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歌声初中作文
在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的歌声初中作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
歌声初中作文1
我最喜欢夏天，因为夏天可以穿美美的裙子，可以吃冰激凌，可以和伙伴们在林间聆听蝉鸣，可以到小溪里抓鱼。但我最喜欢夏天的歌声，多么美妙的旋律啊。
当池塘里的荷花开始绽放，当气温一天比一天高，当荔枝开始成熟……这就说明了，夏天已经来临了。
夏天时，知了在树上哼着“夏之歌”，树叶在风里摇曳，“沙沙沙”地响，小鸟在电线上叽叽喳喳地唱歌，鱼儿在水里冒出水泡……组成了一支支动听的夏天的旋律。我爱夏天，我更爱夏天的旋律。
中午，火辣辣的太阳高挂在天空。我听到了青蛙的声音：“呱呱。”像是在对着这个太阳说：“你这个可恶的太阳，热死我们了。”在家里，我听到了空调“呼呼呼”的.声音;还有电风扇在“喳喳”直响，听起来好像快要坏掉了。
人们都说夏天的天气就像婴儿的脸，说变就变。可不是吗， 刚才还是晴空万里，可现在大片大片的乌云压的低低的，马上就要打 雷下雨了。“轰隆隆，轰隆隆”，雷公公发怒了，闪电婆婆也生气 了，豆大的雨点“噼里啪啦”的从天上掉下来，像断了线的珠子似 的。雨点落到窗户上，发出了“叮叮当当”的声音，雨点落到地上， 又发出了“咚咚”的声响……
到了晚上，池塘边几只小蛐蛐儿躲在草丛里不停的叫唤着，旁边的蚂蚱也按耐不住了，不一会，整个池塘变成了歌声的海洋。别提多热闹了。
每个季节都有它的美妙之处，但是夏天，一定是最热闹的季节，到处葱葱郁郁，到处洋溢着热情，到处在演绎着美妙的旋律。我喜欢夏天，更爱夏天的歌声。
歌声初中作文2
时间煮雨，唯有动人的音乐总能长久地回旋在我们的记忆中，乘着歌声的翅膀，我们走过青春，经过追风逐梦的日子，那些纯真的笑脸，欢快的笑语，爱过的痕迹，让人留恋的岁月的风景一幕幕展现在面前。
小学篇
虽然没有《娃哈哈》但我们仍然每天都有《歌声与微笑》，谁让《我们的祖国是花园》呢.这里有无人知道的《小草》也有一日看三回的《兰花草》更有《蜗牛与黄鹂鸟》和穿着花衣的《小燕子》，可爱的《两只老虎》。《采蘑菇的小姑娘》坐在高高的谷堆上《听妈妈讲那过去的事情》，发出《世上只有妈妈好》的感慨，得到一个甜美的《妈妈的.吻》；只为读书求学问的《读书郎》偶尔也会在《外婆的澎湖湾》里吹着《小螺号》《数鸭子》、《捉泥鳅》。
中学篇
渐渐地《童年》就像《虫儿飞》一样飞走了，我们也不知不觉的进入了《我多想唱》却又不敢唱的《中学时代》，虽然不再有时间去《踏浪》但也会和《同桌的你》在《白桦林》里《一起相约98》，与《睡在我上铺的兄弟》一起走过《十七岁的雨季》，离别总是一件让人伤感的事，但《朋友别哭》感谢《一路上有你》，让我们《祈祷》《友谊地久天长》。
工作篇
流水它带走《光阴的故事》改变了我们，《最初的梦想》终于实现，我骄傲的对我的老师说《长大后我就成了你》，我亲爱的《朋友》，你是否有时间《常回家看看》和你的父母《说句心里话》；有人说《相逢是首歌》，《十年》以后在天空中飘着《雪绒花》的时候，我总是能情不自禁的想起《你的样子》，在《栀子花》开的时候，《有没有那么一首歌会让你想起我》。
《但愿人长久》祝大家《明天会更好》
歌声初中作文3
我一直都挺喜欢唱歌的，没事就会哼几句，心里就会变地平静与美好。其实，我们全班都很喜欢唱歌，每次的音乐课，都是我们最喜欢的课——至少我是这么认为的。我听得歌很多，但我比较喜欢听exo的歌，旋律温暖而动听还很帅气。所以，每当我上网写博客、浏览东西时，我都会打开酷我音乐听。
我一般没事时都喜欢哼歌，在排队时，在回家时，在下课时……每当哼起歌，我无论多差的'心情都能变好，露出微笑。这就是歌声的神奇之处吧？
我喜欢用唱歌来打发时间。我放学时都和张飞扬一起走，但张飞扬离我家也有一段距离，那段距离，都是由默默地唱歌度过的。歌真是个神奇的东西，往往只唱了几首，就到了家。当时就会想，时间过得真快啊！就这样，一边愉快地上楼，一边蹦蹦跳跳。
歌声与微笑一定是紧紧相连的好兄弟吧——因为每当唱起歌，不仅发泄了情绪，悠扬美好的歌声也会让你的心灵变得快乐而轻快。他们一定常常结伴出门，一边在天上自由自在地飞翔，一边将自由与快乐播送给人们。这无关唱的歌的好坏，即使唱歌不好的人也会很开心，因为唱歌就是为了发泄情绪的啊！
