初中作文(通用)
在日常学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家收集的初中作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
初中作文 篇1
前段时间,《明朝那些事儿》让我手不释卷。1344—1644年间近三百年的中国历史被当年明月写的酣畅淋漓,硝烟弥漫的战斗场面,勾心斗角的宦官争斗,小人物的奋斗,大人物的起复败落。读来让我唏嘘,让我震撼。明朝的强大,明朝的辉煌,明朝的懦弱,明朝的腐败,跃动在字里行间,用幽默诙谐的笔调来书写历史,在让我们捧腹的同时,也让人陷入深深的思索……
朱元璋,名不见经传的小人物却成为一个强大帝国的缔造者,从他的身上,让我看到了一个人要想成功地做好一件事情,就要有坚定不移的信念,就要有坚强的毅力,就要有不达目的誓不罢休的精神。
作为学生的我们,在学习中遇到难题不会做时,首先要多读几遍题,做题,最重要的是读懂题意,先把题意理解透彻,再运用学过的知识,找出解决问题的办法,学习就要有做不出来不作罢的坚定精神,这样才能提高我们的'学习成绩,让我们受益终生。
我们只有坚韧不拔的精神是不够的,还要有清醒、聪明的头脑。就像伟大的航海家郑和一样,遇事冷静沉着,不冲动,正是因为郑和具备这样一个特点,才有了他七下西洋的伟大壮举。
朱高炽的“仁”和朱祁镇的“互助”,在我们的学习生活当中也是适用的。在学习生活中,当同学们有些困难需要帮助时,就要用“仁”来对待,耐心听他倾诉,帮助他解决困难。这种互相帮助,既可以让同学之间增进友谊,又增强了集体的凝聚力。可以说是两全其美。
我想说,从这套书中,看到的不只是一个王朝的三百年间的兴衰风雨;更多的是一种领悟。一切的人或事都已化作历史,今天不断地成为昨天,只有精神,只有不灭的精神才能够经受时间考验,影响着无数后来人为目标,为梦想不停歇地奋斗!
初中作文 篇2
变化,生活中什么都在变,城市在变,乡村在变,人更在变……
在我过生日前夕,爸爸开车把我太奶奶从老家接来了,我放学回到家,迫不及待的推开门,想看看我久别重逢的太奶奶,可是推开门的瞬间我惊呆了,站在我面前的是一位风烛残年的老人,满脸皱纹,口中的牙齿已所剩无几了,走路时摇摇摆摆比蜗牛还慢,个头也比原来矮了许多。从前的太奶奶又浮现在我的脑海里,我的太奶奶很爱干净,干活干净利落,走路很快有时我也赶不上她,我和她低声说话她都能听的很清楚,所以我在她眼皮下不敢说什么坏话干任何坏事。那时候妈妈总是笑着说,我是小警察,太奶奶是老警察。“宸,快叫太奶奶啊!”妈妈在一边提醒我。“哦!太……太奶奶!”我跑过去抱住了我日思夜想的太奶奶,泪水模糊了我的双眼,眼泪悄悄的流了下来,我生怕被人发现,心里想不要流下来,可我还是忍不住了抱住我的太奶奶失声痛哭起来,太奶奶我依然爱着你,不管你有多老。
接下来的几天里太奶奶的“笑话”一个接着一个,有一次我看见太奶奶在客厅里不知道干什么,于是我跑过去问:“太奶奶你在干吗?”太奶奶回答“我干妈?”把我逗的牙齿都快笑掉了。太奶奶也笑了,她明白她是听错了。还有一次,我问太奶奶:“太奶奶今年村里的庄户(指庄稼)高不高!”太奶奶说:“窗户高不高?不高,可没有你家的'这大窗户高!看你家这窗户多敞亮啊!”说着还用她你那双长满茧子的手比划着我家客厅的大窗户。我和爸爸妈妈相视着笑了……太奶奶变得像小孩子一样可爱。
太奶奶的变化可真大啊!以前那耳不聋眼不花的太奶奶不见了,站在我面前的是一位风烛残年的老人,岁月真无情,它带走了人的青春年华,留下的是岁月的累累伤痕,我的眼泪又一次流下来,太奶奶我爱你,不管你有多老,祝您晚年幸福!
