理。
第一，怎样与监护人交往
有些教师特别喜欢请家长，尤其是小学的时候，我所在的班级有个别不听话的学生就经常被请家长，刚开始学生是很害怕的，每次请家长后效果还是不错的，但是，学生坚持不了多久又会原形毕露，这时班主任又会把家长请到学校，次数多了后，学生就对请家长就不怕了，也就是请家长的威力越来越小了，那么什么样的情况请家长好呢？犯了错误屡次教育无效的、违纪性质严重的例如打架斗殴、抽烟喝酒等，立刻通知家长到学校；
第二，怎样对待监护人
作为老师，对待家长要谦虚礼貌，不能因为管理着学生就对家长呼之即来挥之即去。其次，尽量不要临时请家长到学校来，如果需要家长到校，应该询问家长是否有时间到学校来共同解决学生的问题。当家长到学校后，班主任切记不能劈头盖脸的数落学生的不是，然后让家长回家修理孩子。正确的做法是先向家长强调这次的违纪是在老师多次谈话帮助处罚教育的背景之下发生的。要把自己对学生的耐心帮助讲清楚，同时，也要讲明学生违反的什么规章制度，但是，不能一味的只讲缺点，仍要向家长强调这个学生是可以改好的，只是自己还没有找到合适的方法，这样引起家长对教师工作的理解和对学生现状的担忧。然后，班主任再和家长一起分析和查找造成学生违纪的原因，找出原因后，同家长一起讨论下一步班主任在学校应该怎么办，家长在家中应该怎么办。班主任和家长形成一个良性互动，共同帮助学生走出现在的困境，帮助他回归到正常的学习和生活中。
第三，怎样处理校内人际关系
如果一个学校是一个大家庭的话，那么每个教师都是这个大家庭中的一名成员，成员之间的关系如果处理不好，势必将会影响这个大家庭的安定和团结，因此，处理好校内的人际关系是保证正常教学管理工作的首要前提。其实，学校老师间不会有太大的矛盾，主要注意的就是不要因为自己的行为而影响到其他老师正常的教学活动或休息，只要注意到这点，我相信所有老师都可以很好的相处。班主任和班级的任课教师相处的最多，也是联系最密切的，因此，班主任和任课教师间的关系也影响班级的正常秩序。作为任课教师，也应该把所教班级的学生当作自己的孩子看待，在与班主任进行交流时，最好主动报告学生的进步，而存在的问题可以点出来，但表示自己努力去解决，如果解决不了，再请班主任予以协助。关于班级管理和纪律情况，任课教师要及时的与班主任进行报告，以便班主任及时管理。
第四，如何正确与同组教师进行教研活动
不论班主任还是任课教师，都有繁重的教学工作，而学校内的教学准备都是在教研组中进行的。教研组是学校里学科教学研究的基本单位，每个教师都在一个教研组内进行自己的`日常工作。教学组的主要功能就是集体备课、相互听课以及相互评课。教师要认真对待这三项活动，尤其是新教师，教学经验不丰富，就更要多向有经验的教师请教。而对于其他教师的听课和评课，新教师都要认真对待，虚心听取其他教师提出的意见和建议，并积极改进，以便于更快的掌握良好的教学过程和方法。
第五，要正确处理和上级的关系
新教师刚刚步入工作岗位，无论是知识还是经验都是不足的，因此，在日常的工作中尝尝会出现这样或那样的小问题，这时，教研组长或校长就会对新教师批评帮助，肯定会比老教师更加严厉，但目的还是为了新教师的进步成长更快些，因此，作为新教师要真确看待这些批评，把它转化为更加进步的动力，而不能看作是领导对自己的偏见。在与领导接触的过程中，不管领导平时是多么和蔼可亲，但是一到工作上面，新教师一定要记住领导是上级，要服从领导的命令和指挥，认真完成领导布置的一切任务，吃苦在前，享受在后，这也是对新教师的一种磨练，也能够让领导和同时对新教师留下很好的印象，为新教师顺利的成长铺平道路。
初中优秀作文 篇7
“看又是那个讨厌的清洁工，你说啊!城管怎么也不管管，让这些又脏又臭的清洁工待在这真是影响市容啊!”
“就是，就是，好歹也穿一套干净，整洁的衣服呀!”
