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初中的作文

时间:2024-07-17 08:43:08 初中作文 我要投稿

初中的作文

  在生活、工作和学习中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编整理的初中的作文6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

初中的作文

初中的作文 篇1

  我的小名叫“仔仔”,这是因为我是属狗的。然而在生活中,我却是一只不折不扣的“蜗牛”。

  首先,我吃饭慢得像“蜗牛”,一顿饭最快也要吃半个小时,弄得早上不早点起床,就要因为吃饭慢而迟到。再就是写作业慢得像“蜗牛”,常常因为课堂作业做不完受到老师的批评。更严重的是跑步慢得像“蜗牛”,虽然我的个头在班里数中上水平,可跑起步来却总是稳拿倒数第一。

  一个星期天,爸爸妈妈带我去郊游,我吃了一个不知名的绿色野果。第二天早上,我发现我的鼻子有些异样。吃早餐时,我还没坐下,鼻子竟然像“大大卷”一样伸到餐桌上,抓起几大块夹心面包就往嘴里塞,接着又“拿”起牛奶杯,把牛奶使劲往嘴里灌,然后又缩回原状。妈妈不知怎么回事,使劲地夸我吃饭不再像蜗牛爬了,夸得我屁颠屁颠的。

  上体育课时,体育老师安排我们跑100米。轮到我了,我忐忑不安地走上跑道,偷偷一看,同学们都在窃窃私语,好像在说:“看,‘蜗牛’上场了!”没想到,老师起跑的哨声一响,就在我迈开步子的一刹那,鼻孔里突然喷出一股气流,我立刻像离弦之箭一样冲向终点。老师一看我的`成绩,哈,全班第一!

  正当我为有一只奇特的鼻子而陶醉时,却乐极生悲。不久,英语单元测试,我正为两道选择题头疼时,鼻子却悄悄地伸到了前方英语课代表桌上,“拿”起他的试卷就要溜,正在这时,只听监考老师一声大喝:“陶浩,你在干什么?”接下来的事可想而知了。

  唉,鼻子啊,鼻子!你真是让我欢喜让我忧。

初中的作文 篇2

  自从升入初中以后,语文考试我的作文总是写不完,平时老师布置的作文也总是写得拖拖拉拉。原本在小学的时候,我的作文成绩很好,但进入中学以后作文成绩一直不理想。究其原因,我想还是基础问题。

  就这一问题,我请教了外公。外公说,小学阶段着重与识字教学,尽管小学高年级阅读量加大,习作、口语表达及综合实践能力也不断加强。初中的语文教学重点则放在了阅读与写作上,所以作文就占到了几乎一半的比例。刚上初中感到作文压力大,原因不外乎一点——继续用小学时的方式进行写作,不懂得初中作文形式已发生了重大变化。初中作文和小学作文最显著的差异就是,中学作文字数相比小学增加了一倍,作文的形式和题材比小学阶段也更丰富多彩。

  通过外公的讲解,我对写好作文有了初步认识:

  小学六年级作文的字数要求一般在四、五百左右,而初中一般在五、六百字以上。不要觉得这一点看上去有点简单,认为多写几行字就够了,其实不然。同学们试想一下,一篇四百五十字的作文和一篇六百字的文章,能是一种写法吗?继续用同一种结构方式去布局谋篇,肯定不行。

  文章字数增多,对文章的思想内容、表达方式、篇章结构的要求也会越加严谨。而我们在小学的时候,作文训练比较注重局部技巧,要求会用好词好句,把句子写通顺连贯,很少在布局谋篇上进行探讨。因此上了初中以后,面对初中单元作文,就力不从心,往往写到400多字就卡住了,剩下200字全靠生拉硬凑。

  那么,怎样才能提高写作效率呢?