初中作文 篇3
黎明时分,红日初生,从无限美好的虚幻中回归现实,光影消散,灿烂的阳光洗净心灵的忧伤,自然散发出阵阵暗香。
轻快的早晨,阳光从树叶儿翠绿的边上投下魅影,浓雾散尽,晶莹的露珠在草尖上回转,路边的花朵是新一次的微笑,娇嫩欲滴的'花瓣甚是迷人,穿于林间,回味自然的骄子,因而折服于她的旖旎。
梅
旷野雪原之上,它在笑。
寒天冻地时,那雪原上,一片静寂,想不到的死气,在辽阔的原野上空环绕。恍惚间,有种莫名的渴望,去找到一点点,哪怕是一点点富有生机的东西也好。梅就如此,在你希望的时候出现。无需你再盼望,即使寒天冻地。在冰冻三尺时,在万物皆凋时,唯有梅花在雪原上傲然挺立。
驿外断桥边,寂寞开无主
梅花诗圣洁的,但却是很少被人观赏的花朵,对于梅花来说,从来不会有别人细细观赏自己的事情,茫茫无人,只出于两个原由,不是梅花少,便是人畏寒。梅就是这样,不图为人所欣赏,但却在默默中为冬天增添生机。正像蜀相诸葛亮一样,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。无为自化,是老子的境界啊!
初中作文 篇4
大清早,我和妈妈拿着扫把、铁铲,下楼去扫雪。
昨夜下了一场大雪,今天一早起来,一眼望去,银装素裹,街道成了冰的海洋、雪的世界。我们小区因为没有汽车,人又少,所以雪积得很厚,一脚下去,就没过了鞋。
我和妈妈开始扫雪了,我们先得把楼梯口到斜坡一直连接马路的路打通,我用扫把,她用铲子。路很滑,风很大,我们扫得很慢。我先把扫把头放在地上,然后握紧把柄,往旁一刷,雪就都堆到一边,露出灰色的水泥地。积雪至少有两寸厚,我的鞋上、棉裤管上都是斑斑雪花。西北风呼呼地吹,扬起阵阵沙尘暴似的雪雾,弄得我们眼睛都睁不开了。我的手指冻得通红,像十根胡萝卜,很痛,感觉快要断了似的,不得不向妈妈要了手套。我扫得腰酸背痛,可还 是拼命地扫着,过了一会儿,背上就热乎乎的了。
我们发现,被人踩过的地方流下一个个深深脚印的地方,特别难扫,因为脚把雪踩得紧贴地面,冻成了冰。这时,妈妈的铁铲就“闪亮登场”了。妈妈用铲子贴紧地面,铲头对准坚硬的冰块,用力一推,顽固的冰块就被消灭了。扫完斜坡,我们又仔仔细细地把家家户户楼梯前的积雪扫了个干干净净。这样,人们走起来就不会滑倒了。
我们的行为感动了许许多多的邻居,几个大妈和几个平时贪睡的身强力壮的.小青年,都抄家伙帮助我们除雪。进出小区的斜坡路上、市河边、桥头、马路上,到处都有齐心协力除雪的身影。每个路过的人都会停下来,真挚地向我们表示感谢。虽然气温低至零下八度,滴水成冰,可我们的心里却春意盎然!
扫把起来、落下,“刷啦,刷啦”,铁铲起来、落下,“叮当、叮当”,除雪的声音犹如一曲优美的劳动交响曲,称赞我们成功地使出行道路畅通无阻!
初中作文 篇5
不知道为什么,我从小就对历史有着浓厚的兴趣。它那神秘的罐子里,不知装了什么仙露琼浆,让我沉醉其中。
第一次接触历史,是在小学三年级。那天,妈妈给我带回了一套书,也是我看过的第一套历史书,名字叫作《穿越报》。看到书名,我感到很新奇,便翻开了它。它不同于普通的历史书籍,里面的内容虽简单易懂,但却详实有趣,语言也很幽默,一下子勾起了我的兴趣。就这样,我的心魂被历史勾走,再也回不来了。
后来,我就不断央着父母给我买各种各样的历史书。虽然我识字不多,懂的知识也比较少,但我通过阅读,从易到难,不断学习。《中国历史故事》、《中华上下五千年》,各式各样的历史书籍伴随着我,走过了我的小学时光。我的父母都很惊奇,在最喜欢闹腾的儿童时期,我竟能静下心来学习历史。
因为对历史的学习,我似乎比同龄的孩子更加成熟一些。我会通过历史事件与历史的发展,得到许多的感悟,也会有很多的想法。我喜欢太平的盛世,敬佩高明的君主;我也会为四分五裂的乱世而紧锁眉头,为昏庸软弱的统治者而感到心寒。我从不会把历史看作是以前与我们毫不相关的事,我总会觉得,各种各样的事件就好像是刚刚发生的一样,它们会牵动我的'心绪,让我随着事件的发展,时而高兴,时而沉迷,仿佛在看电视连续剧。每当看到英雄出现、战争胜利、国家统一时,我都会心头一震,从而有一种不知从何而来的舒适感涌到全身。或许我极其强烈的爱国精神、民族情感,就是在研究历史时产生的。