“哎!以他们的工资能攒多少钱啊!他们公司在给他们发衣服就亏大了。这样子的衣服都不错了。”
他们呀，在社会里最卑微最低层最没文化的`人，他们只配为我们服务，做牛做马，谁让他们是清洁工呢?······
阳光下，几位高层的白领小姐坐在公园的凳子上讨论着。
可是，远处的清洁工正顶着烈日工作者，是他们使我们的城市变得更加干净、整洁，每天他们不辞辛劳的工作，换来的却是人们那些讽刺与嘲笑，如果没有他们我们将生活在臭气熏天的垃圾堆中，和那些苍蝇蚊子生活在一起，我们应该感激他们，可是……
那个清洁工已经从远处徐徐走来，她重复着那个熟悉到闭着眼睛都能做出来的动作，弯下腰舞动着手中那把破旧的大扫把将垃圾认真得一个不落得扫起，倒掉，再扫，再倒掉……火辣辣的阳光下他们无私地奉献，汗水布满了额头，他们用汗水与劳动换来人们的讽刺，他们愿意吗?那几位大白领你们有考虑过他们的感受吗?换作是你!你愿意吗?每个人都需要得到别人的尊重，每个人都渴望得到尊重。
远处一个小女孩扎着一个马尾辫手里拿着一个冰淇淋蹦蹦跳跳地来到了清洁工面前对清洁工说：“阿姨，您辛苦了!来吃个冰淇淋吧!”清洁工那双暗淡无光的双眼顿时看见了光明般透亮，充满了希望与欣慰。那个清洁工阿姨嘴角轻轻往上扬，那个纯洁无暇的微笑如湖水般清澈，如冬阳融化你的心灵。
这些城市中普普通通的清洁工，在平凡的岗位上坚持着不平凡的精神，工作不分高低贵贱，他们是我们最值得歌颂，赞扬的劳动者。
初中优秀作文 篇8
不想长大的小象牙小象牙是亚洲象群中最小的一只。他出生以来，一直跟随着母亲。小象牙因为年龄最小，个儿最小，倍受母亲的疼爱，也深得其他大象们喜欢。然而，惬意的日子不是很多。为了生存，小象牙跟着母亲东奔西跑的，没有一刻停留。每到一个地方，小象牙还没玩够呢，就又要搬家了。小象牙嘟着嘴，老不高兴：“妈妈，我们为什么总这样不停地流浪呀？”“你会知道的。不过现在这不是你关心的问题，孩子。”妈妈不愿把流浪的原因告诉小象牙，怕在他幼小的心灵里留下阴影。小象牙只得在耐闷中跟随母亲与大象们奔跑。不过，小象牙从此多长了个心眼，有什么事总要仔细看一看，认真想一想，大象们说话他也会用心听一听。
慢慢地，小象牙明白了，他们之所以不停地转移，是为了躲避人类，是为了生存。小象牙听母亲说，大象家族中最受尊敬的是他爷爷――老象牙。爷爷的象牙有三米多长，一百多公斤重，这在他们家族史上都是前所未有的，也是他们整个家族最值得炫耀的！一提起他爷爷老象牙，家族中的每个成员都像喝了酒似的那么兴奋，个个都眉飞色舞的。正是那受人尊敬的巨型象牙，爷爷遭到了人类没日没夜的追杀。爷爷连续七天七夜的.奔逃，还是没能躲开人类的捕杀。最终，爷爷倒下了，让整个家族引为骄傲的巨大象牙被人类取走了。大大小小的象们唱着挽歌，围着爷爷的尸体守了三天三夜。
小象牙不久也经历了一次人类的追杀。那天，象群正在为一头老象举行六十大寿庆典，不知怎么就被人类发现了。人类对他们实行围、追、堵、截，他们也反击了，也突围了，可那头生日的大象还是中了麻醉箭。他们没办法，只好丢下倒地的大象，各奔东西逃命去了。小象牙没有立即离开。他舍不得那头平日给过他不少关爱的老象。他想去救老象，可又无能为力。他躲在树林里，看到人类把老象杀死后，取下象牙，带着胜利的喜悦离开了。被取走了象牙的老象流着血，尸体暴晒在阳光下，不一会就招来了大群的苍蝇和成群结队的蚂蚁。小象牙看到这悲惨的一幕，胆战心惊。小象牙与母亲逃脱猎人的追杀后，来到了一个荒无人烟的地方。自从经历了那场惨剧后，小象牙一直惊魂未定。他只要一闭上眼，猎人的箭就在向他瞄准。他常常半夜惊醒后，就再也睡不着。小象牙失眠了。小象牙与母亲成天寻找着赖以生存的草地，为吃饱肚子而奔波。小象牙跟着母亲晒足了日光浴，皮肤变得更黑了；小象牙与母亲还成功地减肥了，这是那些追求苗条的妙龄少女所羡慕的。可对小象牙来说，却是生活所迫。走过了漫长的夏季，他们终于寻找到了失散了的家族。
可这个家族，还是在不停地迁徙，不停地逃命。他们居无定所，过着苦不堪言的流浪日子。最要命的是，他们不定哪一天又会遭到人类的屠杀！小象牙对天发誓：一定要想办法拯救家族！小象牙想，人类追杀大象，是因为大象有象牙。要是没有象牙，人类还会对他们感兴趣吗？想清楚了这个问题，小象牙兴奋不已，对小伙伴们说：“我们只要不长大，特别是不让我们的象牙长大，猎人们就不会再追杀我们了！”一头小象说：“可我们爸爸妈妈的象牙已经长得好大了耶，他们怎么办？”小象牙眼睛一眨一眨的，想了好久，终于想出了办法：“将象牙毁掉！”“啊？！”小象们齐声惊呼，“那会很痛的耶！”“大家想一想，是愿意父母痛一次呢，还是愿意父母被人类杀死？”小象牙问。大家说：“谁愿意父母被人类杀死呀？”“那就只能忍痛将象牙弄断了罗！”小象牙调皮地眨眨眼。大家想了想，觉得这办法真的不错。小象牙想，应该把这个毁牙保命的构想告诉大象们。
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