  在外公的启发下,我认为:

  一是要加大阅读量。多读书、报、杂志,读一些适合中学生和青少年阅读的中外文学名著和科普著作,并且及时做好读书笔记,最好把自己读书的感受批注在书页上或写成读后感。以增强语言、语感、思维的积累,没有丰富的语言积累,写出的作文肯定是索然无味,没有可读性的;养成观察地好习惯,对身边人、事、物细心观察,并养成习惯。掌握多角度的观察方法,是写好文章的前提。

  二是调整好自己的心态,阳光向上。

  老师布置的作文,要及时完成。不可以拖拖拉拉,要敢于面对困难,挑战困难,克服困难。我们所说的良好心态,简单点说就是不要把作文当成负担,面对学习、生活以及身边的人和事,怎么看就怎么写,畅所欲言,不要瞻前顾后,一步三回头。

  三是多向老师和家长请教。

  我们的.老师和家长,大多都是大学毕业生,尤其走上工作岗位以后,有着丰富的写作经历和人生体验。和他们交流写作心得,由他们现身说法,有标杆,有实践案例。借鉴他们的写作经验,再结合自己的切身体会,对于我们写好作文,有时会起到事半功倍的效果。当然,作为一位中学生也要时刻关注近年来全国各地高考作文题和中考作文题,把握好写作方向,掌握中高考的命题形式和写作技巧。

  以上就是我的写作文感受,希望这些能帮到大家。

初中的作文 篇3

  “人言落日是天涯,望极天涯不见家.已恨碧山想阻隔,碧山还被暮山隔。”这是北宋思想家、诗人李觏写的诗——《乡愁》。这首诗代表了许多游子的心声。是啊,在外漂泊,谁会不想念故乡的景与人呢!

  许多人幼时不懂乡愁,只道是观光游乐。多么慷慨的陈词,幼时便是这样,眼里满是纯真无知,以为故乡近在咫尺,说走便走,伸手即来。只是不知道,这个世界那么大,大得足以淹没万千众生。快如闪电的流年,美好的幻想,一眨眼,便无影无踪。

  直到坐上客车,离开熟悉的故乡,来到这没有过感情的地方。我茫然了。家呢?那泥泞的古道呢;那热闹的赶集呢?没有了,什么也没有了,取而代之的是五彩的`霓虹灯以及繁华的百货大楼。

  每每回归故乡,望着那连绵起伏的大山,我的心中有股冲动,想对它们大喊一声。家乡虽不像城市那样繁华,但一座座山,一位位故人总给我带来一丝丝的温暖和关怀。最令我难以忘怀的是那熟悉的叫声。每到清晨,那一声又一声清脆的啼鸣声带来了每天的希望和它的到来。

  往事如梦如幻,故乡远在,人海茫茫,历经迷茫磨难,当年许多普通的日出日落都成了而今幸福的回忆。童年,总有那么多美丽的夜晚,牵着小伙伴的手,站在台阶上,看那黄扑扑有如一柄弯刀的月儿自由地在云间游荡,我们唱着歌谣,做着甜甜的梦。如今,久别重逢,那暖暖的乡愁还在身体中流淌。

初中的作文 篇4

  我是一个喜欢散步的人,一个人安静地走在路上,欣赏着路边的风景。风景像是在放电影一样,不停地变幻着,紧凑的促成一个完美的情节。或宏大,或深远:或单调,或丰富,演绎的故事在每个人心中有着不同的诠释。

  坚持走自己的路,贝多芬选择了扼住命运的咽喉。大作曲家贝多芬小时候由于家庭贫困没能上学,十七岁时患了伤寒和天花之后,肺病,关节炎,黄热病,结膜炎等又接踵而至,二十六岁不幸失去了听觉,爱情上也屡遭挫折,在这种境遇下,贝多芬发誓“要扼住生命的咽喉”。在与生命的顽强拼搏中,他的意志占了上风,在乐曲创作事业上,他的生命之火燃烧得越来越旺盛。在人生的道路上,当困难铺天盖地而来时,我们是否会想起贝多芬?想起他在重重困难中扼住命运的咽喉,坚持走自己的路,实现人生的梦想。