历史像是一个色彩缤纷的大花园,而我则是被吸引来的小蜜蜂,被香气萦绕着,畅游在历史的世界中,看秦朝一统天下,陪张骞出使西域,同文成公主去吐蕃和亲……历史在我的童年陪伴着我,让我一步一步的向知识的殿堂攀登。就这样,我慢慢长大。
上了初中,期待许久的历史课终于来了。上课时,听到老师讲解我曾了解过的知识,我总会有一种自豪感。但这并没有让我飘飘然,我反而会听得更加认真,因为我希望得到更多的新知识。由于提前接触的缘故,我第一学期的历史学习十分轻松,成绩也很理想。渐渐地,我发现,课上讲的内容远不及书籍里介绍得多,也不十分详细。随着语文课上对文言文的学习,我慢慢能读懂一些古文了,于是,我便开始阅读《史记》和《资治通鉴》。前人对于历史的解读,让我大开眼界,“无韵之离骚”的评价一点不为过。我不断汲取着其中的营养,也不断进步,不断成长。
中国古代的历史,在初一的上学期就学习完了,我当时很纳闷,接下来我们该学什么?当我拿到后来的课本时,我才知道,原来历史课上不仅仅要学中国古代史,还要学近代史、世界史,各种我没有接触过的东西。我有些心慌,我从没了解过,甚至没听说过这些知识,能学得懂吗?但是,当真正开始学习时,我的困难与担心便迎刃而解了。我发现,其实各国的历史都是相通的,只要有了学习的思想,就都能明白。我像一个待哺育的婴儿,贪婪地吮吸着新的知识,新的思维,来填满我自己的仓库。虽然我了解的不多,但我在不断学习,不断拓宽自己的视野。对世界历史的学习,也让我把眼光放到全世界,而不再是井底之蛙。
历史是无穷无尽的,也是随时都在发生的。所以,对历史的学习,当然也不能停止。学习历史,参透历史,让我懂得了坚持,拥有了信念。
历史,这个神秘而又令人热爱的词语,在我金色的童年留下了美丽的童话。
初中作文 篇6
赏景赏景,不就是赏美?于我的见解,最新颖的美是无二的一枝独秀。——题记
树,苍虬美
忽地记起江心屿的塔,又想起采风时老师的娓娓道来。榕树能在小岛生根不仅是由于位于瓯海之上,也因着它们顽强的生命力,它们能依附于周围任何东西,长年汲取内部养分,因此得以生存,长成苍天之树。现下再重返故地,位于江心屿中心的榕树让人不由得为之惊叹,枝干苍虬卧龙,根须飘荡。又见,榕树根一圈一圈地缠住中心的塔,塔上弯曲不匀的裂痕,似是自哥窑中打磨的制品,金丝铁线般一丝丝蜿蜒。确是难见美景,可想见榕树落户此地时花的气力之大。
街,古朴美
朔门街,温州保存最完好的古街。朱自清当年便是住这附近的。街道不宽,大约只够得一辆轿车经过,因此巷子里头的通道更是细窄了,但用老师的话说,虽窄小,却有几分幽深的味道,反而又觉得狭长了。街上古风古色的建筑,虽隐藏在高楼的阴影下,却不减其独树一帜的风格,与中国馆的设计大同小异——东方之冠,鼎盛中华,天下粮仓,富庶百姓。再谈谈这的蓑衣井,井口不过一只桶大小,井里的水却也算明澈,只可惜不会再有人为井口盖上蓑衣了。
盆,生命美
趣味园,栽了各具特色的.盆景。它们都不过有巴掌大小。底部的盆也颇有讲究,就像古埃及的种族制度,贵的是紫砂,普通的陶瓷和过成了型也可。“景”是最为讲究的,配上人、物的像,里面的景色便是山、水、农的各种略缩图。这些植物大多皆需几十年长成,好比人,风雨锤炼精打方能经受考验。这盆——生的精小,形的淡雅,散的幽香,成的高贵,正是文人喜赞的梅了。
后记:奇丽景类,无分高低,处处皆美。江南水乡,却天下独绝。
初中作文 篇7
“滴!!――――”过山车发动了。
晃晃悠悠地转了两个圈,终于要开始了,好开心,都没有排队耶。不过,对不起啦13。这么想着想着就要笑出声来,镜头切换到坐我右边的13:只见13一只脚紧紧地抵住了前面座椅的凳脚,两手则死死地攀住了身前的护杆,一副痛苦的表情。果然长得稍微矮一点就不行啊(哈!我比你高哟!)
13好不容易让他自己不被甩出去,一看到我笑就来气:
“你们女生不都怕坐这个吗,你怪胎啊!”
听13的声音和着风在耳边呼呼作响,我笑得更嚣张了。
“笑什么笑你,你怎么不尖叫,叫啊,叫啊!!!”
