精选初中生作文汇总9篇
在日常学习、工作和生活中,大家都写过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家整理的初中生作文9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

初中生作文 篇1
但就在这一次的语文演讲比赛之后,泪还是在不经意间流了下来。就在比赛开始之前,我还是自信满满,因为我坚信,辛苦找来的讲稿加上这几天的认真诵读一定会给我带来成功。
比赛开始了,当主持人说道:“首先请1号选手——初一(3)班的赵亦童同学给我们带来演讲《超越梦想》。”时,我呆了,我心中只有惊讶:为什么我会是1号?初一和初二不是一共有34个班吗?我不是抽到28号吗?即使倒着轮也轮不上我1号呀?
带着满脸惊讶的表情走上演讲台,望着台下黑压压的观众,我第一次怯场了,对,是怯场了,向来自信的我居然怯场了。浑浑噩噩地读完讲稿,没错,是读的,因为我的脑里一片空白。等到我反应过来时,一切都太晚了,匆匆说了声“谢谢”,而这声“谢谢”是在嘴离话筒很远时说的,恐怕无人能听见,除了我自己。垂头丧气地走下讲台,我彻底清醒了。怀疑又充斥了我的大脑;刚才那个不自信的女孩是我吗?我这是怎么了?刚才从喇叭里发出的声音是我的吗?怎么“嗡嗡”的吵极了,连我自己都听不大清?走向讲台时的'我又是怎么了?发挥失常又怎么样,如果我下台时仍能自信地昂起头,微笑着走下来,或许可以对先前的失常作出些弥补呀?
结果出来了,我没有拿到名次。我失败了吗?我又一次问自己。身旁的同学们没有斥责,没有埋怨,可这更使我感到不安与自责。眼角强忍着的泪还是在不经意间流了下来,落在手上,是凉的,我的心也凉了吗?
不,我没有失败,我努力过了,我依然是生活中的强者。擦干泪水,我重又扬起自信的笑脸,向着伙伴们跑去,向着成功跑去,我感到我与成功越来越近了……
初中生作文 篇2
旅行之美
读万卷书,行万里路。旅行与阅读,向来是古代文人墨客的一生追求。然而我认为,旅行更美。旅行好像缤纷天空中最灿烂的那片云彩,犹如璀璨星空中最闪耀的那颗星星,恍若姹紫嫣红中最美丽的那株玫瑰。
旅行之美,美在能够欣赏美景。“水何澹澹,山岛耸峙”,这是大海的波澜壮阔;“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪”,这是大江的浩浩荡荡;“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”,这是西湖的阴柔情韵;“大漠孤烟直,长河落日圆”,这是西北的`空阔辽远。旅行之美,美轮美奂。
旅行之美,美在能够开阔视野。“会当凌绝顶,一览众山小。”当你站在泰山之巅,远眺苍茫大地,浮云在你脚下缭绕,目及之处,尽是苍绿一片。几只飞鸟掠过,平添几分莽莽之感。视野不可谓不开阔,胸怀不可谓不宽广。旅行之美,美不胜收。
旅行之美,美在能够改变心境。当你听着江南的细雨轻打芭蕉,心境自然哀愁;当你嗅着热带的瓜果香味萦绕身边,心境自然欣喜;当你望着当年先烈染红的山岗,心境自然澎湃。城市的车水马龙灯红酒绿繁弦急管,乡村的麦浪滚滚蛙声一片稻香四溢,带给人的都是不一样的心境。旅行之美,美在心间。
旅行之美,美在能够丰富人生体验。在敦煌鸣沙山与沙一同滑下,感受到的是黄沙飞扬,增长勇气;在云南西双版纳的热带雨林里踩着薄雾前行,体验到的是庭树森森,需要好奇;在西藏高原上望着澄澈的蓝天,身边的信徒边跪边朝拜,洗涤你的心灵,带给你内心的宁静,领悟到信仰的力量,需要虔诚。旅行之美,美在深处。
其实人生何尝不是一场旅行?不必在乎目的,在乎的是沿途的风景以及看风景的心情。“芙蓉如面柳如眉”是天生的骄傲,“腹有诗书气自华”更让你出类拔萃卓尔不群。用心品味“留得残荷听雨声”“菊残犹有傲霜枝”的美景,这也是一种幸福。这又何尝不是人生这场旅行之美呢?