  当一路的风景更换,当与形形色色的路人碰面时,你能否坚信自己走的就是光明大道?并坚定下去,定会有所成。

  坚持走自己的路,我们就能抵达成功的彼岸。爱迪生发明电灯,千百次地进行实验,他孜孜不倦,废寝忘食,失败一次次降临在他的面前,但他不言放弃,坚定地往前走,终于取得了成功,开创了人类科学史上的新时代;李时珍编写《本草纲目》,耗去几十度春秋,数年如一地观察记录,花去一生心血,终于完成了浩繁的工程,于是,他成功了,《本草纲目》成为中华医学史上熠熠生辉的璀璨明珠。李时珍也名垂青史;贝尔历尽千辛万苦,他坚信自己选择的.道路,所以,他使人类的交流更进一步。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”看到了他们的事迹,我们是否还在为成长路上的困难而止步不前?是否想起他们在一切艰难险阻中,坚持走自己的路,抵达成功的彼岸?

  有的同学只是一味羡慕别人抱怨自己,殊不知,成功者付出无数心血。有的人废寝忘食、坚持不懈,奋斗一生,为人类造福。而有的人,好逸恶劳、坐享其成,庸庸碌碌,却还认为老天不开眼。

  同学们,路在何方——就在你的脚下!

初中的作文 篇5

  期中考试的成绩出来了,我在级部下降了十几个名次,虽然也有身体原因,但是还是无法释怀,父亲母亲都来安慰我,可我怎么也提不起精神,每天闷闷不乐。到了周末,父亲说带我去山里散心,我便跟着去了。

  山里的景色走到哪都一个样,茂密的树丛遮住了天,令人喘不过气来。“真是无聊。”我心里想着。走着走着,山路旁突然多出一条路,我很好奇,便顺着走了进去。

  我从未见过这样的湖水,顺着这条路走进山里,一片湖水贺然呈现在我眼前,这片胡很小,小到令人难以发现,但它却闪耀非比寻常的光芒。那颜色无法形容,蓝里透绿,绿里透蓝,水清得如同玻璃,水底石头的纹路清晰可见。太阳都无法映在它上面,它太耀眼了,深邃的蓝光与绿光交织在一起,将我包围了起来,而我只是瞪直了双眼,呆呆地看着它。

  湖水映不出太阳,但映出了我的'心。明明郁闷,孤独的心,顿时变得如湖水般清澈、明亮。这片小湖就像是个隐士,静静地居住在山里,不对外人展现他的美丽,放下一切烦恼,悠闲地活着。若连他都能放下,那我的那些苦恼,又算得了什么呢?

  人生在世总有些时候不能称心如意,放下,才能继续前行。

初中的作文 篇6

  人生就像一幅画,由众多颜料绘制而成,像是快乐的事就有如缤纷的水彩,而悲伤的事就有如黑色的墨汁,不管是水彩还是墨汁,都会在我们的画里留下痕迹。在我这幅未完成的画里,占上风头的是那些亮丽的水彩,至少到目前为止,我一直在调制我的快乐,在画中,最让我注意的是那又大块、又鲜艳的亮红色,在这里我看到了最快乐、最难忘的回忆。

  因为那是我付出最多爱的.时候,记得那年的生日,一个令我印象深刻的礼物,一只让我爱到疯狂的红贵宾,他叫泰迪,是只带给我很多快乐的狗,那段时间里,每当我一有空我就会去陪陪牠、抱抱牠,我教了牠很多,像玩你丢我捡、还有坐下跟握手,但它教我更多,牠让我学会怎么去照顾别人、关心别人,更让我了解什么样的爱别人才会接受,跟它在一起是我最快乐、最放松、最爱玩、最认真的时候,跟它一起玩我很快乐,有心事找它聊天我感到放松,因为牠都来找我玩所以我也变得爱玩,因为害怕失去它所以我认真读书,我最快乐的事就是拥有它。

  我把我最抢眼的色彩给了这只小狗,它会在我的这幅画里占上最大的角落,就算将来渐渐淡去,也还是会有人提醒我该补色了,只要还有那一点点的痕迹,我就会再去回忆,回忆那段最快乐的时光。

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