无聊时、生气时、伤心时、烦躁时，试试唱一首轻快美好的歌吧！相信你的心一定会宁静而又耐性，做好一件件的事情！因为歌声与微笑，一直都是紧紧相伴的啊！
歌声初中作文4
我们每一个人都知道在这个充满悲欢离合的世界歌声是最不可缺少的为什么呢?因为歌是我们每一个人的最真切的心里话。
我们每一个人都喜欢唱歌，听歌但是我们有一些人的声音不符合唱歌因为这样我们有些人都不敢大声的唱歌，说话。我觉得唱歌和我们的声音完全没有关系，即使有关系我们也不能因为我们的声音而放弃唱歌，而不能放弃我们自己的乐趣。我个人觉得有的歌，听的是音符，有的歌听的是，歌词;有的歌，听的是歌者;有的歌，听的是情怀是你的心里话，是你的品德。我们每一个人的歌声都有一种魔力，有一种神奇的力量。歌声使我们每一个人变得有自信。
我们每一个人也包括你，我，他。我们每一个人不知不觉唱出了我们童年最美好的歌声，唱出了我们人生的最美年华。我觉得我们每一个人都很喜欢天籁之音可是我们有些人的`声音不符合唱歌因为这事我们有些人总看不起我们自己，总是觉得我的歌声很难听还因为这样我们每一个人不敢大声的唱歌，大声的自由自在的唱歌。可是我觉得无论我们声音都么难听，多么不符合唱歌但我们可以在我们的心底里唱歌，我们可以唱出我们人生的最美的，最值得回忆的美好事情。
我觉得我们每一个人的歌声是我们自己的心里是最好听的，最美的，可以珍惜的，可以用心听的歌声之一。让我们一起用心听我们每一个人的最美的，最值得珍惜的，最好听歌吧。
歌声初中作文5
当我们还在呀呀学语时，老师是我们心目中的长辈，是最可信赖、依靠的人。老师很伟大，用像甘泉似清甜的知识滋润我们幼小的心田，用像歌声般美妙动听的声音循循善诱的引导我们成长。小时侯总爱说一句话：“告老去！”那时认为老师是万能的，能解决一切我们所克服不了的难题。老师的话也自然特别爱听，听一个声音宛转的`老师说话就像是在听歌，是一种及至的享受。
上了中学，随着年龄的增长和独立意识的增强，已成为中学生的我们不会再像小学生一样，一天到晚跟在老师后面转悠了，而是有了自己独特的见解和看法，不会在每天缠着老师说：“老师某某打我！”“老师某某拿了我的书不还给我！”或者高喊：“我告老师去！”把老师当成挡箭牌来抵挡一切“攻击”。初中时，喜欢听老师的声音是在课堂上，喜欢听知识渊博、说话风趣的老师讲课，觉得那才是及至的享受。从老师的讲课中吸取精华，吸取营养，在老师的讲课中听到有用的东西，记了，学以致用，老师那循循善诱的讲课，才算得上是美妙动听的歌声。
据我的感受，除了老师的歌声，还有一种歌声就是当你失意或被人冷落时，别人的劝慰与鼓励，可以使你充满信心，鼓起勇气，那样的话语在你听来也是美妙的歌声。
俗话说：“良言一句三冬暖，恶语商人六月寒。”我想，给人鼓励的语言也应该是人世间的一种歌声吧！
歌声在生活中无处不在，用心观察，用心聆听，在校园里，在街道上，在公园里……到处都有悦耳的歌声。
歌声初中作文6
“在那蓝蓝的天空下，有一群快乐的小娃娃……”悦耳动听的歌声在我耳边回放歌声是那样好听，带给我们愉悦的心情。
歌声无处不在，我最激动的心情去参加合唱比赛。我的心是那样的忐忑不安，生怕唱错一句话，一个字，我内心还是有点喜悦因为我们班终于可以“一展歌喉”了。
我们在张老师辛勤培养下，我们把所有参赛的曲目都练得“滚瓜烂熟”
到了那一天，我紧张的老是出汗，心想绝不可以露出半点破绽就完蛋了就彻底前功尽弃了，还是因为我。我们来到多功能厅，那里的一切都那么美好！就是没有开空调，里面真的很热，五彩斑斓的灯光。宽广的舞台，这一刻起，我就惶恐不安了，心里好像装了千万个石头，我自言自语的说：“淡定啊”心想只要淡定就没事了，一会就过去了，我擦了擦嘴上的汗，我像个木偶一样僵硬地走到合唱台。不是吧，那么高，我这么胖会不会给压塌了，站在那，心里像个拨浪鼓不停的晃。我的脸通红，我看了看朱新月她的笑容是那么的美，我的嘴角笑了起来。
只听指挥朱新月手臂一挥，歌曲《共同长大》的`演唱开始了。我站那唱我的汗都湿透了我的后背，上怕它流下来，我笑的是那么的僵，我看了台下的所有人都听得入了迷，那炯炯有神的眼睛一群人都盯着我们好像在说：“加油，我们支持你们！”
在这歌声中，别具一格的更是女生们的舞，柔美的舞姿，犹如湖中的白鹅。
我们的演唱结束了，我擦了擦汗，唉为什么会这么热手心都出汗了，心里的是有总算落了地。我的心情就如像水中的鱼儿一样游来游去，好像在说：“瞧。我多快活。晚上我回到家歌声在我耳边回荡起来。
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