旅行之美,美在与自然接触,美在能体验不同的生活,更美在能换一种心境去对待人生。也许跌宕起伏,也许一帆风顺,也许骄阳暴晒,也许梅雨霏霏,但在旅行的路上,大美无言。
初中生作文 篇3
朋友不在于多,而在于能关心对方,体贴对方,在对方有困难的时候能毫不犹豫地伸出援助之手。
在小学阶段里我在班上认识了好多同学,他们各有各的个性,各有各的习惯与处事原则。我在班上的人缘很好,交了十几个朋友。其中最先认识的是LHW,这是一个活泼顽皮的`小男孩,就在一次争执之中我们绝交了。
这一天,上完了体育课回教室,大家都争着向班上唯有的几个人借水喝,我们从上楼的时候就开始冲了,我要超过LHW了,他便忘了朋友情了,一下子把我推到了一边,我好几次都要冲上去了,可他都一一又把我推开了。到了5楼我拼尽了全身最后一点力气,才和他一起冲进了教室。
我们一起来到了韩宇辰(我们借水的对象)身边,因为我们一起进了教室,所以我们每人分得一杯水,我让LHW先喝,眼看他就要说话不算话,把我的那份也喝了,我立即从他的嘴里把瓶子拉了下来,正好被班主任看见了,骂了我一顿,还让我写了一份检讨,LHW却在座位上暗暗地笑着。哎,这算是朋友吗?
好朋友真的很难得,交朋友也必须要有选择。
初中生作文 篇4
小时候,我便是个不聪明的孩子,当然,小孩子又能聪明到哪里去?虽然与其他小孩一样有着不聪明的性格,我却依旧格格不入。因为,我不单止不聪明,我还喜欢自作聪明。当我对一件事无能为力的时候,我总喜欢按照自己以为正确的方法,妄想改变整件事,从而达到自己的目的。
小学二年级的时候,老师总对打小报告的同学论功行赏,从而使我们班上流行起一股‘检查风’。小至礼仪谈吐,大至抄答案骂粗口,无一没有规定检查的同学,检查员从不徇私枉法,做错事了的同学都会记在小本子上,如实上报,而对于不守规矩的同学老师一向是严惩不贷,这种流行风使我一整年都过的战战兢兢。眼看就要学期末了,我马上便能如获大释,却在最后关头犯了个小错——
忘记叫妈妈签署学生手册了。眼看检查手册的班长即将走近,我却刚刚发现没有签名。我开始手足无措,这简直是在我光洁的人生中蒙上污点啊!我小心翼翼的'度过了一年,班上大大小小十几个检查员的本子上没有记过一个我的名字!可现在……我抓耳挠腮,十分不愿在此刻失蹄,却也无可奈何,毕竟是我犯了错,只能原地待命似得等着班长越来越近的脚步。
像是过了一个世纪这么长,班长终于走到了我跟前,伸出手向我讨手册,我迟迟不交上去,看着我故作镇定的表情,班长瞥了我一眼,像是在说:哼,你也有今天。我怒火中烧,见不得他如此瞧不起我,抓起手册和圆珠笔便向外逃。
最后,我在女厕所的一个隔间落了点,我不禁捏了一把汗,逃跑的时候不觉怎样,事后我才两腿发软,这是我平生第一次做这种事,如此明目张胆的带着我的‘犯罪证据’就跑到了别地。但我又一想,还没有人知道我没签手册啊,我自己签了手册带回教室,再丢掉圆珠笔,一定无人知晓!我像是见到了希望的曙光,签字的时候手却有点发抖。
签好了手册,我犹豫不决的回到了教室,班长已经检查到另外一排座位的同学了,很好!没有人注意我回来了。我坐在位置上,理直气壮的唤着班长,“喂,班长,你还没检查我呢。”班长闻声望来,目光中带着不屑,却还是走到我跟前,翻开我的手册替我检查。看见我歪歪扭扭的签名,班长说,“自己签的吧?哼。”我不安的缩了缩脖子,生怕他揭穿我。但他只是转身走了,不愿再理睬我,但从此,他直至小学毕业都再没理过我。