“我不要啦,你有意见看,一脚把你踹出去!”13果然乖乖地不再说话了,毕竟总摇来晃去地,小心为上。原来最后一排体验的是动感。
一个爬坡,我们上了几十米的高空,到了顶端,一个俯冲。风迎面呼啸而来,车厢剧烈地晃动。隐约中听到遥远的前方传来一声前无古人后无来者的尖叫:
“啊!!!!!!!――――”我和13你看我我看你的,满脸的`惊讶,好熟悉啊,声音怎么这么像“外星人刘”的?
(镜头再次切换:正在运作的过山车车厢第一排,“外星人刘”忍不住做死地尖叫,旁边一个陌生的女生盯着他:“我都没叫你叫什么叫啊你!”最前一排体验的就是心跳)。
似水
“欧洲西部主要分布的气候是?”
“温带海洋性气候!”
隔壁地理王老师极其富有激情的讲课声将我从记忆拉回现实。只听见黑板上啪啪的写字声,抬头却不见老师写字,而那啪啪声却不绝于耳,周围细小的嬉笑声传遍了整个生物教室,不愧是王老师。
但半晌才想起来,现在我们还正在考试呢,虽然MST的生物只是小CASE,但王老师的声音让我想起来卓哥的经典名言:
“学要学得扎实,玩要玩得痛快。”
于是还是拿起试卷,又开始仔仔细细地检查起来。可是回忆就像潮水,一下子涨满,退潮时又毫不留情地将我捆绑着一同扔入海里。海是温暖的,因为大脑阳光一般,蒸发掉了一切不愉快的记忆和影像,之剩下和你们的快乐是如何如何。
被海水淹没,我忽然无法思考,大脑停留在之前的无数个昨天。
流年
“丁零零……!……!”
下课了?时间过得好快,转眼间,我也度过了13个春秋,多少个日月,时间是流水,所以便有这一说法――“流年”。
后记
又见你们的音容笑貌。
追忆似水流年。
初中作文 篇8
今天上午,跳完课间操后,马校长批评了我们班。
因为我们班有三个同学不好好跳操,正好被马校长看见了。因此我们也一起被罚了,马校长让我们围着操场跑了一圈半,然后在一个地方停住了,开始语重心长的教导我们。我觉得作为三七班的一名学生,感到万分羞愧,真想找个地缝钻进去。
马校长给我们讲了许多话,让我们上课要认真听讲、把字写漂亮、坐姿要端正。让我们下学走路队要整齐,眼往前看,让我们在学校不吃、不买、不带零食……这时候我偷偷地看了一眼我们的班主任李老师,老师的'眼睛红红的,我知道李老师一定很难过,不只是因为我们班挨批评了,更重要的是李老师爱我们胜过爱她自己,不忍心看我们挨批评。
马校长说了很多意味深长的话,语气里珍藏着对我们的无限期望。回到教室,我在想:虽然我们挨批评了,但我知道,这是马校长对我们的另一种爱,这种爱将激励着我们长大,走向成功。加油吧!
初中作文 篇9
当代,文明礼仪是衡量一个人的标准,是人类进步的标志,是社会生活的必须品。
孔子曰:“不学礼,无以立”,孟子曰:“爱人者,人恒爱之,敬人者,人恒敬之。”我们中国自古以来就非常讲究礼仪,素有礼仪之邦的称号。作为初中生,我们更应该讲文明、懂礼仪。
然而,在我们周围,总会看见一些同学不文明的行为,个别同学有时会在楼上制造“瀑布”,而这“瀑布”却不比黄果树瀑布逊色;有时会在洁白的墙壁上留下眼花缭乱的“杰作”,而这“杰作”也不次于书圣王羲之笔下的《兰亭序》;更有一些同学,在家不理解家长的`辛苦忙碌,在校不听老师的教诲。说话不文明,举止不文雅,让文明失去了美,让礼仪没有了爱。
其实讲文明知礼仪非常简单,在学校里,纸屑、果皮不乱扔,“瀑布”不乱造,看到垃圾要主动捡起,上课认认真真听讲,下课不大声喧哗,轻声慢步过走廊,上下楼梯向右靠,见到老师行个礼,遇到同学问声好,公交车上要让座,有礼节,互尊重,礼貌待人品行好。这样我们不仅做到了文明,还宣传了文明。只要人人迈出文明一小步,社会文明就会迈出一大步。我们作为安顺的小市民,要发扬讲文明守礼仪的好习惯,从我们身边的每一件小事做起,我们的一言一行,一举一动都要以文明的行为来规范自己,管理自己,教育自己。总之,文明礼仪已不只是在课堂上和在家里,应是无时无刻,不分地理空间,时时牢记在心。
懂文明,讲礼貌,这是我们初中就开始学习的。让我们共同携手把中国建设成一个文明礼仪之邦。
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