我的心情本来是如释重负,但却被另一种更沉重的心情代替。如果当时我不逃跑,坦诚的告诉班长我忘了签名,再不济也只是会被记名会被上告,之后接受并完成我应有的惩罚。但恰恰相反,我相安无事,而且因为手册事件我更加谨小慎微,所以我整个小学都没被记过一次名。但也许是有得必有所失,我永远无法被班长谅解和被自己原谅,谁会愿意和一个不诚实的人交朋友?换我自己,我也不会愿意!我甚至一直在后悔,毕竟人谁无过,何况我犯的只是这么一个小错,只要我勇于认错、改过自新,那我还是清清白白的,但事实却是我不知悔改、一错再错,还掩埋了自己的错误整整四年。当时的我,可以说我自己还小,还不懂事,但这件事却藏在了长大后的我心中,忘不了,也去不掉。
初中生作文 篇5
长江滚滚,演绎千古风流;西天漫漫,历尽苦恨;梁山聚义,只为替天行道,美誉奇 ,诉尽千古情愿。夺目耀眼的四颗“明珠”架起了通往世界的金桥。
兄弟情义之桥桃园三结义,千古之佳话,兄弟情深,更是出生入死。关云长千走单骑,只为寻求旧主,更是寻求义兄,万千险阻,只为情义之深。张飞大喝长板桥,只为情义之深。“度尽劫波兄弟在,相逢一笑泯恩仇。”情义之桥,架起兄弟间真诚的情感。而情义之桥,也因此横贯在每个人的心中。
师徒情深之桥西天路遥,妖魔遍地。;历尽艰险,九九八十一难。其中有无数次悟空与师傅之间个性与情感真挚的冲撞与磨合,而正是因为如此,更加促进了师徒之间真挚的情感,最后师徒取得正果修成金身,正所谓“师徒齐心,合理断金。”遵守重道,爱徒如己,架起师徒情深桥。
人生正义之桥梁山好汉一百零八将,为民除害,替天行道。英雄之间齐心协力,肝胆相照,两肋插刀。有多少黑暗?有多少邪恶?有多少不公?一一惨败在他们的正义之刀下。挽救苍生,只为正义之桥的搭架。
情爱之桥宝黛情深了空洒,长相厮守成虚化。“都道是金玉良缘,俺只念木石牵梦。空对着,山中高士晶莹雪,终不忘,世外仙株寂寞林。”这爱情穿越礼教的.重重围墙,建一座爱情桥,奏一曲人间泣血之悲歌。“两情若是长久时,又岂在朝朝暮暮。真心祝愿,天下间有情人终成眷属。让爱桥永驻在人们心间。
中华瑰宝,古之四桥,沟通人之情感,弹奏心之强音。认识最宝贵的莫过于涓涓流动的爱泉。踏在四桥之上遥望历史的尘烟,愿情愫之桥永建你我心间。
初中生作文 篇6
在人生的旅途中,难免会有磕磕绊绊,难免会遇上阴雨密布的天气,但无论如何,要记:在荆棘阴霾面前,我们决不能选择逃避,因为我们既然选择走上这条路。就不会回头!——题记
人生这条路,就好比是要翻越一座大山,每走一步,都要付出百倍努力。这座大山上时不时会遇上荆棘沼泽,时不时会碰上毒蛇猛兽。但是,从我们呱呱落地的那一刻起,就已经决定走上这条人生路,而且无法回头,只能一直走下去,闯下去。
“哗啦啦—”下雨了。紫丁香、铺地锦、野百合手拉着手跑到草地中。大雨如瓢泼一般倾盆而下,滑落而下的雨从它们的额头顺着脸颊一直流淌到脚尖。可是这场雨并没有淋湿它们愉快的心情,反而让它们更加期待成长。雨渐渐停了,这群手牵手的小野花们看上去更加精神欢悦,看上去更加茁壮高大,它们在这次雨的洗礼中长大了许多。而那些温室里养尊处优、柔弱娇小的花朵在风雨面前选择逃避,它们没有长大。
选择直面于风雨的洗礼,花的沐浴才会有更多收获。
晚秋已至,冬日即将来临,一群南迁的大雁成一字飞翔于高空。然而天有不测风云,大雁在南迁的途中不幸遭遇到雷雨的攻击。闪电一道接一道地划破了天际,一声声鸣响惊天动地,整个天地间被闪电击落在地溅起的烟尘笼罩。它们必须要闯过去,。因为倘若回头,将会在严冬大雪纷飞的时节活活冻死。如果坚持,或许还有一线生的希望。它们一个也没有退避,而是继续前进。在四季如春的海南的丛林中。,一阵阵婉转悠扬的鸟鸣,正是那群飞越雷雨的`大雁。
选择直面于雷电的鞭打,追求幸福才更加有意义。
是啊!不经历风雨,怎能出现天际的彩虹;不经历幼时的剪枝,树苗怎能长成参天大树;不经历儿时的一次次跌倒,生命之树又怎能长得愈加挺拔……面对荆棘与阴霾,请不要退缩,相信希望的红日会在越过高山之后冉冉升起……
初中生作文 篇7
一生最美好的时光
全都写在飘逸的华发上
犀利如玉的眼睛
射出暖暖暖满心头的光
那是相思最隐秘的千情
莲花般柔般柔嫩的脸庞
收藏着多少娇羞
一个捉摸不透的眼神
又挑起了谁梦里的忧伤
稚嫩的肩膀
挑起坎坎坷坷去寻梦
铿锵的`双脚披荆斩棘
追梦路上的相逢
又是一段醉人的缠绵
一次又一次的别离
最终只留忧郁的背影
走在寻梦的迷迷蒙蒙
啊,这就是青春过程
初中生作文 篇8
我有一个幸福的家,三代同堂,其乐融融。从小,我在他们的关心,呵护下长大,我特爱他们。
我的性格属于温和型,不急不躁。每次看到电视上有动情的时刻,我就会泪流满面。我的妈妈非常辛苦,要忙工作,要照顾我,还包揽了家里的家务活。我特别心疼妈妈,每当自己空闲的时候,都会帮妈妈做些简单的家务。我还给自己定了一项家庭作业(每周末的一节家庭劳动课),我给自己分好包干区,擦地板,清洗浴缸,折叠衣服,整理书桌这些都是我的功课,我还让妈妈时刻来监督我的劳动,直到妈妈露出满意的笑容为止。我还送了妈妈一张捶背卡,那是我特制的,只要妈妈吩咐一下,我就会跑到妈妈身边,给妈妈揉肩敲背,消除她一天的疲劳!
爸爸是我们家的顶梁柱,他白天四处奔波做生意,晚上累得连脚都不想洗就躺在床上睡觉了,好多次我帮他端洗脚水,时间长了,我都感觉不到爸爸的.脚有多臭。为了能让爸妈多睡一会觉,每天早上我总比爸爸妈妈起得早,自己洗漱好以后,就帮他俩挤好牙膏,然后叫他们起床,这样的举动我已经坚持了三年。妈妈总会夸我,太暖心了!我骄傲地搂着妈妈说:“谁叫我是你们的贴心小棉袄呢!”
我们家有两个宝,爷爷是大宝,我是小宝。每次两个宝在一起的时候,总少不了一次“争吵”,我俩不服输的个性总是会争得面红耳赤。可能大家会觉得我没大没小的,但是我俩已经习惯了这种相处模式。我把爷爷当成了我的玩伴,我们学校流行玩什么游戏我回家总会和爷爷一起分享,我俩成了彼此的开心果。我觉得给长辈带来快乐,分享快乐,才是真正的尽孝。奶奶很赞同我的看法。
哈哈,家永远是我的港湾,我爱我家,我会用我的真诚与善心守望我的家园。
初中生作文 篇9
这一周,我跨进了漳平二中的校门,正式成为了二中的学生。
胸前佩带着“漳平第二中学”校徽,新同学的面孔,我们组成了一个新班级——七年级(4)班。老师信任我,让我担任班长。
我感到,肩上的担子更加重了。主学科从三科一下增加到了七科,作业也多了。新同学的'面孔,让我光荣地感到:我是中学生!
刚步入中学,对一些事还感到陌生。小学时候担任班长的我,完全是在老师手把手的带领下,一步一步地管理班级;而中学不同了。我们长大了,建立了班委,还新指派了生活委员这一职务,还缴纳了班费。给班级增添新用品,也由生活委员用集体缴纳的班费来统一购买。我们已经不需要老师的搀扶了,但老师的指引,为我们当好班干作出了非常重要的一环。
是啊,我们已经长大了,不再是幼稚、做事懵懂、不懂事的孩子了,从童年跨入了少年,在“德智体美劳”等各个方面都要做个好学生。
迈入中学这一新的学习环境,我认识了更多的朋友,更多的老师。他们对我都很好,我一定要像政治书上所说的“珍惜新起点,珍视新友谊”。
在中学数学,我们并不是学那么简单的加减乘除、未知数“X”了,而是涉及到了更多的方面,探索更深的奥秘。
中学阶段,是我们长身体最重要的阶段,我们会顺利地度过这个阶段吗?
在新学期的第一篇作文上,我寄下期望:在新的学期里,我要好好学期,不和父母吵嘴,做个好学生。在担任班长期间,管理好班级的事,作到工作学习两不误。在父母老师眼中做个好孩子,在同学心里做个好班长。
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